2018广东高考数学模拟题复习方法
多做高考数学模拟题是提高数学成绩的根本途径,下面百分网小编为大家整理的广东高考数学模拟题复习方法,希望大家喜欢。
广东高考数学模拟题复习方法
有很多同学曾经问过我这个问题:“我要怎样才能学好数学?”当然,这个问题过于宽泛,无法回答,因此一般我会反问:“你认为怎么样才算学好数学?”同学们对这个问题的回答有很多种,但最多的回答是:“考试的题目都会做。”那么可以这样认为,大部分同学迫切需要提高数学方面的解题能力,今天我就来谈谈怎样才能提高自己的解题能力。
在对解题的认知中,解题有四个阶段,分别是解答、解析、解法、解释,它们呈金字塔状排列。每一个阶段都是下一个阶段的基础,但不是每一个阶段都会进入下一个阶段。
1.解答就是想方设法把答案弄出来(包括猜),然后给出合乎逻辑的说理过程。考试中考查的就是解答能力(对于选择填空题甚至无需说理)。但是我们平时做题的目的不是为了得分,而是为了更好的透彻理解概念、积累梳理结论、研究掌握方法。这就意味着平时做题需要更进一步的解题,错的题当然需要研究,已经做对了的题目也需要研究。也有同学在考试的时候追求“精确”、“严谨”、“通用”,这就犯了“没有抓住主要矛盾”的错误。考试的时候就应该尽量的利用自己业已积累的经验和直觉大刀阔斧的解答题目,很多逻辑上不甚严密也不打紧,可以放在试卷检查的阶段再补上。
2.解析就是将解答的步骤划分成若干独立的均有明确目的的阶段,然后将每个阶段都尽可能的优化。不能将一大段的解答过程划分开来,就如同一篇文章无法划分段落一样,说明没有抓住解题的脉络。在回顾自己的解题过程时始终要问自己这样几个问题:“在这一步我究竟要做什么?要做的这件事情对整个问题的解决起到什么作用?这一步是不是必要的,有没有更好的方式?”针对每一步推导都回答了这些问题,自然就可以顺利的完成解题的`解析阶段。
高考数学复习总结
1、做好每一天的复习。上完课的当天,必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题:分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。我们可以简记为“一分钟的回忆法”。
2、做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善,而后应做好单元小节。
3、做好单元小结。单元小结内容应包括以下部分。
(1)本单元(章)的知识网络;
(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);
(3)自我体会:对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
高考数学等差数列复习资料
等差数列公式an=a1+(n-1)d
a1为首项,an为第n项的通项公式,d为公差
前n项和公式为:Sn=na1+n(n-1)d/2
Sn=(a1+an)n/2
若m+n=p+q则:存在am+an=ap+aq
若m+n=2p则:am+an=2ap
以上n.m.p.q均为正整数
解析:第n项的值an=首项+(项数-1)×公差
前n项的和Sn=首项×n+项数(项数-1)公差/2
公差d=(an-a1)÷(n-1)
项数=(末项-首项)÷公差+1
数列为奇数项时,前n项的和=中间项×项数
数列为偶数项,求首尾项相加,用它的和除以2
等差中项公式2an+1=an+an+2其中{an}是等差数列
通项公式:公差×项数+首项-公差
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