科技活动汇报材料

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一、学校发展概况

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*******团中学创建于1962年3月，位于新疆额敏县克孜布拉克（麦海因）镇,前身是原农七师三管处二分场小学,1963年正式定名为麦海因农场子女校。1981年有三所中学，初中、高中在校学生766人，全团教师达到204人（达到建校以来的峰值）。1994年9月，团幼儿园并入团中学。至此，*******团中学成为集幼儿、小学、初中、职教、农广校教育为一体的综合性学校。

*******团中学占地面积109亩, 其中校园占地面积64亩,校园绿化、美化面积41.9亩,校园绿化、美化面积占校园面积的65.4%。目前有22个教学班级，教职工80人。学校现有图书室1个、阅览室3个、微机室2个、航模室、机器人活动室、物理、化学、生物、地理科技活动室、自然实验室各1个。

二、积极开展科技活动，努力培养科技人才。

自*******团中学建校以来，一直就没有放弃对学生的科技教育的扶持和培养。上个世纪70年代，由于条件差、信息落后，科技水平不高，但学校还是多次组织学生开展科技活动。如每隔四年的五月举办小型风筝比赛，开办摄影培训班、手工制作等活动。80年代中期，学校正式成立航模活动小组，由已经退休的副校长高早银担任辅导员，队员11人。经过30多年的发展与壮大，学校逐步成立了生物标本科技小组、物理实验小组、机器人活动小组、航模活动小组

等多个科技活动组织，这些活动小组的成立给学校科技教育增添了活力，丰富了学校的校园文化生活。

进入2000年以后学校的各项科技活动进入了新的发展阶段，尤其是航天航空活动和机器人科技活动进入高-潮。多次参加*******、兵团乃至全国的比赛获得了不少荣誉。与此同时，2017年9月*******团中学承办了“雪峰杯”第九届农*******青少年航空航天模型运动会，会上副师长任军亲自到会并作了重要讲话。2011年我们又承办了农*******首届机器人大赛，2012年承办了第二届农*******机器人大赛。副市长任军、教育局局长樊徽参加了开幕式，并做了重要讲话。连续三次承办师级大型科技活动，这标志着*******团党委对学校教育教学、科技活动的重视和支持，同时也把*******团中学科技教育活动推向新的发展历程，凸显了*******团中学不仅提倡文化课的发展、也注重学生科技活动的发展。

几年来，*******团中学的科技发展进入了一个小小的高-潮，取得了丰硕的成果。在2017年9月第九届农*******青少年航模比赛中，我校获得航天比赛团体一等奖，航空比赛全体二等奖，并获得多个单项比赛的第一名。2011年*******首届机器人大赛，我校包揽了八个项目的5个奖项，获得团体第一名，并代表*******参加兵团比赛获得机器人足球比赛一等奖。同年7月，代表兵团参加全国机器人比赛比赛。2012年4月参加*******第二届机器人大赛，分别获得小学组和中学组团体第一名。同年5月参加第四届兵团机

器人大赛获得小学组BDS机器人挑战赛第一名，小学组足球一对一第二名。同年7月参加九州杯亚洲机器人锦标赛中国赛区选拔赛获人型机器人比赛季军。

三、强化校园文化教育，提升科技发展水平。

长期以来，*******团中学扎实地做好校园文化教育，努力营造科技发展氛围，不断壮大学生参与科技活动队伍，形成了动手、动脑、动行为的教育模式。从基础抓起、从课外教育抓起不断提升学校的活力。

1、为了使学生能够更加开阔视野，提升思维，着眼未来，学校不断更新图书室书目与数量。目前，学校藏书近4万册，完全满足中小学学生的课外阅读和借阅。达到了小学生人均图书25本，中学生人均图书30本的要求。同时，学校开设了图书阅览课，还设立了三个图书阅览室，中小学走廊也设立图书阅览架，随时供学生阅读他们喜爱的书籍。为了满足班级集体和个人借阅图书，学校专门开设的图书借阅日。

2、学校课外活动是学生展示自我能力、体现自我价值的时段。多年来，*******团中学认真开展好课外活动有力推动了学校科技活动的进步。

2017年10月，农*******科协、*******团科委联合在我校开展了热爱伟大祖国建设美好家园科学普及活动，整个活动通过版画、事物演示以及实物操作，展示了科学技术的进步以及一些小制作的小发明，推动了科学普及知识的发

展，增强了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。同年11月，与团科委联系，成立了科普教育示范基地，学校高年级学生参加了科普基地揭幕式。通过科普活动和开展科普活动，学生对科普知识的最求和渴望一天比一天浓厚，在随后的各类科普活动中活动了不少荣誉。如：学生在《动手报》先后发表科技小论文11篇，获得科技小制作4次。

