后进转化汇报材料

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后进转化汇报材料

基层党组织是党的细胞,是党在农村全部工作和战斗力的基础,是党团结带领农民群众建设社会主义新农村的战斗堡垒。今年以来，我乡党委政府把后进转先进整顿工作列入党委工作的重要议事议程，按照“找问题寻突破、选能人强班子、派干部添活力、定制度促规范、抓长远保成效”的工作思路，实施集中整顿和跟踪管理。在半年多的整顿工作中，取得了些许的成绩，现将情况汇报如下：

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一、查找问题、剖析原因

百纳乡在2011年度全县目标考核中处于靠后位置，其中安全生产在全县考核中挂黑牌，财政收入在全县排名倒数第一，领导班子工作实绩社会公认度全县挂末，其他工作在全县考核排名中也只是出于中下游，针对如此被动形式，乡党政班子在广泛征求各支部、离退休同志、“两代表一委员”和部分群众意见的基础上查找问题、剖析原因。

1、班子不齐，精力有限，顾此失彼，工作滞后。由于工作需要，班子成员调走较多，导致留任班子成员分工过多，顾此失彼；再加上配套督促机制不健全，致使多次主体工作严重下滑，拖了全乡后腿。

2、党建工作与中心工作没有很好的结合，致使党建工作没有很好指导中心工作，中心工作没能很好促党建。

3、在基层组织建设上，部分支部战斗力不强，班子不团结，后备干部缺乏，党员年龄老化，流动党员管理缺失、“双带”能力弱。

4、招商引资工作没有取得突破，导致发展后进不足，发展建设较慢、水平较低。

5、产业结构调整未取得实质性实效，由于百纳乡土地零碎，海拔高，产业调整面窄，加之对上争取项目力度不够，导致产业结构调整未取得实质性突破。

6、基础设施欠账大，群众有怨言。2017年3月成立百管委之后，由于原有煤矿90%划归百管委管理，致使乡面临无税源、空财政的状况，原有基础设施逐年老化，乡财政又难为无米之炊，对上又没有争取到项目扶持，致使乡党委政府处境尴尬，群众怨声载道，从而对政府满意度下跌。

二、明确目标，加大整改力度

针对查找出来的问题，经乡党委政府“对症下药”制定措施加大整改力度。

1.加强班子成员理论学习，提高驾驭市场经济的统揽能力，加大党员干部的培训力度，选优配强各级领导班子。书记乡长抓好重点、突出难点，加大创先争优的力度，制定全面考核办法，班子成员按照各自分工，各司其职，各负其责，“铁路警-察，各管一段”，书记、乡长对县委负责，各分管领导对乡党委政府负责。

2.围绕本乡的工作实际，党建工作与经济工作同部署、同落

实、同检查、同考核，抓党建、促发展。进一步理清工作思路，调整工作方案，落实工作责任，压力层层传递，工作目标层层分解，严肃工作纪律，，做到目标明确，心中有数，将流动红旗争先进的考核细化到人，调动乡村干部的工作积极性。

3.建立主要领导联系村、副乡级领导包村的工作制度，对软弱涣散的村级班子进行调查研究，找出症结所在，制定整改方案。培养优秀青年、致富能手、退伍军人、乡土人才加入党的组织，依法选进村“两委”班子，提升村“两委”班子的总体素质，提高村“两委”班子带领村民脱贫致富奔小康的能力。

4.在巩固现有微型企业健康发展的同时，鼓励返乡农民工自主创业，大力营造“亲商、爱商、安商、敬商”的氛围，书记乡长带头招商引资，以商招商，给投资商创造良好的投资环境，拉动地方经济的快速发展，增加地方财政收入，确保经济发展驶入快车道。

5、推进农业产业结构调整，发展现代农业,促进农民增收。着力抓好中药材产业、畜牧业、中小微型企业的发展。

6、抓实抓好基础设施建设，完善电网、水利等民生工程，乡主要领导、分管领导主动走出去上争外引，改善地方基础设施老化的状况，积极培养税源，增加财政实力，为我乡地方建设贡献力所能及的力量。

