西湖外国语学校教育教学总结汇报材料

西湖外国语学校教育教学总结汇报材料

为了全面推进素质教育，促进学生全面健康和谐发展，充分调动广大教师的工作积极性，努力提高我校教育教学质量，结合我校现状，特指定以下制度和提高教学质量的措施。

一、加强制度建设，规划办学行为

1、严格执行教学常规管理制度，严格执行《中小学教学工作常规》《中小学教学管理工作常规》和《关于中小学教师违反教学六认真工作要求的处理意见》等制度，增强依法办学，规范办学的意识。

2、我校有具体的教导处工作制度，教科室，教研组长职责，责任明确，各司其职，从而加强我校的教育教学常规管理。

3、我校强化考评管理制度，考勤制度，坐班、查课、查岗制度，确保教学秩序的稳定。

4、切实加强课程管理制度，规范办学行为。深入落实课程计划，严格作息时间，严格按照国家课程计划开足开齐课时，科学安排作息时间，促进学生健康发展。

二、加强教学管理，提高教学质量

1、根据我校目前的师生状况，全校采用统一的“五标”教学法为主要授课模式。极力体现了课堂中老师为主导，学生为主体，训练为主线，育人为主旨的教育思想。每位西湖老师都能灵活运用这种教学方法。这已成为西湖课堂的一大特色，也是我校提升教学质量的一大-法宝。

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2、认真做好教师备课的检查监督工作。

我校教导处采取周查，周结的办法，认真检查记录并及时反馈教师的备课情况，检查结果均纳入教师考核。

3、强化对教师上课情况的检查与指导

功夫下在课前，力量放在课内，向四十分钟要质量，这是我校对老师工作的一贯要求。我校采用校领导随堂听课，听后交换意见的办法，了解各位老师的课堂情况并予以指导。

4、加大听课检查力度，实行与新华中学两校会课制度。

从本学期开始，我校规定除学校安排的公开课外，每位老师每周听课不少于2节，被听课不少于1节，每周末听课笔记上交检查，这项举措对教师备课和上课起到了很好的督查作用。每学期我校会选出语数外三位教师用“五标”教学法的教学模式与新华中学老师进行会课，这对两校教师有很好的示范指导作用。

5、仔细检查教师的作业批改情况。

教务处定期和不定期对学生的作业进行检查和抽查，对检查情况进行记录通报，对不符合要求的要跟踪检查，督促改正。

6、施行单周练，双周测制度

每周教师必须印制一份试卷，对本周所学内容进行复习巩固，每两周必须对所学内容进行检测，试卷批改后交教务处检查。

7、规范考试制度，为教师提供公平公正的竞争环境。

在全县统一的期中、期末考试中，我校均与新华中学进行调监、统改、统评。为了及时了解学情，校长室不定期地对某一年级或某一 2

学科进行抽考，这些举措大大调动了老师的工作积极性。

三、狠抓教育管理，优化育人措施

1、加强班级管理，做好班主任工作的监督和指导工作。以综合考评“流动红旗”评比为抓手，不断完善班级评比制度及班主任考核制度，充分调动他们的工作积极性。班主任上好班会课，建设好班风。值日教干每日大课间通报点评前一天的检查情况，这对班级管理起到了很好的督查作用。

2、丰富多彩的活动，塑造学生健全的人格。丰富多彩的校园活动是我校的一大特色，其中“人人登台，个个明星”活动，规模大，影响力最强，这让每个孩子都有机会登上舞台，充满自信地展示自己。在活动中，让他们接受爱国主义教育，感恩教育，同时也接受艺术的熏陶。大课间活动多姿多彩。广播操、课间舞、跳皮筋、艺术跳绳等活动强身健体，愉悦身心；户外活动，大胆创新。远足、野炊、踏青、祭扫，让孩子亲近自然，接受教育。参观工厂，去敬老院慰问，让孩子开眼界、知孝道、懂感恩。

3、多种形式让家校形成合力。我校每学期都会召开学生家长会，让老师与家长进行交流沟通，组织教师家访，让老师更多地了解学生，现在我校又开通“翼校通”，更方便了家校之间的联系，使家校形成合力。

四、常抓师德建设，强化业务培训，提高教师素质

1、每两周，我校组织一次教师政治学习，组织教师学习《教育法》《教师法》《未成年人保护-法》等有关法律法规，提高教师素质，

教书育人。弘扬和倡导“苦字当头，实干兴教”的工作作风。加强老师的职业道德教育。

2、科学的考评，让优胜者有荣誉感。每学期，我校都会对教师进行综合素质的考评，评选出“十佳优秀教师”考评内容有十项之多。使真正的优秀者获得荣誉。

3、学校经常采用“请进来”“走出去”的方法，让教师接受培训。每两周组织一次业务学习，让老师看光盘听讲座，不断让老师获得新知识，提高专业素养。

五、加大资金投入，改善办学条件。

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为了让孩子有更好的学习条件，我校正在兴建小学部综合楼和多功能报告厅。

教育教学质量是学校教学工作永恒的主题，教育教学管理要常抓不懈。我校一直牢固树立提高教学质量的意识，扎实做好常规管理工作，营造良好的教育环境，以全面提高我校教育教学的整体水平。

沭阳县西湖外国语学校

2017年5月12日

西湖外国语学校教育教学总结汇报材料 [篇2]

2017年，我校抢抓中央新疆经济工作会议和省市三化建设的大好机遇，借国家大力发展职业教育和对口援建的东风，坚持“加强内涵建设，推进创新发展，争创全国示范”的总体目标，努力实现“专业立校、技能强校、特色塑校、合作兴校”的办学思路，结合学校实际，稳定学校规模、完善办学特色、创新管理模式，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。现将一年来我校工作情况汇报如下：

