大课间活动计划

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大课间活动计划

　　国近几年学生体质调查显示,目前中学生的体质有停滞,衰退的趋势,缺乏体力活动是一个重要的原因。那么我们应该如何写大课间的活动计划?下面小编为大家整理推荐了大课间活动计划，欢迎大家前来阅读。

大课间活动计划

　　一、指导思想

　　以“健康第一”为指导思想，大力开展“阳光体育活动”;贯彻省教育厅“减负增效”的精神，保证学生每天一小时体育锻炼时间;以身体练习为主要手段，增强学生的体质，培养学生的道德素质和心理素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

　　二、活动的目标和原则

　　(一)目标

　　1.在保留学校学校上午课间操单一的前提下，根据我校学生人数多，运动场地、器材有限的实际状况，努力把发展学生身体素质，提高学生运动能力作为活动的目标。

　　2.根据初中生身心发展规律，积极创新，通过多种形式的身体练习，结合简单器械的活动，让学生在强身的同时，健心育智，全面发展。

　　3.以班级为单位，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合，力求全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。

　　(二)原则

　　1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。

　　2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。

　　3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　三、组织机构

　　组长：朱彩虹

　　副组长：周永俭、徐恒庆

　　成员：各年级组长、各班主任

　　活动指导：体育组全体教师

　　四、活动安排

　　1.我校大课间活动安排在每周的一、二、三、四下午第四节课进行(每班每周两次，安排在没有体育课的两天下午)，时间为40分钟。采用集体操、以班级为单位的基本身体练习、简单器材活动相结合的形式进行。天气转冷增加长跑、拔河等适合冬季开展的运动项目。

　　2.活动计划(本学期活动计划分为三个阶段)：

　　第一阶段以广播操和简单的发展学生身体素质练习为主。

　　第二阶段集体跳绳和垫、传排球练习。(要求全校每个学生事先准备好跳绳一根，排球一只)

　　第三阶段跳绳、排球、长跑、拔河等活动。

　　五、具体要求

　　1.各班级按照课表排定时间，提前整好队伍，安静有序地到达学校操场指定地点站队。

　　2.根据体育教师的安排完成广播操及其它活动。

　　3.体育教师必须按照计划提前制定和安排每次大课间活动的具体活动内容。活动期间体育教师负责进行具体的技术指导，并根据学生的具体情况，合理安排适当的运动强度、密度。提示活动的具体要求。

　　4.班主任老师负责本班学生的管理和监督工作，确保每一个学生都能按照要求，积极认真地参与到活动中来。

　　5.学校由校领导牵头组建领导小组，并安排专门部门或人员，对参加活动的班级和教师进行检查与考核。

　　大课间活动计划范文二

　　一、指导思想

　　为认真贯彻中央政治局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。二、目标和原则

　　(一)目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　(二)原则

　　1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

　　2、科学性原则。根据学生的'身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

　　3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

　　4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体。

　　三、实施措施

　　(一)活动时间的安排

　　上午：9:10——9:35

　　下午：15:35——15:50

　　(二)活动场地的分配及安排

　　大课间操活动时间晴天全校先做广播操和校园操，然后分组进行各项活动。阴雨天班主任组织在室内活动，安排室内游戏活动。

　　(三)活动器材的准备

　　学校添置一些运动器材，提供给学生活动，班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展，学生参加活动必需穿好校服，运动鞋。

　　(四)活动项目的选择

　　体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。

　　室外活动：球类活动、跳长绳、跳短绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、羽毛球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目。

　　室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。

　　(五)活动注意事项

　　a)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

　　b)室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。

　　c)由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

　　d)活动全程有广播音乐指挥。

　　e)广播操结束，室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。

　　f)体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。

　　大课间活动计划范文三

　　一、推广快乐大课间的目的

　　1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。

　　2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。

　　3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

　　4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

　　二、活动时间

　　大课间活动时间为：上午第一节课前三十分钟(7：55-8：25)，下午低年级是第一节课后，中高年级为第二节课后三节后。

　　三、活动内容

　　低年级：A：软飞盘 B：呼啦圈 C：游戏 D：独轮车 E：板羽球 F：跳绳

　　中高年级：G：羽毛球 H：实心球 I：滚铁环 J：足球 K：乒乓球 L：篮球

　　四、组织要求

　　1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，;加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。

　　2、由体育老师创编室内健身操(沙罐操)与室内健身游戏，消除不良天气带来的影响，达到扩充空间又保证活动时间效果。

　　3、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。

　　4、加强快乐大课间的管理与落实。

　　(1)、班主任落实好自己班的活动器械，由体委负责，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，活动有器具;按学校分工的活动场所(见活动安排表)开展活动;每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化;每次活动都有老师带领，确保活动安全。

　　(2)、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的.具体要求。

　　(3)、课间活动时，学校领导要进行督促，所涉及的各方要协调到位，如活动器械、场地等，保证每天活动时，不被占用。

　　(4)、实行学校领导负责制，大课间活动由分管校长负责，学校主要领导到操场参入活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度;班主任、任课教师要认真组织本班学生按时活动，培养学生活动兴趣，从思想上正确引导学生，并用自己亲身实践来影响、教育和鼓励学生积极参入活动;体育教师负责课间活动内容的安排、乐曲的选择，负责班级活动场所及进退场的安排。负责组织课间操的全过程，并协调班主任组织好所带年级的课间活动。

　　(5)、活动时安全第一，各班要切实把安全工作做好，学校教导处、总务处对器械、场地随时进行跟踪，一旦发现安全隐患要及时制止学生的活动。

　　(6)、各班要保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席，任课教师要清点好人数，对学生参入情况的检查纳入班级量化。

　　五、实施措施

　　1、活动量由体育教师和班主任负责，要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，要符合人体运动的变化规律。

　　2、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。能否满足学生生长发育的需要，能否达到增强学生体质是活动的关键。活动开展不仅是求形，更是要讲究实效，最后由任课教师对学生身体素质进行检测。

　　3、根据春夏秋冬的自然交替，活动安排随季节、气候的变化而重新安排。

　　4、各班可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。

　　5、对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。

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