二建学习心得

　　在以后的实际工作中，我将不断温习今天的所学，提高自身的管理水平和业务能力，努力将所学的理论知识合理有效的应用到实践中，为建设我们美好的家园做出应有的贡献。接下来由小编给大家介绍了二建学习心得，喜欢对大家会有帮助。

二建学习心得

　　二建学习心得(一)

　　通过这次二级建造师继续教育培训学习，我受益匪浅，能使我们不断更新知识和提高创新技能，不断学习先进的建筑工程技术，施工规范，建筑工程新材料，绿色建筑与绿色施工，促使我能够提升注册建造师的执业能力。通过这次学习，我感到培训工作非常重要，从学习中得到了启发，深深的体会到：

　　一、通过二级建造师的继续教育，让我了解到建筑工程管理目前的发展状况，学习了一些新的法律、法规、标准，熟悉了当前施工的新材料、新技术、新工艺，从合同管理、索赔管理、风险管理、施工安全、成本控制等五个方面的学习，使我意识到建筑工程项目管理过程中一定要树立“以人为本”的安全生产观念，从而发展节能、绿色环保新工艺是企业今后发展的必经之路。

　　二、通过对《建设工程安全生产管理》、《建筑施工安全事故案例分析》的学习，让我认识到安全是建筑企业不得小觑的关键部分，没有安全的保证，一切项目施工可以说是无法正常进行的，安全事故是一种不可逆转的过程，事故的发生，严重者将可能影响公司和企业的形象，会给事故当事人及家人造成终身遗憾。为了避免安全事故，主要应从以下几个方面进行：首先是安全生产责任制落到实处，落实到人，开工前强化安全教育培训，提高安全业务素质，实行规范化作业，杜绝工作凭感觉、靠经验，使施工人员形成一种程序化、标准化的工作习惯;其次是加强项目管理人员的技术更新。由于现代科技的发展，建筑材料和建筑施工方法的更新，项目管理人员必须要及时更新所掌握的技术水平，特别是BIM技术的逐渐成熟和日益推广，在项目管理中优越性已经显现出来，并且可以把事后的检查显现为事前的演示，对于质量的控制能够有更充分的时间去预防;再次是树立质量意识，重视质量管理。工程质量是企业的生命，公司要坚守安全和质量工作两手抓、两手都要硬的基本原则，要树立“百年大计，安全为先，质量为本”的质量安全理念。最后要牢固树立以人为本，安全发展的理念。推进企业安全文化建设的目的，就是要提高企业安全管理水平，提高员工的安全素质，增强企业与员工的安全凝聚力、向心力、持久力，将企业各种力量统一于发展企业、体现人的价值观念、尊重人的生命、保护人的健康，形成一个以人为本、关爱生命、安全发展的文化氛围。

　　三、通过《绿色施工》《绿色建筑评价标准》等的学习，体会和认识到绿色环保的重要性。近年来,随着社会对环境问题的广泛关注，建筑业对环境的影响也日益明显。一方面，建筑物对构建人类新居住环境方面起着举足轻重的重要的作用;另一方面,与其他的人工产品相比，建筑物又应该对自然资源、能源的消耗和环境污染负更多的责任。在建筑业中推行可持续发展战略，对整个社会保持可持续发展具有重要的意义。因此，绿色建筑应时而生。实现建筑可持续发展，必须在建筑的全寿命周期内，即在决策、设计和施工阶段全面贯彻可持续发展战略。当今中国的建筑行业，建筑施工对社会环境造成的影响是最直接也是最明显的。如何在中国现建筑施工阶段达到绿色标准，真正在施工过程中达到节能、节材、节水、节地以及环境保护的要求，是推行绿色施工的根本目的。

　　真正的现代绿色施工应当是将“绿色方式”作为一个整体运用到施工中去,将整个施工过程作为一个微观系统进行科学的绿色施工组织设计。当前,多数施工单位只注重按承包合同、施工图纸、技术要求、项目计划及项目预算完成项目的各项目标,没有运用现有的成熟技术和高新技术充分考虑施工的可持续发展,绿色施工技术并未随着新技术、新管理方法的运用而得到充分的应用。施工企业更没有把绿色施工能力作为企业的竞争力,未能充分运用科学的管理方法采取切实有效的行动做到保护环境、节约能源。

　　绿色施工应以施工技术为主要研究对象,对施工的各阶段、各环节、主要工艺、作业流程、技术装备等各方面进行系统的研究,从施工过程出发,找出施工生产的规律,把握施工生产的特征,分析施工生产的要素,改革分部分项工程的施工工艺,研究施工生产的特殊性,有效推进绿色施工。绿色施工技术研究要以业已成熟的环境工程技术(污染防治和回收再利用技术)、新材料技术、新能源技术、运筹管理科学、信息管理技术、控制技术和国内外同行及相关行业的积极成果和有益经验作为参考和借鉴,完成企业技术工作体系、工作机制和工作流程的绿色审视和再造,进行绿色施工管理体系的研究和施工图设计、施工组织设计和施工方案的绿色优化,对建材、施工工艺、建筑和施工设备等的绿色性能进行研究。通过对传统施工技术进行消化、改良,进而进行管理和技术的集成,指导绿色施工。

