家长经验交流的材料

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家长经验交流的材料

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家长经验交流的材料

　　家长经验交流的材料1

　　大家好，非常感谢中山涧九年制学校幼儿园给我这次机会，让我作为家长的代表，谈一下自己的一些看法。首先，自我介绍一下，我叫魏拼拼，是小班杨汉宝的妈妈。说真的，我也不知道该说些什么，在这我只说一些自己零星的想法吧。

　　我想在座的大多数家长和我的感受是一样的，就是感觉到，一眨眼小孩就长大了，从孩子的第一声啼哭，第一声笑，第一声开口叫妈妈，到第一步爬，第一步走，第一次摔倒，第一次站起，都仿佛就在昨天。到如今孩子已经牵着家长的手走进了幼儿园，不禁让人感叹时光飞逝，同时也让家长的心变得急切起来。

　　我儿子到中山涧九年制幼儿园一年多了，在这一年多的时间里变化是非常明显的，从一开始一走进幼儿园就眼泪汪汪哭着喊着要妈妈，到哪天在家都要演练在幼儿园的学习和生活，节假日都想上幼儿园，从见到亲戚和单位同事不主动说话，到进入幼儿园就叫老师早，放学与老师说再见，从在生人面前时常腼腆，到会主动在很多人面前唱歌跳舞表现

　　自己，从生活不能自理，到学会了自己穿衣吃饭，还会主动帮妈妈做家务等等，孩子的这些转变让我这个做家长的感到欣慰和自豪。

　　作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢我们幼儿园的举办的各项活动，比如开家长会、亲子活动、文艺表演等，我很乐意参加，因为这不仅让我可以亲自体验到儿子在幼儿园里的快乐生活，也可以增进家长对幼儿园的了解，促进家长与老师的沟通。特别是家园联系本，我觉得这种做法特别好，可以让家长及时了解自己小孩在学校的情况，有什么问题自己有什么想法都可以及时和老师沟通，希望贵园能够继续坚持下去。

　　儿子的进步，离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，儿子生活上还不能自理，作为家长，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，一起生活着如此多和我儿子一样少不更事的.小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责。但是面对一群生活还不能自理的小不点，做老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。所以，每次把儿子送到幼儿园后，我只会简短

　　的和老师打声招呼就会尽快离开，不遇特殊事情不会问长问短。我要让老师们知道把孩子交到他们手上我是非常放心的，我相信我这份信任会让老师更加放开手脚去培养我的孩子，我相信我的这份理解也会让老师在辛苦之余有份欣慰。

　　看着自己亲爱的儿子一天天健康快乐成长，我真的非常感谢幼儿园的老师们，你们辛苦了，真的谢谢你们了!

　　家长经验交流的材料2

　　各位领导、同志们：大家好!

　　我叫马巧珍，是寿阳县水利局公务员。在教育孩子方面，我认为，家长责任重大。家长不仅是孩子的第一任老师，而且家长要对孩子的终身负责，应始终当好孩子的领航人。

　　现在的孩子绝大多数是独生子女，被家长视为掌上明珠，溺爱有加，要求缺失，部分孩子不能健康发展，已引起了社会各界的广泛关注和高度关切。我的女儿孙瑞XX年高考取得了寿阳县理科第一名，超出了清华、北大的分数线，以638分的高考成绩考入中国人民大学财政金融学院，从而引起社会对我的关注，下面我就教育孩子方面，谈谈自己的一些做法和初浅体会。第一、从小抓起，从点滴做起，引导孩子学会做人

　　教育孩子重在塑造精神，从小抓起。在孩子起步成长的关键时期，我用关爱教育来塑造孩子的精神。

　　一是培养孩子良好的品德。我始终坚持把德育放在首位，像教孩子走路一样教孩子学会做人。孩子还没有识字的时候，我就经常向孩子讲述英雄人物和中外名人小时候的故事，通过渗透引导，对孩子进行优良传统和美德教育，让孩子幼小的心灵逐步印上该做什么样的人、该做好什么样的事;从孩子识字时起，我让孩子阅读了许多古今英雄人物和中华美德的书籍，如《岳飞的故事》、《雷锋的故事》、《中华传统美德读本》等等。

　　二是教育孩子懂得尊敬长辈、关心他人。我教导孩子要尊敬长辈，我在节假日常带孩子回老家去看望爷爷、奶奶、外公、外婆。我还培养孩子富有同情心、乐于助人。一次，在公共汽车上，见到一个小偷正在摸一个乘客的钱包，孩子勇敢地提醒被偷的人，致使小偷未能得逞;班上的同学生病不能到校上学，孩子会主动带着课堂笔记到同学家里辅导;一个下雨天下午放学，一位同学没有带伞，孩子就打自己的伞把同学先送回家。

