计算机兴趣小组计划
我们应该怎么样写计算机兴趣小组的计划呢?下面小编为大家整理推荐了计算机兴趣小组计划,欢迎大家前来阅读。
计算机兴趣小组计划范文一
一、指导思想
计算机作为一门基本学科,有其自身独特的优势,尤其是该科注重对学生的兴趣性、实用性的培养,而丰富多彩的活动也会极大地刺激他们的求知欲。在小学阶段,采取适合孩子年龄特点的教学内容和教学方式,可以有效地培养他们对电脑的学习兴趣和动手动脑的能力,引导他们主动式、探索式地学习,对促进幼儿手眼脑的和谐发展起着一定的作用。本着“计算机的普及要从娃娃抓起”的指导思想,为适应当前素质教育的发展,培养学生的自主性、创造性能力,让他们对学习保持恒久的动力。我校针对学生的爱好及特点,最大限度的发挥他们的聪明才智,尽可能挖掘他们的潜力,特成立此小组。
二、小组成员:由学生根据自己的兴趣爱好自愿报名及老师选拔淘汰。
三、活动时间:双周五第二节课
四、活动地点:计算机教室
五、指导教师:李老师
六、培训内容:
内容主要体现知识的趣味性、实际应用性、科学创新性等特点,达到学用结合,开发智力、巩固、拓展新知识的目的。所涉及的内容有:指法练习、学习软件、趣味软件的应用、网络知识及安全(网上冲浪、网络道德、病毒防护)等。
七、活动模式:
1、演示讲解
2、任务驱动
3、个别辅导
4、师生互动
八、活动意义
1、提高小组成员运用信息技术的能力
在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势,使兴趣学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。
2、培养小组成员之间团结协作的能力
发挥"小老师"的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师",对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
3、在活动过程当中,要尊重学生的意见与建议,不要被一种模式所束缚,把握住学生的兴趣,使其学到知识是活动的关键。
九、小组制度:
1、对所教学的计算机基础知识能及时了解掌握。
2、在机房上机操作按规定程序操作,不得随便乱用电脑,更不能在机房玩游戏。
3、不在培训时间做与教学无关的事情。
4、能及时清除遗留垃圾。
5、能及时到机房进行活动学习。
计算机兴趣小组计划范文二
“全国中小学电脑制作活动”自2000年举办以来,越来越多地得到各级教育行政部门、广大中小学校的普遍重视,我校为了积极响应该活动,以促进信息技术教育工作的开展,普及信息技术知识,认真组织学生积极参加此项活动,丰富中小学生的学习生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育,我校成立了电脑制作活动兴趣小组,特制定计划如下:
活动目标任务
1、继续坚持培养学生电脑制作的兴趣为目的,以在全校范围内创设电脑制作活动的浓厚氛围为根本任务。
2、继续结合学校的`综合实践活动的开展,进行电子报刊的制作。提高电子报刊制作的能力。
3、在学生原有的电脑制作技巧的基础上,进行更深层次的指导和培训,进一步提高学生的电脑制作技能。
4、通过电脑制作活动的开展,培养学生的各方面的能力,使电脑制作活动成为素质教育的又一阵地。
活动主要内容。
1、结合学校综合实践活动的开展,并以此为素材,利用WORD软件进行电子报刊的制作。
2、利用Powerpoint制作演示文稿和电子报告,并能利用其进行全班的报告。
3、学习利用Flash动画制作软件进行简单的动画制作。
工作措施
1、制定切实可行的兴趣小组活动计划,并在活动中严格按照计划进行活动。
2、加强对兴趣小组学生的学习兴趣、爱好以及已有的电脑制作能力和技巧的调查和分析,争取做到因材施教,教学工作作到有的放矢。
3、认真做好计算机的日常维护和常规工作,认真执行并遵守各项电脑制作的规章制度。
4、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作的能力等方面的因素进行分组,坚持小组合作学习,使学生能更高效地完成任务。
5、坚持“以人为本”的教学理念,以提高学生兴趣为主要的教学目标。
实施步骤
1、制定兴趣小组活动计划。
2、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作能力等方面的因素进行分组。
3、结合学校综合实践活动,小组选择电子报刊的课题,进行电子报刊的制作。
4、小组选择电子报告制作课题,进行调查,搜集素材,进行电子报告的制作,并在全班内进行报告。
5、学习Flash动画制作工具的使用。
六、活动时间
每周三、四下午第三节。
七、活动地点
计算机网络教室。
计算机兴趣小组计划范文三
实施素质教育,全面提高学生思想道德,科学文化、劳动技能和身体心理素质,只靠课堂教学远远难以达到这一教育目的。于是,在新的学期学校积极创造多种使学生亲自操作的活动,为儿童施展才能、培养兴趣特长,创造良好的环境。
一、活动目标:
1、掌握电脑的基本工作原理,逐步培养学生的动手实践操作能力。
2、利用Win98附件中的 “画图” 软件,能围绕主题,完成命题作画,培养小组成员的创新思维能力。
3、激发他们探索电脑奥秘的欲望,培养学生学习电脑的兴趣和信息素养。
二、活动指导教师:吴志群、熊金贵、徐小刚
三、活动时间:每个星期三下午两节课后3:30—4:30
四、活动内容安排:
确定兴趣小组人员30人左右
1月份:
(1)认识计算机。认识windows的概述、特点、功能、配置、运行环境。
(2)windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用。
3月份:
(3)鼠标的使用方法。(移动、单击、双击、拖动等)
(4)认识Windows 98窗口,认识“我的电脑”
4月份:
(5)认识键盘(重点指主键盘区的功能键)。
5月份:
(6)练习指法,并逐步掌握盲打技术。
6月份:
(7)熟练进行英文字母的输入,个个掌握盲打技术。
9月份:
(8)利用ABC智能输入法进行中文汉字的输入,尽量做到20个/分。
10月份:
(9)利用控制面版进行显示器、时间、日期、鼠标……的设置。
11月份:
(10)掌握绘图软件“画图”中的铅笔、刷子、文字、 椭圆、橡皮……工具的使用方法,绘制一些简单的图形。
12月份:
(11)综合利用“画图”工具,围绕主题进行绘画,并进行阶段性展示。
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