四师一满意示范校活动汇报材料

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四师一满意示范校活动汇报材料

为进一步巩固“四师一满意”主题教育活动成果，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，赢得家长对教育的理解、关心和支持，形成学校、家庭的育人合力，我校认真扎实地继续深入开展了“四师一满意”示范校活动。这次主题活动拉开了我校师德师风建设工作的序幕，吹响了提高我校教师师德水平、扭转教育风气的前进号角。以关爱学生成长成才为落脚点，认真践行“以学生为本，对学生负责，为学生服务，助学生成才”的思想理念，倡导无私奉献，铸造崇高师魂。通过本次活动，我们明显地感到教师们的精神面貌、工作作风都有了很大的转变，同时也积累了一些宝贵的经验，达到预期目的。现汇报如下：

四师一满意示范校活动汇报材料

一、学校重视，分工明确

为了继续开展了“四师一满意”主题实践活动中“六查六看六做”、“四项跟踪评价反馈”和“万师进万家，真情帮万生”家访活动，我校制订了详细的活动方案 ,成立由校长任组长的家访活动领导小组，由教务处、少先队大队辅导员为组员，及时掌握并收集老师家访活动的信息。按照班级在村中分区、分片的特点，组织教师分片进行家访活动。要求每位教师要全覆盖走访学生家庭。家访前各班班主任，对本班学生都作了具体分析，事先确定了家访对象和内容，及时做好记录。教师的家访开展情况，将与教师的年度考核挂钩。让每一位教师充分认识到家访意义和重要性。

二、以访促教，换位思考

每位教师在家访时，要做到不指责家长和学生，不要搞成“告状会”；要与家长一起分析学生的优缺点以及成败的原因，共同寻找解决的办法，明确学

生今后发展的方向。家访时，教师要注意和家长、学生之间和谐、礼貌的交流和沟通。教师们用自己的耐心、真心，换取家长对教师、学校的信心。

三、有的放矢，关爱无限

重点家访“学困生”、“贫困生”“问题生”。学校对各班的情况都进行摸底排查，确定每位教师必须家访的对象。教师们放弃双休时间，暑假休息时间对他们进行家访。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭情况、身体状况、了解生活状况，学习情况等具体情况，鼓励他们树立信心。此次活动得到了社会各界的好评，为学校树立了良好的形象，赢得了良好的信誉。

四、深入分析，认真总结

暑期家访活动给我们教师上了很好的一课。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢松懈。学校要求教师做好家访记录，认真撰写家访日记。教师每家访一次，都要填好《家访记录册》，写心得，写随笔。对家访中出现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中逐步解决。总之，那一家家热情的接待，那一句句真诚的谈话，那一次次友好的接触，促进了家庭与学校之间的互动。家访活动在老师和家长，学校和社会之间架起了一座友谊之桥、沟通之桥、信任之桥。

家访帮扶工作虽然已经结束，但是留下的成果是显著的：

1、沟通了学生情况。坚持把育人为本的要求体现在学生学习、生活的各个环节，深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。对需要特别关注的学生，及时掌握思想动态，制定更加具体有效的个性化帮扶举措，鼓励他们积极上进、健康成长。

2、倾听了家长心声。多渠道、全方位征求家长对学校、老师的意见和建议，并及时向学校反映，引领家长理解学校、关心学校和支持学校，进一步提高了

家长、学生对学校教育的满意度。

3、探讨了育人措施。牢固树立为家长服务的观念，了解不同类型家庭家长需求，引导家长掌握科学教子知识，增强家庭教育的针对性、科学性和有效性。详细反馈学生在校表现，与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法。

4、解答了教育政策。向家长宣传教育法律、法规和教育政策，帮助家长树立正确的人才观、教育观、升学观和就业观，介绍我校教育投入、建设、发展的良好形势以及学校办学理念、办学特色，对家长关心的热点问题做好宣传、解释工作。

5、反思了教育思想。通过家访要实现教师和学生家庭的零距离接触，倾听家长的心声，深刻感悟学生家长的热情、学生的可爱和自强不息，受到心灵的触动。教师要反思自己的教育历程，及时调整自己的教育思想和方法，不仅要传授知识，关注成绩，更多的是要重视学生的品行、情商教育。给学生多一些爱，多一些宽容，用爱心和耐心去帮助学生。教师形成家访手册，做好记录。

6、帮扶了贫困生、留守儿童、单亲家庭儿童、进城务工子女等特殊群体。学校广泛发动教职工，开展献爱心、捐款捐物活动。建立完善的运作制度，安排专人管理，明确具体责任，把受赠的款项和物资用在救助家庭贫困学生身上，使贫困学生真正感受到教师的关爱。通过爱心抚慰和物质帮扶，提高贫困学生对学校、教师的认可度，加深师生之间的情感。

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在此主活动中要实施家访帮扶“五个一”工程：即每名教师备一本家访手册、写一篇家访随笔、开一次家长座谈会、结一个帮扶对子、做一件帮扶实事。据统计，全校119名教师共帮扶206人，其中学困87人，贫困7人，留守37人，单亲75人。帮扶金额约10700元，家访累计1664次。以下是相关图片：

同时，也涌现了一批师德优良，师能突出的典型个人，我校的校报对此进行了详细的展示，做了专题报道：

无论是“传、帮、带”活动、各项培训活动、教研科研活动，还是“五个一”示范课等活动，我们都取得了良好的成果。其中

现在，我校的教师了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生的责任感和使命感增强了。科学和谐的育人环境，端正的师德师风建设，优良的教育形象，蒸蒸日上的中心校正用爱心彰显崇高师德，用行动传递人间真情。

