自习课作文500字

　　自习课，那肯定就是不能说话，自己学习了。哦，还有，那就是没有老师。以下是小编为大家收集到的自习课作文500字，希望对大家有帮助。

自习课作文500字

　　自习课作文500字(一)

　　自习课上，我们发生了许多有趣的事情。

　　“叮铃铃”上课铃唱起了欢快的歌，同学们快步走进教室，教室里安静极了，写字声和呼吸声听得一清二楚，外面偶尔传来几声汽笛声，就连小飞虫扇动翅膀的声音都能听得清清楚楚。

　　上课已经十几分钟了，也没见老师的影子，便有同学开始窃窃私语，有的同学问：“老师怎么还没来呀?是不是生谁的气了?”“不知道。”安静的教室开始有讨论声了……

　　这时，教导主任走进来对我们说：“你们老师家里有事，不能来给你们上这节课了，我宣布这节课你们上自习。”说完便转身走了，我们的目光目送教导主任走出走廊，教导主任走后，王越突然站起来大声嚷道：“我们终于解放了!”刚说完，教室里几乎开了锅，王越看有人说话了，便开始窜位。我前面两们同学正在下飞行棋，只见其中一位同学的眉头越来越紧，最后，他赢了，他高兴地站在椅子上欢呼胜利。我后面的同学正在津津有味地看书，我的同桌李晓越碰了碰我说：“你快看看这是什么?”我把头伸出去，他用笔在我脸上画了几道，只听李晓越大声喊了一句：“这里有只大花猫，”同学们看着我，都忍不住笑起来，有的笑得坐在地上，有得笑的捂住肚子说：“李晓越，你这只猫从哪捡的?”我火冒三丈，用笔在李晓越脸上也画了几道，同学们都被我俩逗笑了。

　　这节自习课真是炸开锅了，没有老师的课堂真不行呀!

　　自习课作文500字(二)

　　“今天下午第三节课上自习!同学们自己写自己的作业，不能说话不能乱!”刚说完这些话我就后悔了，(因为我是班长，老师的消息都由我来传达。)与其告诉同学们要上自习，不如不告诉他们，让他们多安静一会儿。这下可好了，上课后同学们还不知会不会闹翻了天呢!唉，这可怎么办呢?!我在忐忑不安中度过了课间十五分钟。

　　果然不出我所料!上课铃已打完，同学们还在“嗡嗡”。“喂，你知道吗……”“#$$%&*&%……”谈笑声、叫骂声此起彼伏。唉，此时此刻，该叫我这个班长怎么办呢?对了，我有“武林秘籍”呀!哈哈，看他们还敢嚣张!

　　第一式：排山倒海(强大的声波)

　　“别乱了!——”强大的声波冲击着每位同学的耳膜，大家果然安静下来了。但这只是短暂的，还不出一分钟，同学们就又发出了他们那争论的噪音。天哪，受不了了!使出一点更厉害的招数吧!

　　第二式：冷兵(冰)器(极具杀伤力的眼神)

　　我“呼”地站了起来，用我独具的冷眼神扫视着同学们。同学们不敢再做声了，生怕把我的“火山”搞得“爆发”了。哼哼，跟我斗，你们还嫩点!——五分钟后，咦，怎么回事儿?怎么又出现苍蝇了?不行，得使出必杀技了!

　　第三式：……

　　咦，咋突然静下来了?我才只运了运气呀!哼哼，怕了吧!我正胡思乱想着，忽然发现有人走上了讲台。抬头一看，原来是“援军”赵老师赶到了呀!呼，终于可以歇口气了!怎么，你还想知道我这第三式是什么吗?第三式啊，就是：不告诉你!哈哈!

　　自习课作文500字(三)

　　这节是自习课。没有了老师的监督，本应热闹非凡的教室却没有象往日那样闹哄哄的，入耳的'，只有笔尖在本子上摩擦的沙沙声，还有哗哗的翻书声。这节课既没有进行测试，也没有成堆的作业需要我们解决。是啊，因为快要期考了，大家也变得自觉了，连平时最坐不住的小B也安安静静地坐在位置上看书。教室里安静得让我不自在。

　　我坐在靠窗的座位上，不知该做些什么。随手拿起一本历史书看了起来：1921年7月23日，中共一大召开;1934年10月，红军长征开始才看了不够10分钟我就看不下去了，脑子里一片空白，什么也记不下，只好放下书，呆呆地坐在座位上，双眼无神地看着坐在我面前的小A在奋笔疾书，心里竟有一丝莫名的羡慕。耳边传来了火车驶过的汽笛声，转头望向窗外，竟是一个难得的好天气。雨后的天空因雨水的冲刷而更明亮了，阳光透过云层照向大地，温暖却不刺眼，葱郁的树林中隐隐约约还能看到火车的影子，田里的庄稼还没长出来，野草却在悄悄的长大。第一次觉得原来学校在郊区也不是一件坏事，最起码城区里就没有这样的风景。看了好几分钟，觉得有些累了，便顺势伏在桌子上，微微仰起头望着天，很舒服的享受。不去想任何东西，将考试与作业暂时忘却，任时间慢慢流逝，我静静地享受着这一刻难得的宁静

　　当当，啊，下课了。

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