2018广东高考物理选择题考点分析
选择题是高考物理考试中重要的题型，也是高考生比较苦恼的题型之一。下面百分网小编为大家整理的广东高考物理选择题考点分析，希望大家喜欢。
广东高考物理选择题考点分析
咱们来看一下第14题特点，带电粒子在磁场中偏转，带电粒子在磁场中偏转是R=mv/qB和T=2πm/qB。咱们正常求这俩量，其实也不难，其中有两个半径，但是这个地方求的是角速度ω，求ω好多同学就懵掉了，但是如果能够直接联想到ω=2π/T这样一个简单的方程，一瞬间想到它，那么整个题就解决了。所以第一道题很简单，只不过ω不是常规的出题方法，只不过用公式导一下就可以了。
第16题变压器，它的图特别简单，就是一个圆线圈，一个副线圈，比较变态的是副线圈有个电阻，原线圈有个电阻，告诉你这两个电阻相等，莫名其妙问你比值，不光问你功率的比，还问你很多东西的比，这就很变态，因为圆线圈有电阻导致你输入的220伏电压并不是U1，需要分给电阻R一部分电压然后再是U1，它们俩是串连关系。这个东西只有在模拟考或者高考考前复习，比较难的卷子和题型当中才会有设计，以前的高考很少会出这种情况，所以无形当中加难了这道题的难度。
第17题，圆周运动，考的是能量，一个小球从一个圆环下来。比较创新的是圆弧有摩擦力，圆弧有摩擦力之后更可怕的是选项研究摩擦力为多大的时候它能不能通过最高点。大家应该知道做竖直面圆周运动时候对于绳子的模型或者外轨的模型，应该是最高点速度必须达到才能上升到最高点，这个东西等同于水流星。但是这道题考的不是最高点，而是水平的一点，那竖直面圆周期能不能上升到哪点是分下半圆和上半圆的，下半圆只要速度能到零，达到那点了就能到那点，也就是说到那点速度为零，到那点就到那点了。但是对于上半圆来讲，如果到零才到那点，通过能量守恒去做的话，你会发现它其实根本达到不了那点。因为上半圆要求当一个小球或者一个绳拴小球达到那点的时候它的速度一定不是零，比如最高点是，其中某一点用动能定理去算，但是上半圆肯定到那点速度不是零。所以能不能上升的问题，如果你直接用动能定理给我算最高点速度是零或者某一点速度是零，那你一定就死定了。所以你一定要算的是通过那个受力分析算出向心力，然后继而算出速度，通过速度再用动能定理考虑是否上升到上半圈，所以还是增加了圆周运动出题型的难度。
第19题电磁感应，就像我说的圆盘实验，这个实验大家都没听过，我怀疑科学家都没听过，大家都不知道的时候怎么办?实际是属于一道信息题。充分把题读懂以后ABCD选项才能做。这样的题近两年特别火，高考几乎每年都出，所以各个省份的同学要足够引起重视。
第20题，斜面受力分析，给v-t图像求出问法，这指的是什么意思?是这样一个意思，一个物体放到斜面上受力分析，给你v-t图像是常规的出题方法。不常规的出题方法是它像万有引力那么出题，比如已知v-t图像，已知一个小球在斜面上，已知某一些条件之后，ABCD下列正确出法是我可以求出摩擦因素，我可以求出星角，它给你若干物理量，问求出什么，这就特别恶心了。也就是说这种题型或者问法经常在万有引力里出现，比如给你万有引力的几个物理量，然后让你求出线速度、角速度、周期能不能求，咱们大多数都这么做。它把这个东西挪到了受力分析里，已知受力分析的几个东西。为什么会这么出?原因是因为斜面的受力分析你们太熟悉了，做了三年，所以它开始不太常规的出题方式增加难度。
第21题万有引力，悬停、下落是从来都没碰过的点。整体来看，你看我列了这么多，选择题比较创新，或者同学们看到可能会比较崩溃的地方，足以证明新课标一卷的选择题确实比较难。但是大家在前面难的时候不要紧张，后面安心答，一定有简单题给你惊喜。
高考物理光学实验复习资料
(1)两列光波在空间相遇时发生叠加,在某些区域总加强,在另外一些区域总减弱,从而出现亮暗相间的`条纹的现象叫光的干涉现象.
(2)产生干涉的条件
两个振动情况总是相同的波源叫相干波源,只有相干波源发出的光互相叠加,才能产生干涉现象,在屏上出现稳定的亮暗相间的条纹.
(3)双缝干涉实验规律
①双缝干涉实验中,光屏上某点到相干光源、的路程之差为光程差,记为 .
若光程差是波长λ的整倍数,即(n=0,1,2,3…)P点将出现亮条纹;若光程差是半波长的奇数倍
(n=0,1,2,3…),P点将出现暗条纹.
②屏上和双缝、距离相等的点,若用单色光实验该点是亮条纹(中央条纹),若用白光实验该点是白色的亮条纹.
③若用单色光实验,在屏上得到明暗相间的条纹;若用白光实验,中央是白色条纹,两侧是彩色条纹.
④屏上明暗条纹之间的距离总是相等的,其距离大小与双缝之间距离d.双缝到屏的距离及光的波长λ有关,即 .在和d不变的情况下,和波长λ成正比,应用该式可测光波的波长λ.
⑤用同一实验装置做干涉实验,红光干涉条纹的间距最大,紫光干涉条纹间距最小,故可知大于 小于.
高考物理二轮复习计划
1、研读教学大纲和当年考试说明上的每一句话。这是官方文件，是高考出题的依据，会让你迅速对整个高中的知识体系在脑子中行程框架，尤其是让你知道高考考察的是哪些能力，哪些是重点，这为你指明了努力地方向，也为你后面的二轮三轮复习打下正确的基础。建议你研究之后找老师或者同学过招，如此，你将更加深刻把握高考考点。总之，大纲和考试说明决定了你计划的内容。
2、教材是“本”。第一轮复习毕竟是基础知识的夯实，不要想着每天花多少时间思考难题、压轴题，当然，经典题(一般由老师指出来)需要你反复做，反复琢磨;此外，不少同学迷恋各种参考资料，比如秘笈之类的，我希望同学记得，教材在这个阶段是主菜。
3、不同科目，时间精力分配不同。你要清楚，老师没有针对你进行复习，所以，你要认识到自己那些科目擅长，那些弱势，时间的分配要有倾斜。当你的安排与老师发生冲突，比如老师花很长时间讲解的内容却是你非常擅长的，建议你跟老师协商解决。需要郑重提醒的是，大多数同学意识不到英语、语文的重要性，把大量的时间用在了数学、物理等，很不明智，高考中，语文的一分跟数学的一分同样金贵。
4、学习与其他事件。娱乐活动、不可预料的事件等，在制定计划时要想到如何控制它们，你可以规定自己每周的哪天娱乐，假期怎么办，有自己心动的漫展、车展等活动怎么办。不是说只能学习，但是你要意识到，高三一轮，寸时寸金。
5、正确评估自己的实力。有同学脑袋一热，觉得自己可以一天25小时学习，恨不得一下复习完所有知识，可惜，生物学已经证明，一口不能吃成大胖子。一轮复习时间比较长——半年，它需要你每天的坚持，所以每天的工作量要适当，千万不要高估自己的能力，否则定的计划是“一纸空文”。听我这么一说，是不是有的同学松了口气，这可不行，每天的工作量绝对也要超出你平时的负荷，而且这个负荷在你适应之后要再增加。
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