四师一满意示范校活动汇报材料 [篇2]

自“四师一满意“活动开展以来，我校按照县教育局的统一安排部署，高度重视，认真安排，周密谋划，积极引导全校教职工立足本职工作，以树立良好师德师风、提高教师从教能力、办人民满意教育为目标，以开展“四师一满意”主题教育活动为契机，紧密结合学校教育教学活动，坚持“以教学为中心，以质量为核心”的办学理念，多措并举，狠抓落实。尤其进入第三阶段以来，我校深入开展回头查工作，广泛征集社会各界意见建议、认真梳理归纳，积极落实整改，并取得一定成效，现汇报如下：

一、主要做法

1、学习贯彻精神，制定整改提高方案我校高度重视主题教育活动，此次活动对树立教育形象，提高办学水平和效益意义深远。我校牢牢抓住这次机会，是学校有长足发展。基于此想法，我们对各段主题教育活动认真对待。及时召开各转段会议，传达教育局关于四师一满意各阶段会议精神，紧密结合本校实际制定本校工作方案。明确规定各阶段各环节工作内容、工作标准和工作要求，做到规定工作不走样，自选动作有创新。

2、开展“回头查” 制定个人整改提高措施

认真学习会议精神，严格对照“四师一满意”主题教育活动实施方案的要求进行认真回顾、分析和反思。结合工作实际进一步查找自身存在的问题，要不走过场，不敷衍了事，要在以后工作中克服并改 1

正。

3、创新载体，营造氛围

为深入开展“四师一满意”主题教育活动，学校利用宣传优势和宣传平台，大力营造开展“四师一满意”主题教育活动的舆-论环境和宣传氛围。通过学习辅导、橱窗、标语、网络等手段，进行宣传。

一是开展教职工学习活动。坚持集中学习与自学方式相结合，主题实践与专题辅导相结合进行学习。学校编撰专门学习资料，配发专用学习笔记，要求教师学习字数达到1万字，以此深化教职工对主题教育活动的理解。

1、深化“四师一满意”主题教育活动深入开展，开学初我校组织全体教师集中学习《如何做一个好教师》讲座，及向全国优秀教师郭玉梅先进事迹材料的学习。通过学习在工作中有部分教师践行了实际，象初二学年组长母亲有病，但不耽误一天班，还有在“四师一满意”活动中被评为我校优秀教师，还有陈淑芹、王林芬、常笑平一年来始终带病坚持上班。

2、定期全体教师业务学习、写学习笔记；像田积辉李

洪波高云举赵艳丽李强等教师笔记书写认真通过学习，在业务方面得到明显提高。

通过此次活动开展，提高了教职工思想水平和理念经水平，我们为建设学习型学校而努力。

二是开展校园读书活动。学校向上级部门争取投入了10万余元为师生购买《走进新课程》、《立志成才》等书籍，提高教师教学能力和师德修养。例如语文教师王秀杰、崔丹、姚思冰他们利用课余时间带领学生去图书室指导阅览书籍，拓宽学生知识视野，掌握更多的文化科学知识。

三是深入家庭征求意见。根据“万师进万家，真情帮万生”方案要求，我们组织教师、班主任对全校学生每学期家访一次，对贫困家庭进行了家访了解和对学困生进行帮扶，并征求了对学校的意见和建议。其中家访学生534人，通过了解及做思想工作，我校学生流失大大减少，从而巩固学额。对其中贫困家庭三名同学一年二班杨明娇、一年三班刘海涛、二年三班刘颖学校食堂免费就餐；帮助学困生83人，通过帮扶效果显著。通过家访活动反应出部分家长素质较差，家庭教育滞后，把学生思想教育完全依托于学校，这也是我们以后工作急需解决的。例如，方明、李金海老师在家访过程中来回往返50余里，不怕苦不怕累耐心细致做学生及家长的工作。

四是开展家长会活动。在教师和学生中通过发放问卷、座谈等方式对学校教育教学管理、师德师风等情况进行深入调研，并形成《关于教师队伍建设情况调研报告》。

五是定期开展民主生活会，对教职工提出问题加以解决，例如食堂饭菜好凉问题，今年学校花费4000余元购买保温机，解决了此问题。

六是为了提高师能水平，学校组织了教师说课、评课、骨干教师观摩课等活动。校领导等人亲自听课评课。并开大会表彰。通过主题教育活动，我校张有海老师被评为“市级教学能手称号”并在伊通县及公主岭参加市里组织的送课下乡，特岗教师于秀秀获得东北三省青年教师讲课大赛一等奖。

七是强化管理、落实责任，校长与教师签订《承诺目标责任书》。进一步约束了教师的不良行为。

4、创先争优，树立形象

一是学校以开展“四师一满意”主题教育活动为契机，在全体教

师党员中开展评选先进党小组和优秀共产党员活动，发挥基层党组织和共产党员在主题教育活动中的模范带头作用和示范引领作用，弘扬正气。

二是成立教工活动小组，丰富教职工业余文化生活，克服不良陋习，提升生活品味和幸福指数。先后成立乒乓球、羽毛球、书法、篮球等小组，活跃教职工生活。学校先后组织教师篮球比赛、乒乓球比赛等活动。此外，学校还投入近5000余元购置乒乓球案、更换篮球板、排球架等设施，进一步转变教师风貌。

二、主要体会

回顾前阶段工作，我们做到了思想上高度重视，工作上周密部署，实践上稳步推进，使“四师一满意”主题教育活动成为看得见、摸得着的主题教育活动。具体体会：

1、准备充分，深入发动是做好工作的前提；

2、落实制度，强化检查是搞好活动的保障；