薄弱学校改造汇报材料

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薄弱学校改造汇报材料

三台中心小学作为富源县墨红镇的一所村级公办小学，具有悠久的办学历史，建校60多年来，承载着优秀的办学传统，培育出一批又一批的优秀人才，一直以来，办学条件比较艰苦，但在一代又一代的教育工作者的努力下，学校办学条件有很大的改善。自2003年国家实施农村中小学危房改造工程以来，在省、市、县的大力指导下，在镇党委、政府，县教育局的坚强领导下，抓住机遇，知难而进，竭心尽力，广泛动员社会力量，集中人力、物力、财力、精心组织实施。尤其是自2017年曲靖市实施中小学整体排危暨标准化建设工程以来，我校的办学条件得到极大的改善。

薄弱学校改造汇报材料

目前我校的教学硬件建设上了新的一个台阶，教学仪器能够得到有效的利用，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造工程我校的教学设备管理和使用汇报如下：

一教学设备管理和使用

1、准备工作充分

近年来学校积极筹措资金，在假期间，对教室进行了全面的升级，改造了电路、更换了门窗。对原来的音、体、美器材室进行了重新的布置和安装，清理了陈旧坏损的仪器，确保了新配的教学设备满足了防盗、防潮、防火的要求，仪器室做到了规范、干净、整洁。

2、管理制度健全

(1)、成立了组织机构

组长：王文艺

副组长：管荣华袁小方

(2)、制订了各方面的管理制度。各项管理有专人，规章制度全部上墙，并在平时教学中加以贯彻执行。

3、领借手续齐全、使用记录具体

所有教学设备都有实物帐，设有具体负责人，确保对仪器的日常管理。

科任老师领借前必须先到管理员处申请，管理员对器材的使用做到了详细的登记，有领借日期、归还时间等。

4、存在的问题

(1)、缺少音、体、美专业老师。

(2)、器材室、功能教室的建设有待改善。

(3)、部分老师对器材的使用和管理意识有待加强。

二、校舍建设

在学校建设实施过程中：坚持以科学发展观为指导，以上级各类文件、会议精神、建设规划设计为标准，严格实行“五统一”、“五把关”，坚持“牢固、实用、够用、方便学生”的原则，确保资金良性运转，确保工程质量，确保投入效益。从而使我校校舍暨危房改造工作在困难中稳步推进，取得了一定的成绩，使党和国家的这一德政工程、民心工程更加深入人心。

近几年来，主要取得了以下成绩：

1、三台中心小学2017年新建标准型三层12间教学楼一幢。

2、三台中心小学2017年建成教师宿舍两层10间一幢，同时硬化校园场地，建设小花园，建好学校大门围墙。

3、三台糯岗小学2012实施危房改造，在原教学楼基础上建成新标准型三层教学楼一幢，新建教师宿舍和食堂各一幢。

4、三台中心小学2012年建成学生食堂一幢。

5、三台中心小学2017年建成标准化厕所一幢。

回顾几年的工作，我们这样评价工作，筹措资金是积极主动的，项目管理是科学合理的，土建工程质量是优质低价的，资料建设是系统健全的。成绩是过去的，今后的任务更重，尽管如此，我们有信心、有决心，以确保广大师生的生命安全，这是历史赋予我们的重任。学校以后的发展是光明的，校园只会越来越美，教育质量也越来越高。

薄弱学校改造汇报材料 [篇2]

一、项目总体规划

2017-2012年农村薄弱学校改造校舍改造类项目总体规划面积是12110平方米，计划总投入1219万元，其中2017年项目规划面积1700平方米，计划投入128万元，2011年项目规划面积6962平方米，计划投入814万元（其中食堂专项规划面积3884平方米，计划投入411万元），2012年项目规划面积3448平方米，计划投入277万元。

二、经费落实情况

2017-2012年农村薄弱学校改造校舍改造类项目计划总投入(批复资金)1219万元，其中2017年项目计划投入(批复资金)128万元，实际投入128万元；2011年项目计划投入(批复资金)814万元，实际投入801万元（部分工程未竣工），其中不含食堂专项划投入403万元，实际投入390万元，食堂专计划投入411万元，实际投入411万元；2012年项目计划投入(批复资金)277万元，实际投入210万元（部分工程未竣工）。

三、开、竣工情况

我县2017年农村薄弱学校改造校舍改造类项目**中学综合楼(建筑面积1100平方米)、**小学综合楼(建筑面积600平方米)。本年项目工程全部验收合格，竣工，已投入使用。 2011年农村薄弱学校改造校舍改造类项目（不含食堂专 1

项）工程是**中学综合楼、**小学综合楼、**和小学综合楼、**坡小学维修工程、**坪小学综合楼，以上工程全部开工，其中**坡小学维修工程全部竣工，其它四项工程已完成主体工程，预计所有工程年底竣工并投入使用。

2011年农村薄弱学校改造校舍改造类食堂专项是**小学等十所学校的食堂工程建设。本年校舍改造类食堂专项项目工程全部竣工，已投入使用。

2012年农村薄弱学校改造校舍改造类项目是**等十所学校的食堂及宿舍等附属设施建设，所有项目工程已经全面开工，目前所有工程接近完工，预计所有工程11月底竣工并投入使用。

四、大班额削减情况

2017-2012年农村薄弱学校改造校舍改造类项目中，我县在2011年对**小学进行扩容改造，投入中央资金167万，新建1280平方米的科教楼，新增3个教学班级，使教学室和功能室齐全，学校教育教学设施改善，每班人数由71人减少至45人，已满足该校日益发展的需要。

五、农村寄宿制学校生活条件改善情况

我县努力解决学校“三难”（饮开水难、就餐难、入厕难）问题，因地制宜解决好农村寄宿制学校的学生饮水、就餐、入厕问题，切实改善学生的学习生活条件。 2017-2012年农村薄弱学校改造校舍改造类项目中，投入资金1219万元， 2

新建、改扩建宿舍及食堂10830平方米。

我县2017年农村薄弱学校改造校舍改造类项目中，新建**市中学综合楼，建筑面积1100平方米，其中食堂餐厅367平方米，学生宿舍733平方米；新建**哨小学综合楼，建筑面积600平方米，其中食堂餐厅200平方米，学生宿舍400平方米。

2011年农村薄弱学校改造校舍改造类项目（不含食堂专项）中，新建**综合楼，维修改造**小学，新建学生宿舍、食堂1475平方米，维修改造面积323平方米。2011年农村薄弱学校改造校舍改造类食堂专项对**小学等十所学校的食堂进行改扩建，建设规模达3884平方米。

2012年农村薄弱学校改造校舍改造类项目中，对**等十所学校的食堂及宿舍等附属设施进行改造建设，建设规模达3448平方米。

六、食堂及伙房硬件准备情况

我局针对绝大部分学校没有食堂、部分学校食堂面积狭小的现状，组织相关工作人员对全县需新建食堂和需改造食堂进行了实地调研，制定了食堂新建设及维修改造方案。2017-2012年农村薄弱学校改造校舍改造类项目中，完成了改扩建食堂5311平方米，总投资592万元，极大缓解全县170所（其中小学147所，初中23所）农村中小学生就餐难。为充分利用项目资金，部分学校对原有校舍改造，已建成简

易食品加工操作间，把富余校舍改造成简易伙房。我县加大投入力度，不断完善学生食堂硬件和配套设施建设，确保食堂硬件和配套设施满足学生就餐需求。

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