　　三是规范孩子的行为习惯。家里来人，我就教育孩子先问声“好”，客人走了，说声“再见”。孩子做事，有时我就提前告知孩子怎样做是对的，怎样做是不对的;有时就问孩子你想怎么做，对的就肯定，不对的地方就矫正。做完事后，就帮助孩子认真总结，哪些要继续坚持，哪些要改正。通过行前明理、事后析理、总结提高，不断让孩子学会做人做事。孩子思想稚嫩，难免要和同学比吃、比穿、比用。有几次，孩子回家说有的同学的衣服漂亮、有的同学零花钱多，有的家长经常带孩子出去吃烧烤等等。为了转变孩子的这些想法，我几次带孩子回农村老家，让孩子接触农村的小朋友，了解他们的生活和学习环境。通过比照，让孩子对自己的生活有一份深深的感恩，激发孩子的自豪之情和学习劲头。

　　四是引导孩子要与同学和睦相处。一次，我买了一个孩子早就想要的双层文具盒，不小心被一名同学碰到地上，将盒内支架摔断了，孩子很心疼，回到家大哭一场，并一定要坚持让同学赔。我没有埋怨，而是耐心劝导孩子，让孩子知道这样做虽然可以再得到一个文具盒，但会影响同学之间的关系，并指导孩子用贴画将文具盒粘好，使文具盒更加漂亮，孩子破涕为笑，承认自己不对，也不再喊着让同学赔了。

　　五是鼓励孩子要助人为乐，让孩子养成了处处关心他人的好习惯。班里的一位调皮且学习较差的同学，没人愿意同桌，孩子就主动向老师提出与他同桌，帮助他;有个低年级同学走路摔了跤，趴在地上哭，孩子就主动跑上前去扶起，拍净泥土，和小同学一起走进校园„„每做一件好事，我就及时肯定、表扬孩子，使孩子感到助人的快乐。

　　第二、注重能力培养，引导孩子增强本领

　　教育孩子着眼未来。因此，我不仅关爱孩子的精神塑造，还注重孩子能力的培养，以使孩子适应学校，适应社会。多年来，我通过采取互动参与、鼓励参与、自身参与等方法，不断引导孩子提高各种能力。

　　一是互动参与，提高孩子的表达能力和书写能力。每次带孩子外出，我就引导孩子仔细观察，回家后让孩子口述出所见所闻。孩子看完一篇文章、一个

　　故事，我也要让孩子口述一遍。特别是每次写作之前，总是让孩子自己经过思考打好腹稿，而后我再提出修改意见。我还经常做孩子的学生，让孩子像老师上课那样把学到的东西讲给我听。我还为孩子购买了《神笔马良》、《妈妈教宝宝》丛书、《幼儿歌谣400首》、《儿童看书读古待》、《妈妈讲故事》、《灰姑娘》、《小红帽》、《一百个世界》等书籍。一有时间，就和孩子一起阅读学习，相互交流。我鼓励孩子从小养成每天写日记的好习惯，提高孩子的写作能力。从短短的一句话开始训练，每天坚持不懈。孙瑞日记曾在《作文周报》、《晋中报》、《寿阳时报》、《乡土文学》、《朝阳》、《高中教改》等报刊发表，孙瑞已写了一千余篇上百万字的日记，汇集为《怡心花园》，发表于《中华少年文学网》。

　　二是鼓励进取，培养孩子追求成功。我经常鼓励孩子积极参与校内外的各项活动，因此，孩子在学校举办的演讲比赛和作文比赛中多次获奖;我鼓励孩子积极参加数学奥赛，孩子奥数报名后，我陪孩子渡过了不知多少个不眠的中午和夜晚，遇到难题做不出来，我就帮助孩子创设条件，探索各种解题途径。在家长的陪伴下，培养了孩子顽强的意志和拼搏的精神，极大地提高了孩子的能力，1998年参加小学数学奥赛，孙瑞获得了全国一等奖;鼓励孩子多写作、多练笔，孩子的习作《春天的舞会》、《雨之思》、《游水涛沟》于1999年、XX年先后在晋中市第三届、第七届“新星杯”习作有奖征文活动中荣获一等奖;我鼓励孩子积极参加书法、绘画、电子琴学习班，以培养孩子广泛的兴趣和爱好，孩子的书画作品在XX年山西省新世纪少儿优秀书画作品展中荣获“入选佳作”奖;XX年在“首届全国青少年英语口语大赛”太原赛区中荣获中学b组优秀选手奖„„