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为了提升科技教育浓厚兴趣，学校还成立了电脑科技活动小组。该小组在计算机老师的带动和指导下，也取得了长足的进步，他们在师开展的电脑科技绘画比赛中，共有30多学生获奖。

总之，*******团中学无论是教育教学，还是各类科技活动，相比上个世纪都一个长足的进步，学校的科技力量和科技人才不断发展壮大，尤其是近几年的航天航空模型比赛、机器人比赛以及各类科技活动的比赛，都取得了较为辉煌的成绩。

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五家渠一小现有科技工作室一间，约70平方米，机器人工作室一间，约70平方米，航模室一间，约50平方米，陶艺工作室一间，约50平方米，总面积达240平方米，另有一间100平方米的综合性科学工作室正在筹建中。

为了调动学生爱科学、学科学的积极性，几年来，学校根据学生的不同爱好，开展了航模、电子小制作、陶艺、机器人、小发明和环境调查等活动。十八年来，共开办各类科技活动班达70多期，参加活动的学生达4200多人次。我校科技辅导员彭新老师根据中小学生的年龄特点，结合多年的实践经验，收集整理和设计了集科学性、趣味性为一体，适合小学生参与的科技小制作方案60多个，有用泡沫塑料制作的船模、有用吹塑纸制用的飞机模型、有用废塑料瓶制作的水火箭等，降低了活动成本，能让更多的学生参与动手实践活动，深受广大学生的喜爱。

学校的科技活动情况曾多次次登载在《准噶尔时报》及《新疆画报》上，产生了良好的社会反响，初步实现了面向全体学生普及科学知识的目的。

学校的科技活动已长期化和常态化，每年科技辅导员彭新老师都要在学校举办“科技创新知识讲座”，通过讲座让学生们了解每年一次的全国科技创新大赛活动；了解小发明、小论文的选题，完成过程和方法等，鼓励学生积极参与科技创新活动，听课学生达1000多人，随后组织学生进行制作，并参加各项创新大赛，为培养学生的科技创新意识和能力起到了积极的作用。

近年来在兵团、师市科协的支持下，活动中心筹建了机器人工作室，在李明和杨继划老师的指导下，学生进步很快，今年6月参加兵团机器人大赛取得了第一名和第二名的好成绩，8月参加全国机器人大赛中获得了三等奖（第5名）。

每年四至五月份，学校利用课外活动时间组织开展 “西域水城小舵手”船模比赛，组织、指导3至5年级学生利用废旧材料进行制作，每年有近300多名学生参加了此项活动。

每年六一前，学校都要举办迎“六一”科技、美术、书法展，其中展出科技作品100多件，这些作品大多数是近一两年中学生制作的小发明和小制作。有2000多师生观看了展出，五家渠电视台和五家渠报社都要做相关报道，起到了较好的科普宣传教育作用，在社会引起了良好的反响。

每年九月，组织四、五年级学生参加的 “飞向北京”航模比赛，每次有近300名同学参加比赛，在老师们的指导下，同学们精心组装、反复调试，使模型飞机达到了良好的飞行状态。随后，组织学生参加兵团和自治区航模比赛。

每年11月中旬，学校组织四年级学生参观五家渠气象台，结合课本知识，让学生走出教室，在实践中学习气象知识，不仅使学生对气象知识有了更深的理解，而且能把所学的知识积极地用于实践中去。在学校和社会中都带来了良好的反响，在培养学生自主学习方面得到了满意的结果，为学校进一步进行教改提供了有用的经验。

学校还组织学生开展了多项科技实践活动，如：（1）组织以“家乡美景我们绘”为主题的科技考察和征稿活动。通过考察——讨论——征稿——优秀稿件展示活动，让学生参与社会实践活动，培养学生

从小关心自己家乡的变化、培养学生热爱自己的家乡并立志为家乡做贡献的高尚品质。（2）组织“五家渠绿化状况考察”的科技实践活动，组织学生分别到五家渠的主要街道、居住区进行了实地考察，孩子们认真地观察、记录、采访有关人员。以一个主人翁的态度参与活动，活动中得到了许多家长和林业技术工作者的大力支持。（3）组织“盐碱地变成丰产田后的得与失—五家渠治理盐碱开发土地资源的调查研究活动”，组织了四至六年级少先队员，通过实地考察、访问老军垦、科技工作者和科技实验等方式，了解五家渠今昔的变化；学习和探究老一辈军垦人治理盐碱改良土壤的有效方法；了解五家渠在发展过程中对自然环境的影响；探究五家渠可持续发展的路子，并为今后的发展提出合理化建议。

近几年，学校响应中国科协、教育部和共青团等五部委的号召，先后组织开展了 “节约纸张”“低碳生活”“节约粮食从我做起”为主题的科技体验活动。

学校还结合当地实际，每年都要组织学生参观当地的大型企业、工厂和农科所科技示范田等。

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