环境日活动方案

　　世界环境日是每年的6月5日，于1974年6月5日由《联合国人类环境会议》建议并确立。下面是小编为大家整理环境日活动方案相关内容，欢迎参阅。

环境日活动方案

　　201x年我校环境日的活动主题为“保护环境，远离污染”，根据市教育局活动安排，现将我校参加世界环境日纪念活动相关事宜安排如下：

　　一、活动时间

　　201x年6月5日—6月12日

　　二、参加人员

　　全体师生

　　三、活动安排

　　1、在6月5日进行了全校性大扫除。

　　2、利用升旗仪式中的国旗下讲话，进行宣传动员。由一年二班学生出一期黑板报，主题是“保护环境，远离污染。

　　3、组织班级到农贸市场捡白色垃圾。

　　4、开展环境征文活动，学校对好的文章要进行了表彰。

　　5、各班召开一次主题班会

　　四、几点要求：

　　(1)、参加活动各班主任要高度重视，做好宣传和动员工作。

　　(2)、班主任认真组织好活动人员，注意安全。

　　五、领导小组

　　组长：杨宝

　　组员：吴国峰吴淑梅方军各班班主任

　　环境日活动方案篇二

　　今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。为了不断提升我校小学生环保意识，我校不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境保护意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境、保护环境的良好氛围，我校开展以“绿色生活你我同行”为主题的环保宣传系列教育活动。为抓好

　　一、活动目的：

　　坚持以党的十八大精神和全国环境保护会议精神为指导，围绕今年6.5世界环境日主题“绿色生活你我同行”，旨在引导师生从我做起，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。为更好地纪念这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护宣传教育新高潮，广泛深入宣传科学发展观和环保科普知识，弘扬绿色文明，倡导生态文化。决定在全校学生中开展“六五”世界环境日系列教育活动。

　　二、活动主题

　　绿色生活，你我同行

　　三、活动时间

　　6月1日——6月20日

　　四、活动的对象

　　全体师生

　　五、活动开展

　　(一)充分利用学校黑板报、宣传栏及标语进行宣传;

　　(二)立足课堂，在学科教学、学科活动课中渗透环保内容，以环保调查、国旗下的`讲话、主题班会等形式开展环保专题教育;

　　(三)组织学生参加各类环保演讲比赛、绿色家庭创建等活动，结合学校实际开展有特色的环境教育活动，围绕“绿色生活你我同行”提出倡议;

　　(四)加强校园环境建设，组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动，培养学生“保护环境，从我做起，从小事做起，从现在做起”的良好意识和习惯;

　　(五)进行一次校园环境卫生大整治活动。

　　各班都行动起来，把校园环境进行进一步整治，清扫干净。

　　六、活动要求

　　1. 利用学校宣传栏、及标语进行宣传，学校将组织黑板报评比。

　　2. 各班主任负责在班会活动课开展“绿色生活你我同行”主题班会活动;各任课教师在学科教学、学科活动中渗透环保教育;在周一国旗下讲话中进行世界环境日专题讲话，围绕“绿色生活你我同行”发起倡议。

　　3. 各班要结合环境卫生大扫除、植树护绿等活动组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动，培养学生“保护环境，从我做起，从小事做起，从现在做起”的良好意识和习惯。

　　4. 各班要组织学生在日常生活、学习生活中开展“绿色生活你我同行”活动，让学生学会绿化生活、美化生活。

　　环境日活动方案篇三

　　“六·五”世界环境日宣传活动方案 6月5日是世界环境日。联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“多样的物种，唯一的星球，共同的未来”，在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时，我国确定201x年“六五”世界环境日的主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在引导公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。为更好地纪念这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护宣传教育新高潮，决定在全校学生中开展“六五”世界环境日系列教育活动。

　　一、活动主题

　　低碳减排，绿色生活

　　二、活动时间

　　5月31日——6月7日

　　三、活动开展

　　(一)充分利用学校墙报、黑板报、宣传栏、校园电视广播及标语进行宣传;

　　(二)立足课堂，在学科教学、学科活动课中渗透环保内容，以环保调查、国旗下的讲话、主题班会等形式开展环保专题教育;

　　(三)组织学生参加各类低碳生活、演讲比赛、绿色家庭创建等活动，结合学校实际开展有特色的环境教育活动，围绕“低碳减排，绿色生活”提出倡议;

　　(四)加强校园环境建设，组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动，培养学生“保护环境，从我做起，从小事做起，从现在做起”的良好意识和习惯;

　　(五)在学生中开展废旧利用活动，让学生学会废弃物的'分类、处置和利用，变废物为资源活动。

　　四、活动要求

　　1. 利用学校墙报、宣传栏、校园电视广播及标语进行宣传;各班要在6月4日前出刊“世界环境日”黑板报专刊，学校将组织黑板报评比。