　　三是鼓励做好班干工作，培养孩子的责任意识和组织能力。孩子从小学到中学一直担任班干部，给班主任当助手，给同学们上预习课，组织知识竞赛，做主持人，在班上树立了威信，交了不少朋友，同时也提高了孩子的组织能力、应变能力和处理人际关系的能力，使孩子得到了全面进步。在中学的同学们心目中，孩子是“阳光”，是“圣母”，是他们可信赖的人。小学期间孩子最需要家长的指导，为了让孩子有责任感，我经常教育孩子要通过自己参与，锻炼独立解决问题的能力。二年级时，学校挑选军乐队，孩子没能选上，回家

　　后就让家长去找音乐老师要求进乐队。我没有答应，就让孩子自己去找。于是，孩子就主动找到老师，表演给老师看，并让老师提意见，结果孩子不仅入选，还成了队里的骨干。我还经常找孩子交谈班级的事情，并让孩子把班长当好，配合好老师的工作，负好责任。四年级时，孩子的班主任老师生病了，一周时间没能来校，我就指导孩子拟定了班里的'学习、卫生和活动的计划，每天还要听孩子讲一下班里的情况，指导孩子做好班里的工作。这种互动提高的做法，使孩子的班级工作能力有了很大提高，班级多次被评为先进班级，孩子也被同学称为“小老师”，被老师称为“小助手”。

　　四是引导孩子开阔视野，崇尚科学，培养孩子的创新能力。孩子一上初中，我便为孩子精心购买了《青年必知科学历程手册》，让孩子了解科学技术发展史，体味科学历程的艰辛，激发发明创造的冲动，培养现代生存能力。XX年孙瑞参加第十九届晋中市青少年科技创新大赛，获优秀科技项目三等奖。五是引导孩子热爱大自然，培养孩子热爱祖国的情感。每年暑假，我都要带孩子出去旅游，北戴河观日出，山海关登长城，云冈看石窟，海南冲浪

　　头„„用美丽的自然风光陶冶孩子的心灵，用古老的传统文化古迹来熏陶孩子的爱国胸怀。同时开拓孩子的视野，发展孩子的思维力和想象力，每到一处游览，孩子都会写出优美的游记。大自然的魅力，激发孩子的写作能力不断提高，孩子的游记曾多次在报刊发表。

　　第三、顺应成长规律，引导孩子全面发展

　　教育孩子还必须顺应孩子的成长规律。什么阶段应该让孩子做什么，应该怎样做，我都做到了心中有数。

　　一是幼儿时期，着重培养孩子的兴趣。在孩子出生前，我便购买了《家庭育儿百科全书》，《娃娃成长纪念册》，为孩子的早期教育做好了准备。孩子两岁，我就教孩子看图、看画、背古诗。三岁始教唱歌、唱谱、画画、识字、学数学。领孩子观星星看月亮，给孩子讲天文谈地理。我给孩子买了古诗、童话、十万个为什么、科学知识小手册„„以满足其阅读的欲望;买

　　了字帖、画册、纸墨、颜料，跳棋、军棋、围棋、象棋，口琴、竖笛、电子琴„„以满足孩子的各种兴趣。

　　二是小学阶段，注重培养孩子的良好习惯。从一上学起，就对孩子进行行为习惯的养成教育。指导孩子制定在家的作息时间表，要求孩子按时休息，按时活动，按时自学，按时完成作业。每次放学回家，我就督促孩子把完成作业做为第一项任务，遇到孩子不懂的问题，就耐心启发她独立思考。在此基础上，引导孩子弄懂问题，从而使孩子能够做到学有所得、学有所获。从小学到中学，孙瑞的学习成绩一直名列全校前茅;每到节假日，我就带孩子去打篮球、打乒乓球、打羽毛球、放风筝、爬山等，培养了孩子的兴趣，增强了孩子的体质。

　　三是中学阶段，重视培养孩子的合作精神。我让孩子学会与人交往，与人沟通，与人合作，引导孩子全面发展。我经常教育孩子，个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，合作才能共赢。孩子在我的思想影响下，高二时，孙瑞与同学合作制定了《酿造友谊的琼浆》的研究性学习课题，并获得了优秀成果一等奖。

　　有人说过这样一句话：“一个成功的家长不一定有一个成功的孩子，但一个成功孩子的背后必定有一个成功的家长。”这句话对我鞭策很大。现在虽然女儿已考上了大学，但我必须继续学习，不断提高自身素质，既要了解这个时代前沿的教育知识，又要掌握现代科技文化知识。现在，我与女儿都各自建有自己的网站，网站就是我与女儿交流沟通的平台，我始终认为，孩子的成长离不开家长的指导，家长要做好孩子的领航人。

　　祝愿天下所有的家长都精心于教育，引导自己的孩子走向成功。谢谢大家!

