计算机兴趣小组计划1000字

　　计算机兴趣小组的计划应该如何写呢?下面小编为大家整理推荐了1000字计算机兴趣小组计划，欢迎大家前来阅读。

计算机兴趣小组计划1000字

　　计算机兴趣小组计划1000字范文一

　　“全国中小学电脑制作活动”自2000年举办以来，越来越多地得到各级教育行政部门、广大中小学校的普遍重视，我校为了积极响应该活动，以促进信息技术教育工作的开展，普及信息技术知识，认真组织学生积极参加此项活动，丰富中小学生的学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，我校成立了电脑制作活动兴趣小组，特制定计划如下：

　　活动目标任务

　　1、继续坚持培养学生电脑制作的兴趣为目的，以在全校范围内创设电脑制作活动的浓厚氛围为根本任务。

　　2、继续结合学校的综合实践活动的开展，进行电子报刊的制作。提高电子报刊制作的能力。

　　3、在学生原有的电脑制作技巧的基础上，进行更深层次的指导和培训，进一步提高学生的电脑制作技能。

　　4、通过电脑制作活动的开展，培养学生的各方面的能力，使电脑制作活动成为素质教育的又一阵地。

　　活动主要内容。

　　1、结合学校综合实践活动的开展，并以此为素材，利用WORD软件进行电子报刊的制作。

　　2、利用Powerpoint制作演示文稿和电子报告，并能利用其进行全班的报告。

　　3、学习利用Flash动画制作软件进行简单的动画制作。

　　工作措施

　　1、制定切实可行的兴趣小组活动计划，并在活动中严格按照计划进行活动。

　　2、加强对兴趣小组学生的学习兴趣、爱好以及已有的电脑制作能力和技巧的调查和分析，争取做到因材施教，教学工作作到有的放矢。

　　3、认真做好计算机的日常维护和常规工作，认真执行并遵守各项电脑制作的规章制度。

　　4、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作的能力等方面的因素进行分组，坚持小组合作学习，使学生能更高效地完成任务。

　　5、坚持“以人为本”的教学理念，以提高学生兴趣为主要的教学目标。

　　实施步骤

　　1、制定兴趣小组活动计划。

　　2、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作能力等方面的因素进行分组。

　　3、结合学校综合实践活动，小组选择电子报刊的课题，进行电子报刊的制作。

　　4、小组选择电子报告制作课题，进行调查，搜集素材，进行电子报告的制作，并在全班内进行报告。

　　5、学习Flash动画制作工具的使用。

　　六、活动时间

　　每周三、四下午第三节。

　　七、活动地点

　　计算机网络教室。

　　计算机兴趣小组计划1000字范文二

　　一、指导思想

　　根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑制作比赛做准备，本学期我校将开展计算机兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

　　二、活动目标

　　为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设计算机兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加强，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。

　　三、活动宗旨

　　通过组织兴趣小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。

　　四、学生情况分析

　　本活动小组由四、五年级学生组成，该年龄段的学生学习积极性较高，有自己的独立见解，思维的敏捷性和灵活性较高，对新事物接受能力较快，具有较强的.学习能力，爱动脑思考，动手操作能力极强，对计算机的学习有着浓厚的兴趣，但是该年级学生的自控能力薄弱，在开展兴趣小组时，教师要采用多种教学方式进行教学，激发学习欲望。

　　五、活动时间：每周三中午。

　　六、活动地点：计算机教室开展活动。

　　七、活动人数：在本校四、五年级挑选人选，计划15—20人左右。

　　八、活动内容：

　　1 电脑绘画的学习

　　(1) 学习Windows系统中自带的电脑绘画软件进行绘画，欣赏优秀的电脑绘画作品, 进行创作绘画作品。

　　(2) 学习利有Photoshop软件进行绘画以及图片的处理修整，培养学生的创新意识。

　　2 制作动画的学习。

　　(1) 对flash的知识进行了解，运用flash软件进行基本的动画制作。

　　(2) 确定主题，培养学生的创新意识，运用所学知识进行动画的制作。

　　计算机小组活动记录(略)

　　计算机兴趣小组计划1000字范文三

　　一、指导思想

　　开展计算机兴趣小组是全面推进学生素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以专业技能教育为目标，丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

　　二、统筹安排，确定课程

　　本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了计算机平面设计、五笔打字等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育和技能教育的全面、有效地实施。

　　三、尊重主体，实行双选

　　我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，计算机组根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，掌握技能，从而创造真正属于自己的专业特长。

　　四、落实常规，健全制度

　　为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：

　　一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点课程，计算机组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间;四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

　　五、科学管理，追求质量实效。

　　1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

　　2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，不可随意将学生退出活动班组。辅导教师要做好专用计算机教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。

　　六、注重效果，科学评价

　　本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。

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