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灰汤镇学校建设汇报材料
一、基本情况
灰汤镇共有五所学校和一所幼儿园进行项目建设，其中：灰汤中学新建厕所1栋、综合楼1栋、公寓楼1栋、教师周转房1栋、田径场1个，维修教学楼1栋、食堂餐厅1栋，预计投资366.58万元；中心小学新建公寓楼1栋、田径场1个，维修教学楼1栋，预计投资126.67万元；卫东小学新建综合楼1栋、跑道1条、围墙300米、校门1座，预计投资114万元；花果小学新建食堂餐厅1栋，预计投资12万元；螺山小学新建厕所1栋，预计投资4.8万元；新建一所中心幼儿园，预计投资143万元，以上投资合计767.05万元。
目前，中心幼儿园项目已由长沙新中招标代理有限公司代理招标；灰汤中学新建项目已进入整体布局设计阶段，并由长沙平正工程招标代理有限公司代理招标；维修项目旧教学楼已全部更换铝合金窗户，涂料油漆已刷完70%，食堂餐厅的旧屋面已拆除，新教学楼正在刷涂料油漆；螺山小学厕所已挖好地基；花果小学食堂主体已完工50%等。
二、工作特色
1、自7月4号参加宁乡县2011年学校建设工作大会之后，我镇就组织召开了相关村的村干部和镇中心学校成员会，组织学习了大会精神，成立了灰汤镇学校建设工作领导小组，由镇长李锷华亲自担任组长，政协联络处主任丁建斌、宣传委员欧子强担任副组长，并安排
布置了相关工作。
2、镇长李锷华、政协联络处主任丁建斌、宣传委员欧子强等领导亲自逐校落实项目，搞丈量、造预算，并积极听取镇中心学校的建议和意见，争取最大程度的利用好每一笔资金。
3、镇政府安排专人负责监督各学校项目的建设质量，安排专人协助镇中心学校办理项目建设相关手续，镇中心学校校长任晓兰及各学校校长亲自参与质量监督。
4、有建设项目的学校校长牺牲暑假休息时间，积极参与到项目建设中来，特别是灰汤中学的王放连校长，天天守在学校，主动安排布置建设工作，亲力亲为。
5、镇政府积极创新工作思路，将各项建设任务分解细化，责任落实到人。
三、存在的问题和困难
1、灰汤中学的征拆问题。由于部分农户缺乏政策意识，补偿要求过高，灰汤中学的征拆工作难度较大。
2、卫东小学的规划问题。灰汤正面临新一轮的大开发，卫东小学所处规划范围内，学校是搬还是留？如果学校进行整体搬迁，搬到什么位置？如何搬？如果学校不搬迁，没有围墙、校门，校园内人来人往，车辆较多，学校存在很大的安全隐患。
四、建议和措施
由于多方面的原因，目前灰汤镇各所学校基础设施都非常薄弱，与灰汤经济发展很不相适应，比如灰汤中学食堂餐厅白蚁侵蚀严重，
现已拆除屋面，但仅更换全新的钢架屋面就造价10多万元，所以请求上级领导考虑灰汤实情，增拨部分建设经费。
五、后段的建设安排
1、各学校的小型项目和维修项目8月底完工，其它新建项目年底前完工。
2、督促长沙新中招标代理有限公司抓紧时间就幼儿园项目进行公开招标。
3、督促设计公司尽快完成灰汤中学整体布局设计。
4、每周星期五及时上报工程进度情况。
5、各学校校长及时向基建项目负责部门反映情况，遇重大问题及时向政府反映。
灰汤镇学校建设汇报材料 [篇2]
尊敬的各位领导、各位专家：
首先，我谨代表学校全体师生对各位领导和专家的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。根据教育局的安排部署，我校认真对照《湖南省义务教育合格学校验收标准》的要求，积极地对各项工作进行了全面的自查摸底和完善准备。在县委、政府的大力支持和教育局的具体指导下，全校师生经过近一年的努力，我们认为已经具备了省合格学校的条件。下面就我校创建省合格学校情况汇报如下：
一、学校基本情况
宁乡县龙田镇隔山小学学校位于宁乡县龙田镇隔山村，学校依山傍水，环境优雅，现有5个教学班，学生总人数为76人,教职工7人,在编在岗教师6人。
学校教学设施齐全，布局合理，拥有科学实验室、电脑室、图书室，教学仪器价值80万余元，藏书近近千册, ,图书室定期为师生开放；各项设施都积极为教育教学服务。
二、创建工作
（一）、政府加大投入不断改善学校的办学条件。
自学校申报合格校建设以来，政府投入及学校自筹资金改善办学条件。其中2012年小学部教学楼改造,新建厕所、厨房，50米跑道，目前学校又启动了教师周转房项目。
（二）、学校全体师生努力完成合格校建设,走学校内涵发展的道路.学校一直秉承“以德立身，以学立业；为学生一生负责、为教师成长搭台、为学校发展添彩”的理念，以师德高尚、爱岗敬业的教师队伍为学校发展的主力军，深化内部管理,推行素质教育，办人民满意的教育。
1、加强领导，扎实推进合格校建设。
在创建过程中。层层召开了创建工作专题会，制定了创建工作方案，中心校喻叔凡书记亲自挂帅，班子成员既分工负责，又通力协作。召开了全体教职工动员会、行政专题研究会、社会各界代表参加的专题议教会、工作小组碰头会、工作布置会，县教育局领导亲自住校指导，把创建工作落到了实处。
2、规范办学行为,全面提升教育教学质量
学校把创建工作与贯彻落实省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》结合起来。规范办学行为，面向全体学生，学籍管理规范，学生异动手续齐全。学校强化了管理，实行了校长责任制和教师聘任制，建立健全了学校的各项工作规章制度，使各项工作有章可循。在德育工作中，学校坚持正面教育，每月有一个德育主题，通过召开主题班会、主题团队活动落实德育教学工作。
3、加强制度建设，强化责任意识，做到以制度管人。各部门和各处室都有明确的岗位责任和责任人，建立教职工人事管理制度，健全教职工业务考核制度；完善教职工激励制度，成立以财务人员为核心的预算编制管理小组。规范、完善教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活卫生设施、安全设施等方面的管理制度并由专人负责。
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