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2017成人高考英语备考复习计划
要想在成考英语考试中取得好成绩，首先还得多做相应的复习。下面百分网小编为大家整理的成人高考英语备考复习计划，希望大家喜欢。
成人高考英语备考复习计划
一、多听老师的，少自作主张
虽然同学们之前经历过很多考试，但高考对于我们来讲还是有些陌生。就算有些学生在高一、高二已经做过高考题，对于自己的知识缺陷到底有哪些，高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识，并对应试策略加以指导。教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验，也都会制定详细的教学计划，因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步，把当天复习的内容彻底搞清楚，并辅以相应的练习加以巩固。遇到不会的，应该第一时间请教老师，千万不要留到最后甚至弃置不管。
二、多用碎时间，少搞大突击
英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。比如我们可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间，但基于语言学习的灵活性，同学们要培养语言学习的意识。Learning is anytime, anywhere with anyone。(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。正确的做法是每天复习两至三科为宜，而英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。A little bit every day makes perfect(点滴铸就完美)。
三、多接触英语，少钻研语法
近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。纵观一份高考英语试卷，单纯考察语法的题目几乎没有。善于观察的学生更会发现，即使是在语法聚集的单项选择题中，也是强调语境的理解。此外，还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。完形填空的四个选项是没有语法的错误的，考察大家是否能够根据文章的意思，选择用法上最恰当的词。阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要同学们掌握的。只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。
四、多做高考题，少扣模拟题
要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。近五年的高考试题，特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化，就更需要我们适应它。在做高考题的时候，应该注意以下几个方面：
1、时间的把控。这需要同学们一次性完成一整套试题，特别留意一下每部分自己的答题时间，并科学规划，保证在规定的时间内提前五分钟完成，留有检查的余地。
2、总结一下各部分的得分情况，了解自己的强弱项。
3、留意出题点，揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里，做到知己知彼。当然如果真题做完了，同学们也可以试着做一些模拟题。特别是有些省市刚刚进入到新课标，有了新的题型和要求，但是相对配套的练习却比较少，这就需要我们重视近一、二年的模拟题。模拟题因为权威性稍逊一筹，因此有的题目可能较偏、较难，有的还会偏离考试大纲，希望同学们遇到此种情况及时请教老师，对于不要求掌握的内容不必深究。
五、多攻词汇表，少记课外词
词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。在第一轮复习的时候，至少要过词意关。即看到一个单词，就能准确说出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。因此，同学们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。
六、多做一般题，少钻研难题
其实英语这个学科是没有难题的。同学们说的所谓的题难主要由以下原因引起：
1、单选不会做，说明基础知识欠扎实。
2、文章看不懂，这与词汇量有关。
3、答题时间不够，说明缺乏模拟训练，等等。
总而言之，都是和训练不够，功夫下得不够有关系。然而这些都不能算是难题，顶多是你没有掌握的内容。如果确实碰到了非常刁钻的题，说明它已经偏离了高考的大纲，或者为了出题而出题，不符合语言的规律，我们就可以忽略它。这种个别情况一般在模拟题中出现。
成考英语考试复习试题
在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词，并把它前面的大写字母填入左边括号里。
( )1.A. straight B. prefer C. enough D. fall
( )2.A. low B. though C. knowledge D. sold
( )3.A. calm B. hall C. talk D. ball
( )4.A. already B. each C. league D. weak
( )5.A. produce B. true C. computer D. news
词汇与语法知识(共25小题;每题1.5分，共37.5分。)
从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项，并把它前面的大写字母填入左边的括号里。
( )6. Are you sure you don‘t have _______ advice to give me? I really need _______.
A. any; any B. some; any C. any; some D. any; some
( )7. When we saw his face， we knew _______ was bad.
A. the news B. some news C. a news D. news
( )8. The number of students in our school ________.
A. increased B. is increased C. has increased D. are increased
( )9. ________ your step， or you might fall into the water.
A. See B. Watch C. Miss D. Look at
( )10. The meeting _______.
A. is to put off B. is going to put off
C. is to be put off D. will put off
( )11. Since the road is wet this morning， last night _______.
A. it must be raining B. it must rain
C. it must have rained D. it must have been rained
成考英语阅读理解指导
阅读理解解题指导
阅读理解题主要测考生把握文章主题思想和大意的能力，对文章中的重要情节和主要事实的理解程度，对文章的格调、作者的`观点态度等的推理判断能力。由3至4篇短文构成每篇短文的平均长度为300词左右，共15个小题，每小题3分共45分，阅读理解题的短文是一般性的社会，文化，经济，科普，和日常生活等等方面的内容。丰富的课外知识有时也有意外的帮助作用，文章的体裁包括记叙文、议论文、说明文和应用文等。这部分是整个考试占分比例最高的部分，占总成绩的30%，所以是复习的重点。
阅读理解解题步骤
1)迅速浏览文章，判断文章题材，抓住主题。
记叙文通常段落比较零散，会反复出现一些人名地名等专有名词，标点符号也不限于逗号句号，有时会出现很多双引号的引语句子，在阅读的最初几秒就应做出判断。要找出文章的四要素，人物、时间、地点，重点抓住故事情节;议论文和说明文偏重首段尾段侧重首尾句，因为这些部分往往是作者所要谈及的论点，主题或中心思想，抓住了主干，那么细节问题就会迎刃而解了。
2)认真阅读问题，带着问题重新阅读文章，重点阅读与问题有关的部分，无关的部分可以跳过。最好将与问题相关的句子做出标记。
3) 回到问题，把所给的四个选项和做出标记的句子进行比对，通过综合的推理分析和判断选出答案。
阅读理解注意事项
1) 一定不要逐字逐句翻译文章，这是效率最低的答题方法，有些问题用这种方法反而容易答错，因为抓不住主题。
2) 不要主观臆断，以自己的观念或理解答题，要以文章中出现的事实为根据。
3) 遇到一时找不到答案的问题先放在一边，等全部做完再回头做，有时前面的题要等后面的题做完才看到答案。
4) 分不同情况对待生词。与问题关系密切的单词必须运用各种方法对生词进行猜测，与问题无关的生词可以忽略不计;在句子中做主要成分的词要猜，定语状语可以忽略。
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