一、加强领导班子建设，增强班子凝聚力

（一）着眼发展大局，解放思想、开拓创新。2017年，我校在发展思路、基本建设、联合办学、招生就业、文明创建、师生学习生活环境等工作方面都实现了突破性发展，达到了历史最好时期。

（二）以民主集中制原则为重点，发扬民主、团结统一。校党委完善了民主管理各项制度，班子内部坦诚相见、合作共事，使学校党委民主决策能力、科学执政能力进一步提高。

（三）加强作风建设，脚踏实地、心系基层。校领导亲自为学校跑项目、找资金、招学生、促就业，坚持从职工利益出发，努力做好教职工天然气入户、贫困生帮扶、学生就业安置、老干部待遇落实等工作，尤其是解决了长期以来师生吃水难的问题，

为构建和谐校园发挥了表率作用。

二、围绕中心服务大局，学校发展取得新突破

（一）狠抓教学管理，教学质量稳步提升。教学质量是学校立校之本，校党委始终高度重视，以高质量的教学成绩，培养高素质的人才，促进学校的发展。围绕省市“三化”建设，在继续做大做强我校建筑、机电等重点品牌专业的同时，为适应省市新型工业化发展的需要，加快做好煤化工和物流专业建设。深入开展了以信息技术为手段的教学评比活动，推进了优质教学活动的深入开展。狠抓教学改革，加大专业课、实训课的比例，安排教师下企锻炼、学生到企实习，组织师生参加兵团、自治区、国家技能大赛、文明风采大赛，我校参加第八届全国中职学校“文明风采”征文大赛，16名学生分获一、二、三等奖；参加自治区中职学校技能大赛，获教师组第一名；参加兵团信息化教学大赛，6名教师分获

一、二、三等奖，并代表自治区参加全国信息化教学大赛。

与此同时，学校坚持以德育工作为抓手，把职业道德教育贯穿于教学实习全过程，切实加强了学生的管理。一是制定了行之有效的《未成年人思想道德》工作制度，坚持准军事化管理和校领导带班、科室领导负责、全校教职工轮流值周制度和宿管老师24小时值班制度。二是坚持在学生中开展爱国主义教育、感恩教育；坚持每年对新生开展学前教育；对实习生进行遵章守纪、爱岗敬业、安全生产、团结友爱等教育。

（二）积极争取项目建设，基础设施逐步完善。2017年，学校先后争取上级和自筹资金***多万元，修建了标准化运动场、铺设了校园道路和学生活动地坪，打井一口、修建水冲式厕所一栋。还争取了援建项目资金***万元、中央专项资金***万元，去年已完成实训基地建设前期的规划、设计、作本及评审工作，今年4月份开工。

（三）高度重视招生工作，强力推进校企合作。

1、拓宽渠道，严抓实习，多证就业。一是我校为拓宽实习就业渠道，分别在******等十余个地区建立了实习就业基地。并于去年成功举办了第*届校企供需见面会，为三十多家企业与学生互动交流搭建平台。二是利用实习就业基地，培养学生的专业技能，确保学生学有所悟、学有所长、学有所用、学有所为。三是组织学生参加各类资格培训和考试，积极推行双证或多证就业。通过努力，去年我校共安置毕业生***人，就业率达100%，且供不应求。

2、群策群力，上下一心，抢抓生源。我校始终把招生作为学校头等大事，狠抓落实。一是实行了层层有指标，人人定任务，领导带头，全校动员的招生奖惩措施。二是充分发挥学生假期宣传作用，通过学生来做当地同学的招生动员工作。三是建立校企合作、订单培养，校校合作、联合办学的有效机制。去年，全校共招新生***人。

（四）以服务省市发展为宗旨，圆满完成职工培训任务。一年来，我校先后开设了建筑、电工、电焊、汽修、煤矿安

全、家政服务等**多期培训班，培训各领域职工***余人。积极开展职业技能鉴定工作，连续多年保持了优秀鉴定所称号。

（五）以提升为准则，加强双师型教师培养。去年，学校投入**万元，先后选派了**名教师到***等地参加省级中职骨干教师培训和继续教育。同时还引进*名大学生和**支教生来我校任教，保证了学校教学任务的正常开展。

（六）扎实开展“两访两创”活动，结对帮扶困难学生。校党委结合实际，在全校组织开展了以“干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才”为主题的“两访两创”活动。以领导访谈教师、教师访谈学生活动为契机，发现学校教学、管理的不足及学生的困难，采取结对措施帮扶部分贫困生、德困生，同时学校还多次到兵团为贫困生减免学费争取名额，通过努力为**名学生减免了学费**万元，发放助学金**万元。

（七）精心组织、密切合作，努力做好援疆工作。借援疆的东风，使我校从人才、技术、管理、资金等方面都得到了大力支持。援助我校实训基地项目***万元；去年4月份应***学校邀请，派出中层干部11人赴**4所职业院校进行考察学习。

三、存在的主要问题

（一）师资队伍建设需进一步提升。学校有一支爱岗敬业的教师队伍，但师资力量的整体水平、专业骨干教师的比

例不是很高。尤其是建筑、工程造价、机电、化工等专业教师的缺乏，造成现有专业教师超负荷教学。所以，今后需继续加强教师队伍建设，提高专业骨干教师的比例和层次。

（二）德育工作还需讲求实效性和针对性，不断研究提高学生思想素质的有效方法。在普法教育和心理健康教育方面还须进一步加强。

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