广东高考地理大题冲关技巧

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2018广东高考地理大题冲关技巧

  高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。下面百分网小编为大家整理的广东高考地理大题冲关技巧,希望大家喜欢。

2018广东高考地理大题冲关技巧

  1.解读材料,科学审题

  读题干-读图名-读图例、注记、经纬度-分析地图-题干与图表结合分析-分析设问。 ①题干,一般包括材料、数字、图表等。

  ②审问题,包括问题的设问角度、限制性条件、所属的知识范围等。

  ③题目不同,审题的侧重点也就不同。有些题目较简单,可从关键词上突破题意;有些题目的材料较为复杂,需要从材料的内容上来把握题意;有时只有将上述两方面结合起来,才能准确判断;还有些题目需从问题入手,进行逆向推断。高考题目的总要求是"题在书外,理在书中",在审题时应以题意为中心,联想所学的地理概念、地理规律、地理原理和区域案例,要全面、准确阅读所给材料,把握问题指向和设问角度,揣摩命题意图与考查要求。

  2.信息获取与机智解读

  提取信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。

  解读信息要准:要注意区域图的准确定位,如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的关键词和限定词,辨析信息的重要程度,找出关键信息并进行合理判断与推理,挖掘隐含信息。

  运用信息要活:运用直接信息及隐含信息对问题进行分析,思维要畅通、敏捷。

  3.解答技巧,实现试题内容与储备知识间的内在转化

  将试题内容与储备知识建立联系,运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。一般解答思路为:根据经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其地域联系)。其作用是通过地理要素之间的相互关系,建立一条承接式思维链条,形成解决问题的思路。有时由于题目条件隐蔽,层层设障,没有明显的正误倾向,只能依据条件去判断、推理,在此基础上要理清头绪,全面考虑,综合分析,并找出优势条件或限制性因素。

  高考地理西气东输考点

  ①天然气是一种相对清洁的能源,而煤、石油的大量使用带来了严重的大气污染,如温室效应、光化学烟雾、酸雨等环境问题。

  ②我国天然气的分布很不平衡:东部地区经济发达,消费量大,天然气分布少,西部天然气供大于求。

  (2)线路

  西气东输路线没走直线原因:①避开地形地质复杂路段;②照顾沿线用气城市(城市不可能在一条线上);

  ③补充气源(为提高供气的可靠性、持久性和安全性,特将管线把新疆气区与陕甘宁气区相连接)。

  (3)意义 (六字方针)

  ● 对(东部)长江三角洲的意义

  ①缓解东部地区能源紧缺状况,促进东部经济发展; (经济效益)

  ②优化能源消费结构,减轻大气污染,改善环境质量; (生态效益)

  ③带动相关产业的发展,提供就业岗位; (社会效益)

  ④减轻铁路运输压力。

  ● 对西部的意义

  ①将西部的资源优势转化为经济优势;

  ②减轻西部沿线城市的大气污染,改善大气质量;

  ③带动西部地区钢铁、建材、电力等相关产业的发展,增加就业机会。

  3.西电东送

  (1)原因(分布与消费的不平衡)

  ①能源地区分布不均

  我国水能资源主要集中在西南 (60%多)、中南和西北地区;煤炭资源主要集中在山西、内蒙古、陕西等西部。

  ②东部沿海地区人口稠密、经济发达,对能源需求量大 ,但缺乏常规能源 。

  (2)线路(见课本P29图1-23)

  北线:山西、陕西、内蒙古的坑口火电和黄河上游的水电华北的京津唐 工业基地

  中线:长江三峡、葛洲坝电站的水电华中地区和华东的沪宁杭工业基地

  南线:西南地区红水河的水电和云南、贵州的'坑口火电珠江三角洲

  (3)中、南线的电力比北线优越的原因:北部是煤转化成的火电,中、南部主要是水电。水电发电成本低 ,

  不污染环境 ,是清洁能源,也是可再生能源。但是水电具有季节性的特点(发电不稳定)。

  (4)意义:"西电东送"将会是东、西双赢的结果。它对于东部和西部的意义与上述西气东输的意义相同。

  高考地理答题规范

  1.等高线地形图小专题:

  ⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:

  ①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大。

  ⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:

  等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。

  ⑶确定某地为盆地,判断理由:

  河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。

  ⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。

  ⑸选择某地为梯田,理由:

  该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。

  ⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。

 

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