　　同时建筑设计人员要有环境保护的意识，要在建筑设计中充分体现和表达。另外，应建立一些利于推进绿色施工的制度,鼓励业主将绿色施工准则纳入施工图纸和技术要求中,将环境等责任加入到建设合同中,并在建造期间监督施工单位加以遵守。可将一些文明施工管理办法完善为绿色施工管理办法,使其范围更广,内容更丰富,为绿色施工创造良好的运行环境。另一方面就是国家法律法规政策的支持与保障。可采用财政税收等经济手段建立有效的激励制度,增强企业自主实施绿色施工的主动性、积极性。另一方面也要求政府运用经济的、法律的、技术的以及适当的行政手段进行环境产权的界定，从而使环境得以保护和改善，使可持续发展制度化、法制化。

　　绿色施工是可持续发展的需要,是一个系统工程,涉及到多个专业和各个方面。绿色施工还有很多问题有待进一步深入研究，需要施工单位、业主、政府和社会各界的参与。只有这样,才能使绿色施工真正落实到具体的施工过程中去,为国家的可持续发展贡献力量。我想通过这次的学习，绿色环保的理念也会逐步运用到今后我的实际工作中。

　　四、注册建造师除了对建设工程领域承担责任，还应承担更广泛意义的社会责任，同样对于我们建筑行业，如何更好的保护我们的家园，做好在工程建设中的环境保护，是我们建筑行业面临的重要而又艰巨的任务。

　　以上是我对这次继续教育的几点学习体会，也让我收获了更多的知识，使我受益匪浅，在以后的实际工作中，我将不断温习今天的所学，提高自身的管理水平和业务能力，努力将所学的理论知识合理有效的应用到实践中，为建设我们美好的家园做出应有的贡献。

　　二建学习心得(二)

　　这里我说一下，如果你从事相关的工作，入手可能会快一些，不过这里需要一些看书的技巧，还有光买书是不行的，还要买配套的联系题集，不用花钱买其他的练习题及，我觉得没必要浪费钱，看书的时候先从施工管理学起，在学施工管理的时候找学习方法，施工管理的学习方法掌握了之后再去学习实务案例分析就知道如何下手了。学习施工管理时先把大体的知识点看一下，施工管理分几大块知识点来看，施工组织。成本控制的六要素要牢记，然后就是施工合同。几个合同的型式都要记清楚。管理我我记得我做了一本练习册，在网上下载了15套左右的练习题，做完了之后随便拿出一套陌生的题都能得80分以上。

　　施工管理完了就是实务了，实务把前面的施工技术多看看，没必要背下来，做几套施工技术的练习题就好了，关键是案例分析题。案例分析每年考的都很杂。好比去年，居然考了现场临电的问题，之前都没考过这类型的。案例分析针对一些大众的知识点背。假如说你觉得关于索赔的知识点今年貌似要出案例分析，那么你就针对索赔的知识点找一道案例分析，要找比较通用的类型的。记下来，像这样多背一些通用性比较强的题。重点是学习答题语言，考试是很专业性的，如果你用大白话答题的话肯定是行不通的，因为判分的时候老师是针对专业词汇给你分值的，如果找不到太专业的词语即使你的意思是正确的但是还是不会给你分的。多记一些答题语言，答题的时候遵循这个模式，答出的题针对性就会很强。答案例分析的时候千万不要多写没用的话，比如说、后来、之后、还有、千万不要重复用多次。还有把字要写的公整，字不要太大，去年我考试的时候到最后就没有地方答题了，这个可不会给你多余的答题纸。

　　法律法规就好说了。多看劳动法，索赔，合同法。仲裁。把书看一遍，快的话也要5-6天。看完之后跟着做练习题。做到哪不会的话就把这个知识点从书上找下来，多看。法规就是要多做练习题。最起码15套以上，而且是要比较综合的试卷。

　　最后要说的就是，现在二级建造师已经考了很多年，大众知识点已经烤烂了，连QQ空间里都能有二级建造师的问答题。越往后出的题越刁钻了。不光要看大标题，还要看小标题。我所说的小标题就是，针对施工中，质量、进度、成本、安全方面的比较不容易出现在你做过的练习题中的知识点。这个就要看你看书的质量了、。

