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广东高考语文满分作文复习讲义

时间:2021-11-24 18:37:02 分数线 我要投稿

2018广东高考语文满分作文复习讲义

  想要提高语文写作能力,首先还得多度高考满分作文,这样有利于我们积累作文素材。下面百分网小编为大家整理的广东高考语文满分作文复习讲义,希望大家喜欢。

广东高考语文满分作文复习

  广东高考语文满分作文复习讲义

  我们都曾愤懑,十八个路人的冷漠将小悦悦推入了死亡的深渊;我们都曾不解,老人及家属将好心的彭宇送上法庭;我们都希望改变,希望路人甲可以更热心一点,别用冷漠的心使生命之花一朵朵凋谢;我们都希望改变,希望获助的老人,家属能留下一丝未泯良心,心怀感恩,而不是像农夫怀里的蛇一样反咬别人一口。

  我们都期盼改变,希望世界多一丝温暖阳光。

  我们都期盼改变,希望世界少一阵冷烈冬风。

  可是,当残疾的老人坐在街角在冬风中瑟瑟发抖时,你是否会停下匆匆的脚步,奉献你的爱心;当扒窃的小偷在你眼皮底下拿出了别人的钱包,你是否会大喝一声,将扒手送入警察局;当路边的老人摔倒在地,孤立无援,你是否会伸出援助之手,将他送进医院?

  你一定不会!

  你会犹豫老人是真的残废需要帮助,还是在装可怜骗取同情,你会犹豫小偷会不会带匕首,伤害到你,向你报复;你会犹豫老人会在苏醒后反咬你一口,说你就是“凶手”……

  所以,改变,不能只是希望身边的人改变,而是应该从自己做起,用自己的行动带起周围人的改变。

  公交车上别再看着颠簸的老人感到“心疼”,却只是希望别人起身让个座,而自己却坐着丝毫不动,站起来给老人让个座并不难,有了你的改变,身边的人也会跟着改变;马路边,别在看着可怜的乞讨老人漠然走开,伸出你的援助之手,给老人一丝温暖的帮助,也许你身边的人也会因为你的改变而改变,给乞讨老人撑起一片爱的蓝天;别再抱着“事不关己,高高挂起”的心态,无视身边需要帮助的人;别再为了避免“不必要的麻烦”,眼看着生命之话慢慢凋谢……

  罗伯特说:“一个人改变了,身边的一些人就可能跟着改变;身边的一些人跟着改变了,很多人可能会跟着改变;很多人改变了,世界就可能改变。”

  现在,就让一新一代的我们一起改变,改变自我改变身边的人,改变全世界。让世界多一点温暖,少一点酷寒;让世界多一点欢乐,少一点痛苦;让世界多一点爱,少一点遗憾;让世界多一点阳光雨露,少一点寒霜暴雨。

  让我们一起向着太阳奔跑,向着温暖美好的明天奔跑。

  高考语文作文满分技巧

  符合题意,就是对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩,准确、全面地理解其含义,不偏不漏,不折不扣地按要求作文。最关键的一点准确地理解话题含义,把握命题意图,做到"吃透内涵,依题行文"。

  那么,怎样才能达到这个要求呢?

  ①依照词典的认定或社会习惯形成的'意义解读话题。

  如,2005年高考江西卷作文话题"脸",在《现代汉词典》中"脸"有三个义项:一是面部,二是表情,三是情面、面子。据此,文章有下列几个立意方向:①以生动幽默的笔法,勾画各种脸谱,反映生活百态。②描写人物表情变化的细节,揭示世态人情。③揭示爱面子、好虚荣的心态,剖析其对生活的危害。④面子工程、形象工程误国害民。

  ②重视话题修饰语。

  如,2005年高考山东卷作文话题"双赢的智慧",就是一个偏正式短语,"智慧"是话题的核心,而"双赢"则是对话题中心词的特定的限制。实际上,对这个话题考生要分两个层次来理解:话题的内层是"智慧",话题的外层是"双赢"。你可以写"双赢"是一种怎样的"智慧",也可以写怎样的"智慧"才能换得"双赢",写记叙文则可以通过故事的编排,演绎"双赢"中的"智慧"。

  ③比喻性的话题要准确理解话题的比喻义。

  高考语文古文复习资料

  琵琶行(白居易)

  元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

  浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

  忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

  沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

  我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

  感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

 

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