小学描写植物的作文

相关推荐

小学描写植物的作文

　　植物作文让很多同学感到头痛。一株植物看起来就只是不会动的死板的东西，没有动作描写，很难写得生动活泼。下面是小编为您整理的关于描写植物的小学作文，希望对您有所帮助!

小学描写植物的作文

　　小学描写植物的作文篇一

　　今天天气晴朗，我和妈妈去看郁金香花展。我们坐公交车来到了。买好门票我们就进园了。

　　植物园里的人可多啦!简直是人山人海。随着人流往里走我看见了广玉兰、蔷薇、桃花、梨花还有开着紫色小碎花而我却不知道花名的……

　　我和妈妈来到了中心广场，我看见了色彩斑斓的郁金香。它们好漂亮啊!尤其是紫色的郁金香。悄悄说，紫色郁金香最稀有哦!你们知道吗?郁金香的花瓣是尖尖的，很奇怪吧?而且它还有许多种颜色呢!有白色、粉色、大红色、橙黄色……它们的花蕊是分成三小瓣儿，跟别的花不一样。还有呢!它们有的开着双瓣花，有的是单瓣花好看极了!微风吹来，它们像是在跟我们点头呢!我赶紧拿着相机“咔嚓、咔嚓”地把所有的花儿都拍下来了。玩得可开心了，回家我要把这些东西记录下来，作为纪念。

　　这次花展让我知道了郁金香是来自遥远的荷兰，而且是荷兰的国花。

　　小学描写植物的作文篇二

　　在我们小区的一角，有一个杏花园。立春过后，满园的杏花悄然开放，吸引了我的目光。观赏杏花成了我的乐趣。

　　本周末，正好老师布置了写景的作文。所以，我邀请爸爸陪我一起去杏花园观赏杏花。到哪儿一看，哇，几天不见，杏花园里大大小小的.杏树上开满了密密麻麻的花。那些欣然开放的杏花，像一个个美少女露出粉红的脸颊。而那些含苞待放的花骨朵儿，则像一串串晶莹剔透的红珍珠。蜜蜂成了杏花的守护神，它们一边忙碌地采花蜜，一边守护着美丽的花儿。我和爸爸情不自禁地拿起手机，拍摄了许多有关杏花的图片，准备拿回家好好欣赏。

　　在我的记忆中，一直认为“桃花红、杏花白”，但通过仔细观察才发现，其实杏花从开到落，颜色一直在变。含苞时，它红如胭脂，灿若颗颗珍珠;开放时，它红白相间，美若少女之面;落花时，它洁白如雪，随风翩翩起舞。难怪诗人叶绍翁在《游园不值》这首诗中写道：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”而诗人王维在《春中田园作》这首诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白”。原来，春姑娘是位神奇的魔术师呀!

　　我禁不住感叹：这小小的杏花竟隐藏着这么多的学问!同时也渐渐明白：只要留心观察，就会有所收获。谁说不是“处处留心皆学问”呢?

　　小学描写植物的作文篇三

　　今天，我要去小卫生间找什么东西。不经意地一瞥，却看到盆子里放着很多兰花的枝茎。我急忙扑过去，仔细翻看。天呐，是谁把两盆兰花的枝茎全部剪了下来!再看窗台上的兰花，再没有了曾经枝叶如瀑的美丽。我看着那些兰花的枝茎，感到十分伤心，眼睛酸涩得很。

　　这两盆芦荟和兰花，是刚搬进新家时就有的。算下来，也有七八年了。他们是家里的长辈，历经七年，有许多的花死了谢了，但他们仍旧亭亭玉立，以淡然与慈爱的目光看着世间的沉浮。七年了，他们长得十分茂盛。芦荟的茎向四周扩散，真的就像一座森林。兰花垂下的枝条，像瀑布一样。上面有着他们的子子孙孙。不论什么时节，都能抽出开花的枝条，绽开洁白的花朵。我会兴致勃勃地帮他们授粉，等待结出种子。这么多年，他们更像是我的朋友，可以在悲伤时安慰我;可以在孤单时陪伴我。我可以想他们倾诉。但是，突然有一天，我还在，他们却不见了。我还有很多话想对他们说，我还没给他们浇过水，我还没向他们倾诉昨天发生的事。我还没……

　　直到这一刻，我才懂得了季羡林，懂得了他对燕园里那株古藤萝的感情。“每到春天，我在悲愤、惆怅之余，唯一的一点点安慰就是幽径中的这一棵古藤。每次走在他下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。”我又何尝不是这样?后来，季羡林的古藤萝不知被谁砍去，从此他再不敢见那株藤萝。我的兰花老了，被扔掉，我的挚友。你呢?纵使有你的子孙后代千千万万，但我想要的只不过是你呀!我还年轻，你却老了。我还没来得及给你照相，没来得及多陪陪你，但你已经西山日薄。

　　我只能趁着现在拥抱你，陪伴你，将我攒了一肚子的话讲给你听，给你浇水，施肥……

　　兰花，我的兰花。

【小学描写植物的作文】相关文章：