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当心自毁前程管理的职场禁忌

时间:2021-11-22 12:39:57 禁忌 我要投稿
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当心自毁前程管理的职场禁忌

当心自毁前程管理的职场禁忌

职场是人际交往的主战场。与领导和同事的相处都是一种学问。在你表现卓越的同时切忌锋芒毕露,更不要替老板做决定。在工作中要踏实肯干,不要做办公室的小人。以最佳的方式,获得在职场中的好人缘。与领导相处忌锋芒毕露

锋芒太露,必遭人忌。我们常见有一些人,稍有成就便得意忘形,以为自己绝顶聪明,别人算不得什么,这可是聪明太显,殊不知树敌太多,事事必受他人阻挠。

老子曾经说过:“良贾深藏若虚,君子盛德容貌若愚。”即善于做生意的人,总是隐藏其宝货,不叫人轻易看见;君子之人,品德高尚,容貌却显得愚笨拙劣。因此告诫世人,做人不可锋芒毕露。在工作中更是如此,俗话说:“伴君如伴虎。”即使平时再得宠,一言不慎便会祸从口出。

乾隆年间,纪晓岚以过人的才智名扬全国,深得皇上赏识。有一天,乾隆宴请大臣。大臣们吃得很开心,饮得也很畅快。乾隆又诗兴大发了,他出了上联:“玉帝行兵,风刀雨箭云旗雷鼓天为阵。”

乾隆皇帝要求百官对下联,竟然没人能对得上。乾隆皇帝这下更来兴致了,他想显示他本人的才华,便点名要纪晓岚答对,想出一下这位大才子的丑。不料,纪晓岚却把下联对上来了:“龙王设宴,日灯月烛山肴海酒地当盘。”话音刚落,群臣赞叹。

乾隆皇帝听后,却不高兴了。他面有怒色,半日沉吟不语。大家颇为纳闷。纪晓岚当然明白是自己得罪了皇上,便接着说:“圣上为天子,所以风、雨、云、雷都归您调遣,威震天下;小臣酒囊饭袋,所以希望连日、月、山、海都能在酒席之中。可见,圣上是好大神威,而小臣我只不过是好大肚皮而已。”乾隆一听,立即笑逐颜开,连忙表扬纪晓岚,说:“饭量虽好,但若无胸藏万卷之书,又哪有这么大的肚皮。”

乾隆出的上联显示了一代帝王的豪迈气概,不料纪晓岚下联一出,十分工整,显不出乾隆上联的才气。乾隆一听,自然不快。幸好,纪晓岚及时发现并为自己开脱,有意抬高乾隆,贬低自己。自然,君臣一唱一和,大家都高兴。

一个人的成长和进步是离不开领导者的栽培和提携的。要获得领导的欣赏,与之相处之时首要一点就是维护他的权威,懂得他内心深处的需求。只有体察到他的行事意图,才能够成为领导工作中的得力助手,不会因不慎的言辞使自己的事业横生枝节。

“伴君如伴虎”,是古人总结出来的至理名言。懂得如何与领导相处、明哲保身,是充满着智慧的结晶。与之相处,一定要在各方面维护领导的权威,不要恃才傲物,成为领导“眼中钉”。工作中所取得的成绩,会给你带来一定的荣耀,在荣耀到来时,你一定要把这份荣誉归功于上司,把鲜花让给上司戴,把众人的目光引到上司身上。否则,独享荣耀的后果,会严重影响你在公司的人际关系。

小江很有才气,编辑的杂志很有一套自己的独特的风格,因此很受欢迎,有一次还得到创新奖。一开始他还很高兴,但过了一段时间,他却失去了笑容。他告诉一位朋友说,他的上司最近常给自己脸色看。

这位朋友问清楚他的情况后,指出了他犯的错误。原因是这样的:小江得了创新奖,受到了上级领导的好评,因此除了新闻部门颁发的奖金之外,另外给了他一个红包,并且当众表扬他的工作成绩,并且夸他是块主编的料。但是他并没有现场感谢上司和同事们的协助,更没有把奖金拿出一部分请客,他的上司刘主编从此处处为难他,原来,小江的锋芒已经盖过了他的上司,让他产生了戒备的心理。

其实就事论事,这份杂志之所以能得奖,小江贡献最大,但是当有“好处”时,别人并不会认为谁才是唯一的功臣,总是认为自己“没有功劳也有苦劳”,所以小江的锋芒,当然就引起别人的不舒服了,尤其是他的上司,更因此而产生不安全感,害怕失去权力,为了巩固自己的领导地位,小江自然就没有好日子过了。遗憾的是,小江不相信朋友的分析,结果三个月后就因为呆不下去而辞职了。

如果不锋芒毕露,可能永远得不到重任;可是,锋芒太露又易招人陷害。锋芒毕露的人虽然取得了暂时成功,却为自己掘好了坟墓;虽然施展了自己的才华,却也埋下了危机的种子。所以,当你在工作上有特别表现而受到肯定时,千万记住不要锋芒毕露,否则这份锋芒会为你带来人际关系上的危机。

当心自毁前程管理的职场禁忌 [篇2]

工作中碰到很多大学生在处理自己职业选择中的一些做法,值得商榷,提出来给大家思考,最好能够避免:

一是老让家长出面处理自己的职业选择问题——从选专业、到找实习、到推荐工作,老让自己的家长帮自己去说话,这基本上就是自废武功了。有些单位甚至很明确,那么大的孩子还让家长来说事的,基本就不用考虑了。

二是一通简历撒天下——海投产生的习惯。因为无爱,所谓乱爱。没有专业爱好、没有实习经验、没有职业特长的同学,更喜欢到处发简历,而且是统一格式,这类找法最笨、效率最低,远不如研究下人家单位写一封针对性的应聘函加上一些自己的'作品、实习资料、社会实践推荐信有效。

三是只有课程意识没有岗位意识——学校的课程相当于供方、单位的岗位相当于需方,有岗位意识后就可以充分收集相关信息,并在这方面做一些必要的相关人员的专门访问,掌握了解情况尤其是基层基础岗位的工作要求,从而大大提高自己应对的针对性。

四是自贬身价而不是适当的姿态——什么是适当的姿态?就是愿意从基层做起,愿意多付出些努力,愿意与团队配合,愿意学习新知;什么是自贬身价——表示可以不要钱干活,表示干啥都行,表示啥都听领导的,表示自己真的啥也不知道。

五是争当官而不是争做业务骨干——大部分组织的基石是业务骨干,尽管成为业务骨干以后有很大的机率担任管理者,但是很多既没专业爱好也没专长的同学却更愿意选择管理岗位,在大部分情况下应届学生争取管理岗位恰恰不是受人欢迎的做法。做管理者有更多的业务表率、协调能力与示范能力的要求,而以己之短易其所严,被剔除的可能性更大。

六是关心待遇而不是关心专属职业能力——实际上在今天的单位中,有了专属的职业能力——方法-论、专门经验、交流而得到的新知识,往往直接意味着得到更好的待遇,或者有了更好的筹码来谈判更好的待遇,但更多的学生对于这类能力的价值意识不够,因此对于待遇给予更多的关注,反而成为功利色彩更浓的易被挑剔群体。