东升一中首届科技节汇报材料

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东升一中首届科技节汇报材料

各位领导、老师、同学们：

东升一中首届科技节汇报材料

大家好！

教育科技是我市加强中小学科技教育工作的一项重要举措，伴随2012年10月石首市首届中小学生教育科技节隆重启动，我校首届科技节也同步展开。今天，“石首市首届科技节”活动就要闭幕了，按照大会的安排，现在，我把我校开展科技节的活动情况向各位汇报。

一、统一思想，提高认识。

我校全体教师在例会上认真学习了石基教[2012]15号文件精神，认识到市教育局组织首届中小学科技节的意义重大，它能普及科学知识，推进素质教育，激发学生的创新意识和创新精神，促进学生全面发展。因此，我校对开展科技节的活动非常重视，决定把它列为学校的中心活动，动员全校师生行动起来，像抓安全教育一样来抓，像抓教学质量一样来抓。

在此基础上，学校出台了《东升一中首届科技节活动方案》，专门成立了领导小组，我亲自担任组长，四个副校长为副组长，学校中层干部为组员。并结合我校特点，把11月份定为“东升一中科技教育月”。按照市局安排，我们将活动内容分为“小制作，小发明，小论文”、“中学生探究性实验及操作”、“中学生科幻画”、“电脑制作”、“科普黑板报”五个小组，每个小组由一名副校长为组长，三个特长教师为辅导老师具体组织该小组活动。学校还专门召开了全校教师参加的东升一中“首届科技节专题工作会议”。会议再次统一思想，提高认识，明确责任。

二、宣传教育，营造氛围。

学校充分利用校园科技教育本土资源，向学生传播和普及科学知

识、科学方法和科学精神，以促进学生智力发展，培养学生的创造能力。学校举办了“东升一中首届科技节仪式”，在启动仪式上，具体分管科技节活动的工会主席郑作兰同志作了重要讲话，学生代表宣读了科技节活动的倡议书。各班开展了《用创新点亮人生，让科技融入理想》的主题班会。利用校园的橱窗进行了科普知识的宣传，利用周一升旗时间，举行了以《普及科学知识，推进素质教育》为主题的国旗下讲话。通过这些形式，向广大师生大力宣传本届科技节活动主题、意义，提高广大师生对科技教育重要性的认识，激发学生的参与面。

三、精心组织，具体落实。

在五个活动小组的领导下，全校17个教学班级由特长生牵头，把喜爱科技知识、热心科技小制作的学生集中起来，成立了相应的科技兴趣小组。首先是班主任和特长教师兼任科技辅导员，对他们的活动定时、定地点进行指导和帮助。如：汤龙老师对科幻画兴趣小组的同学进行了科幻画的专题知识讲座，沈朝刚老师除在一周一节的信息技术课上指导外，另外每周利用2节课外活动课的时间对电脑制作小组的学生进行辅导。各班的生物、物理、化学老师对其他小组的同学也进行了多次辅导。其次是评比、展出阶段。按照我校的活动方案，科技活动历时一月之后，我们对每项活动作品评选出一、二、三等奖，并进行了展出。通过评比展出激发了学生的热情，营造了科技教育的氛围。

四、总结表彰，活动延伸。

在学校科技节活动结束时，我们隆重召开了全校师生参加的科技节总结表彰大会。给优秀辅导老师和获得一、二、三等奖的学生颁奖。并将各项活动获奖的学生和辅导老师印在校刊《旭日》上。给他们以荣誉，既显示了学校参与科技节活动的老师与学生的肯定，也能促进

全校师生在今后的教学与学习生活中能继续进行科技知识的学习探讨，从而进一步推进素质教育。

科技节前前后后，师生们经历了一个又一个高-潮，探索的乐趣、创造的艰辛，使学生的心灵一次又一次受到震憾，从中我们感受到科技的巨大力量，看到了东升一中的学生正披上科技的彩翼，看到了未来的希望。科技节虽然过去了，但我们将以此为契机，作为新的起点。今后，我们将充分挖掘校内外科技教育资源，坚持普及与提高相结合，课程与活动相结合，把科技教育打造成东升一中的特色与文化品牌，为实现我校特色办学拓展一条新道路，在学校科技教育方面，我们将不断地追求与努力，潜心实践，再攀高峰。