　　这个考试没有近路。用心看书，看一遍看不懂就看第二遍，第二遍看不懂就找人问问，问完之后再看第三遍。其实看过之后就知道了，看完编书的心情和现在你的心情一定不一样。知识是累计的看懂一页再看下一页。别乱翻，不然没效率的。

　　二建学习心得(三)

　　1.建议采取建立一次通过考试的信念和决策对于目前我们参加建造师职业资格考试的人员，基本上都有自己繁重的本职工作，因此时间学习的时间非常紧张，在这种情况下，部分人人员会策略的把考试安排在两个年度进行考试，以缓解学习的压力。但是，在时间基本允许或时间不是特别紧张的情况下，本人倾向于一次考试通过，应当给自己一定的压力。因为第一，如果我们在心理上放松自己，就会成为动摇和放松自己的借口，本来我们的学习是在工作的同时进行的，所以不可能有比较理想的时间和环境，与其放松自己，不如背水一战;第二，即使第一年不能顺利全部通过，至少可以在最大限度上挖掘自己的潜力，把第二年的压力减轻，因为我们考试的滚动周期毕竟是只有两年，如果第一年放松了自己，如果计划不能实现，第二年的压力就会很大，不利于第二年的考试和总体的考试计划。因此本人倾向于“一次冲击，二次补充”的考试方法。

　　2.采取“蚕食的方法”学习

　　由于我们的工作已经非常紧张，不可能抽出完整的时间进行学习，因此，应当坚持有时间就看书的习惯，毕竟执业资格考试的.知识并非系统性和连续性较强的知识，因此适合分解学习，也有助于学习一点，消化一点的学习方式。经过坚持，我们会发现，教材的知识在布置不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对四本书的心理压力。

　　3.采取反复强化学习的方式

　　对于我们这些离开学校多年的学生，因为工作的因素和个人的精力因素，学习方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。对于大部分人会出现记忆能力不如以前的情况，其实这不是我们的记忆能力降低了，而是，工作、生活中，进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是因为如此，必须对学习的内容进行反复的强化记忆，本人在这方面的做法是，快速看书，然后通过做习题巩固、理解和深化教材上的知识点。其实现在的电脑比较普及，我们可以把教材配套的光盘学习软件安装在电脑上，可以大大提高学习效率和兴趣、大大减轻学习的压力。

　　4.学习过程中把握“提升”的阶段当我们学习到一定阶段后，我们会发现有的知识掌握已经十分熟练，但是有的知识处于模糊状态，这个时候，就要我们提升对知识的运用和掌握能力。通常的做法是，把已经掌握较好的部分放弃，留在考试前看一遍即可，把感觉难于掌握的知识重点提升掌握程度。

　　5.客观分析考试的趋势因为建造师开始处于起步阶段，开始的阶段，不会考核难度比较大的问题，因为行业在执业资格转换的过程中，要保证必要数量的人员，因此考试题不可能过于难，本人在2004年考试中就错误的估计了考试的趋势，在房屋建筑工程专业管理和实务复习上，把重点放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面，结果这方面的习题只有简单的一两道题，于是大家急呼建造师考试是幼稚园级别的考试。这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。

　　6.适时调整学习的重点经过2004年土建专业和2005年机电专业的考试，我们应动态的分析考试的变化。2004年的考试，是建立在教材的基础上，考试水平和能力显然是适应阶段的考试方式，2005年的考试，已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上，因此2005年考试结束后，有大部分考生包括本人，感到2005年的考试题在教材上已经不能直接找到答案。相信随着建造师考试的不断发展，逐渐要走向注重实际运用和解决总成问题能力的考试上，因此，我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法，这样才有助于我们适应不同阶段的考试。

　　7.考前集中时间整理学习的知识在考试前，如果条件合适，建议集中时间把已经学习的知识整理性复习一遍，不仅可以提高学习的效果，同样有助于提高自己走进考场的信心。本人的做法是考试前，请年假，找一个空闲的办公室，集中学习几天，效果相当的不一样。

　　8.考试策略的把握——建议借鉴“一次成活的施工方法”考试考试的过程中，由于题量比较大，因此，个别科目看第二遍的精力已经很小，“遵循第一印象、一见钟情”的生物学原理，建议答题时不要急于完成，应当步步为营稳扎稳打。因为对于我们目前这个阶段人员的学习和考试方式，已经不同于学校学习和考试的方式，并且个别考试题量很大，在每个人的经历和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的时间去细心的重复检查，即使重复检查，第二遍的认真程度已经大大降低。大在考试的过程中会发现，很少有在第二次检查时大量修改的可能性。有时是笔试答题部分，四个小时已经让大家难于坚持了。因此建议借鉴“一次成活的施工方法”的进行考试。

【二建学习心得】相关文章：

二建年限证明06-24

二建考试证明06-24

二建承诺书06-15