　　家长经验交流的材料3

　　尊敬的关老师，各位家长:

　　大家好!我是XXX的家长，很感谢关老师能给我提供这样的机会，与大家共同交流教育孩子的问题。

　　说起家庭教育的经验，与各位在座家长相比，我觉得做得还不够好，下面我就简单介绍一下自己的做法和想法:

　　一、对孩子多一些表扬和鼓励

　　有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。无论孩子在哪方面做的好有进步，我们家长都要及时的表扬和肯定，让孩子有成就感，促使他再接再励，不断进步，如果做的不好，就应该多鼓励，少责骂，更不要说一些过激的话，上初中的孩子已经进入了青春期，容易叛逆，过多的指责，不断的唠叨，这样就会激起孩子逆反心理，容易跟家长对着干。

　　二、培养孩子学习的自觉性，养成自觉学习好习惯

　　记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。孩子学习是一个自觉性过程，也是一个习惯性过程，从小到大，家长应注重孩子自觉性学习的培养，不能每天或每周都督促孩子去完成作业，更不能陪孩子去完成作业，这样，久而久之，容易使孩子养成学习上的依赖性。这样说不是对孩子放任自流，家长有时间抽空去看一看孩子的作业和练习册，就能掌握孩子的学习情况，再根据孩子的学习情况对症教育。

　　三、重视孩子的道德培养

　　父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，所以我们做家长的尽量避免在孩子面前说一些负能量的话，坚决不

　　做不利于孩子健康成长的事，鼓励孩子多帮助别人，教育孩子要有爱心，培养孩子要尊老爱幼，遵守社会公德。

　　四、给孩子创造一个良好的学习环境

　　我觉得要让孩子学习成绩优异，就必须有一个良好的学习环境，尤其是良好的家庭学习环境，比如让孩子少上网，网络是一把双刃剑，有利有弊，孩子的自制力比较差，容易上网成瘾，这就有求家长尽量控制孩子的上网时间，尽量给孩子不配备手机。我们家也没有网，周末可以到亲戚玩一阵，也给孩子没有配备手机，周末闲了让孩子看看电视，然后再看看书，而且我们沙发两边的扶手上放着各种各样的'书籍，孩子随时就可以拿到书。

　　五、教育孩子要注重方式方法

　　1、尽量避免说教式教育，我对孩子的辅导，一般就是通过翻阅孩子作业和练习册，发现有较难的习题或者没有完成的习题，我就告诉孩子，这道题我像不会做，你能不能给我讲一下，如果孩子会做，它就很乐意的给你讲解，如果不会，我就引导孩子去完成，这样不仅孩子很乐意去完成，而且也让孩子有成就感。

　　2、对孩子要平等教育。孩子虽小，但有自己的想法，孩子喜欢干什么事情或者不愿干什么事情，都有自己的理由和想法，作为家长，我们应该尊重孩子，耐心和孩子进行谈心沟通，让孩子明白什么事情可以做，什么事情不可以做，慢慢的，孩子有什么事情都愿意跟父母说，父母也可以走进孩子的内心世界，有的放矢的教育孩子。有时发现孩子这几天不高兴，我也不直接去问，而是抽空陪孩子打兵兵球、出去散散步，引导孩子自愿说出自己的心思，再慢慢的去开导孩

　　子，教育孩子。

　　3、教育孩子要有原则。对于孩子的要求，该满足的一定要满足，不该满足的坚决不满足，比如学习上的东西一定要买，与学习无关的可以考虑，不利于孩子成长的坚决不答应，周内晚上睡觉不能超过十点，周末出去玩耍回家不能超过九点，考试前一周晚上不能看电视等。

　　最后，我要说，其实每个孩子都很优秀，他们每个人的身上都有很多的闪光点，而学习只是其中的一点罢了，希望我们每位家长正确对待孩子的成绩和教育。

　　再次感谢八年级五班的所有老师对孩子们的细心关怀和教育，祝所有的同学学有所获，开心快乐!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!

　　以上是我个人观点，如有不妥之处请各位老师和家长多多包涵和批评指正。

　　谢谢大家!

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