我的家风故事400字作文
关于我的家风故事作文有哪些呢?家风是社会主义核心价值观培育的基础路径,是滋养社会主义核心价值观的有机土壤。做好家风建设有利于形成良好的社会道德风尚,有利于夯实社会主义核心价值观的群众基础。下面是小编精心整理的我的家风故事400字作文,希望能够帮到大家!
我的家风故事作文篇一
每人的心中都会有四五条父母要你铭记于心的家训。我也不例外,现在就让你来跟我体验一下我家的家风吧!
有一年新年,我远方的姑姑来我家做客,爸爸让我去接大姑,要我客客气气的跟大姑打招呼、热情的和大姑打招呼、热情地帮大姑拎东西。我把大姑请进了屋里,姑姑坐下了,我突然发现桌子上有水,我就想去擦水,妈妈马上把我叫了回来,说:“你在擦水的时候要注意一件事,不要朝着客人的方向擦,这是对客人的不敬,要往自己的方向擦。”我当时还嫌妈妈啰嗦呢。饭做好了,是我最爱吃的饺子,我要吃了,爸爸赶紧拦住了我,说:“孩子,等一下,吃饭的时候要等客人,这是礼貌。”姑姑坐下来吃饭的时候,还夸我是懂事的好孩子呢。
记得还有一次,我在家里自己做木偶,做木偶的事对我这个笨手笨脚的男孩来说简直是天大的难事。做木偶既费时有费力,做到一半我就生气的把木偶扔到了一边,坐在边上生闷气。这是爸爸走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这只是人生当中很小很小的挫折,当我们遇到困难挫折时要有不服输、坚持不懈的精神,再苦再难也要坚持,只有坚持才能取得成功。”听了爸爸的话,我又重新拿起了木偶,耐心地做出了一个木偶。这只木偶到现在我还一直保留着。
就是这样,在日常的生活中,父母潜移默化的影响我、教育我、鼓励我。教育我怎样做人、怎样为人处事,应该具备着什么样的精神,使我健康、快乐地成长着。现在我也渐渐懂得了,父母为什么要对我进行这样的教育:因为我们是祖国的希望,祖国也要靠我们这一代去建设。
这就是我的家风,相信你们的家风也和我一样吧!
我的家风故事作文篇二
记得我小学二年级时,妈妈每天会给我5角钱的零花钱,让我自由支配。早起我总会把5角钱放在校服的左裤兜里,每天放学去买一个烤饼。可是那天下午放学时钱怎么也找不到了。在20年前,每天的这点零花钱对我来说可是一笔不小的数目。一想到5角钱没了,烤饼飞了,实在是不甘心。我突然想到,家里的存钱罐里可是有好多的硬币呢。我以最快的的速度跑回了家,从存钱罐里,拿了五角钱。就在这时,妈妈回来了。我心虚的双手向后一放,紧紧的攥住5角钱,妈妈看了看我没有做声,去做饭了。我暗暗窃喜,妈妈没发现。飞快的跑去买了个烤饼吃起来,然后心满意足的回家了。
回家后快快写作业吧,打开铅笔盒,我傻眼了,五角钱安安静静的躺在那。我的脸胀成了猪肝色,心虚又害怕。就在这时妈妈进来了,她静静的看了我2秒钟,说:“大姑娘,有没有什么事要和妈妈说呢?”我一听,还紧绷着,“没事啊” 妈妈变得严厉起来“你是想自己说还是让我说!”我一听吓哭了,心想着妈妈这是要打我了,我不得不把事情的经过向妈妈说了一遍。妈妈听后,把我抱在怀里说: “钱找不到了可以再管妈妈要,但你这样的行为就是偷了,明白么?”我这才意识到问题的严重性。妈妈又说“小孩子都会犯错,但是要勇于面对错误,做个诚实的孩子”。这件小事像棵小树种在了我的心里,随着时间的推移,在我不同的成长阶段,有着不同的领悟,但相同的是它总会在我困惑迷茫时给我力量。它用20年的时间教会了我要诚实、要勇于承担自己所犯得错误、要给别人改正错误的.机会等等。
我的家风故事作文篇三
记得我小学二年级时,妈妈每天会给我5角钱的零花钱,让我自由支配。早起我总会把5角钱放在校服的左裤兜里,每天放学去买一个烤饼。可是那天下午放学时钱怎么也找不到了。在20年前,每天的这点零花钱对我来说可是一笔不小的数目。一想到5角钱没了,烤饼飞了,实在是不甘心。我突然想到,家里的存钱罐里可是有好多的硬币呢。我以最快的的速度跑回了家,从存钱罐里,拿了五角钱。就在这时,妈妈回来了。我心虚的双手向后一放,紧紧的攥住5角钱,妈妈看了看我没有做声,去做饭了。我暗暗窃喜,妈妈没发现。飞快的跑去买了个烤饼吃起来,然后心满意足的回家了。
回家后快快写作业吧,打开铅笔盒,我傻眼了,五角钱安安静静的躺在那。我的脸胀成了猪肝色,心虚又害怕。就在这时妈妈进来了,她静静的看了我2秒钟,说:“大姑娘,有没有什么事要和妈妈说呢?”我一听,还紧绷着,“没事啊” 妈妈变得严厉起来“你是想自己说还是让我说!”我一听吓哭了,心想着妈妈这是要打我了,我不得不把事情的经过向妈妈说了一遍。妈妈听后,把我抱在怀里说: “钱找不到了可以再管妈妈要,但你这样的行为就是偷了,明白么?”我这才意识到问题的严重性。妈妈又说“小孩子都会犯错,但是要勇于面对错误,做个诚实的孩子”。这件小事像棵小树种在了我的心里,随着时间的推移,在我不同的成长阶段,有着不同的领悟,但相同的是它总会在我困惑迷茫时给我力量。它用20年的时间教会了我要诚实、要勇于承担自己所犯得错误、要给别人改正错误的机会等等。
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