东升一中首届科技节汇报材料 [篇2]

一、汇报2011年学校科技节的情况

（一）主题突出，宗旨明确

2011年10月*日到11月*日是我校为期一个月的科技节。本次校园科技系列活动紧扣“体验、创新、成长”这一主题展开，充分利用校内外各种活动场所、科普基地，通过丰富多彩、形式多样的科技教育和科普活动，弘扬科学精神，普及科学知识，增强学生的创新意识和动手能力

（二）、精心组织，宣传到位

成立了以校长、副校长、教务主任、年级组长参加的学校科技月领导小组，组织了一支素质精良的科技辅导员队伍，形成了学校科技工作管理组织网络，召开科技节活动筹备会，明确职责，加强对活动的组织与管理。为真正做到“班班有活动，人人齐参与”，学校在周一的升旗仪式上隆重的举行了开幕式；通过国旗下讲话、主题班会、广播、标语等形式向广大师生大力宣传本届科技节活动主题、意义，提高广大师生对科技教育重要性的认识，激发同学们的参与热情，有效拓宽活动的参与面。

（三）、内容丰富，形式多样

本届科技节活动内容丰富，物理、生物、信息技术、化学、劳技、语文教研组分别组织开展科技制作比赛及征文、板报比赛。物理组引导同学们运用所学过的物理知识，制作出了“多功能调光灯”、“ 塑料瓶制成的葫芦丝”、 “潜水艇”等科技作品；生物组在科技辅导老师的带领下，推出了 “DNA双螺旋模”等科技作品；信息技术组开展了网页制作、电子报刊、电脑绘画等形式的信息技术创新大赛；劳技组指导学生成功的组装了电子门铃等电子作品、拼装了航空模型；语文组开展“生活中的科学”征文活动比赛；团委学生会开展科技板报比赛；

化学兴趣小组组织了绿色环保与水环境研究；学校还组织同学走出校门，参观了安镇农博园等科教基地，领略生物的多样性。

除了开展竞赛活动外，我们还组织观看航空航天科技电视片,参加社会实践。让学生了解现代科学的发展，掌握科学技能和方法。还邀请专家作“全球生态环境的保护”专题。

（四）、成果丰硕，意义重大

活动中，师生踊跃参加，团结协作，交流学习，把所学知识转化为科技创造能力。本次活动共展示小发明、小制作作品200多件，四十多篇科技小论文，电脑制作50多个，这些作品充分体现了学生爱科学、用科学的意识在提升，能力在提高，也表现了学生的实践创新能力和对科学的探索追求。经过学校组委会科学公正的评选，共有100多位位同学获得表彰。

二、科技活动，硕果累累

在2017年11月的20届“国际科学与和平周”金钥匙科技竞赛中，我校张珈瑜同学获省特等奖、任小敏同学获省一等奖、三位学生获省二等奖；在2017年2月的第19届金钥匙科技竞赛，三位学生获省二等奖；

在2017年2月的区第三届学校科技节上，三位学生获二等奖；

2017.12陈洪鸣被评为江苏省“国际科学与和平周”金钥匙科技竞赛优秀辅导员。

在2017年11月“国际科学与和平周”金钥匙科技竞赛21届比赛中，华天烨获省特等奖、华佳峰获省一等奖。

在2017年12月省金钥匙科技竞赛中冯小桃、过雨亮获一等奖，三位同学获二等奖

在2011.4省金钥匙化学竞赛中二位学生获省三等奖、一位学生获市一等奖、四位学生获市二等奖。

2017年中考，我校江子杰、金琪同学被天一中学录取为科技特长生

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