三、取得的效果

1、在县委的坚强领导下，我乡新一届领导班子依法选举产生

后，对全乡经济社会发展等工作进行了全面规划，工作敢于创新，责任敢于担当，各自按照分管的工作摆正位置，各项工作指标在全县的增比进位排名中，有进有退，在八项重点考核指标中，有5项在全县排位中实现进位，2项退位，1项持平，即“5进2退1持平”。在8月份乡镇经济运行及重点工作完成情况考核排名中，我乡排名全县第13位，其中招商引资任务数为3000万元，到目前我乡实际完成5700万元，已率先完成任务；在全县1—8月重大项目和重点工程考核流动红旗排名统计中，我乡在全县排名第14位，总体趋势是位次在追赶中前移。

2、结合我乡实际，在摸底排查的过程中制定了《百纳乡后进转先进整改方案》、《鸭院村后进转先进整改方案》、《百纳乡各项后进工作晋位提升方案》，调整包村领导两名，党委成员挂任支部书记一名，调整村委会副主任五名，人口计生主任三名。包村领导、村“两委”班子在创先争优、党员创业带富、产业结构调整等工作中发挥了重要作用。

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3、招商引资工作。我乡已签约五个项目，其中，宏发石材工艺厂总投资4000万元，目前已投资1300万元，已进入正常生产。隆丰矿业有限公司总投资4000万元，目前已投资2000万元，已进入正常生产。大元运输公司总投资800万元，到位资金300万元，企业落成，运转正常。

4、我乡在产业结构调整工作中，一是优化传统农业结构，大力发展现代农业,加快产业调整，改变经济发展方式，着力抓好新

华村中药材基地，百纳社区、鸭院村畜牧产业基地。二是积极培育农副产品销售市场。瑞杭高速公路开通后拓宽市场渠道，提高农副产品的价值，增加农民收入。

5、加大基础设施建设的工作力度，让党的惠民政策落在实处。力争百纳社区新街至大元5公里、新华村丫口至新海3公里、百纳社区和平至鸭院4公里，共12公里上级投入120万元的断头公路项目尽早得到实施。新华村农村饮水安全工程、百纳小学饮水安全工程、新华村小学农村饮水安全工程及时得到启动。增设百纳社区110千伏安变压器尽早得到落实。近期完成百纳社区羊落组、营脚组，鸭院村中寨组、坝子组，新华村新华组、岩脚组等通组公路1.65公里，联户路5公里，总投资82万元的一事一议工程和百纳街上2.4公里（街道两旁安装路灯则为4.8公里）投资50万元的路灯安装工程。农村危房改造，黔西北民居工程，沼气池建设，工作有新的成效。完成上级投资70万元，建成新华村元宝组生态小公园。

四、下步的工作打算

我乡在对后进转先进的工作中，取得了一定的成绩，在巩固成绩的同时，力争将后进转先进，下步工作打算：

1、各项工作指标在全县增比进位的排名中后退的指标项目往前移位，保中游、争上游，达到提升晋位的目标。

2、以统筹城乡发展为载体，抓好项目建设。一是逐步完善街道提升改造建设，在现有商业街的基础上，抓好特色小城镇建设

和新农村建设，以人居为重点，打造风景秀美的特色集镇，努力营造一个干净整洁、文明和谐的集镇。二是加快高起点设计、高标准规划的百纳民族商业街的项目建设及农贸市场建设项目，为明年全省特色小城镇建设大会在毕节市召开奠定基础。

3、加大招商引资力度，积极促成贵州省石中玉投资发展有限责任公司驻新华矿区项目在我乡投资，贵阳明镜房开公司尽快进场建设特色小城镇，完成百纳民族商业街第一期工程建设项目，保证经济平稳增长。

4、大力推动工业发展，协调上级主管部门及时恢复大元煤矿正常生产，增加财政收入。

5、完成百纳社区新街至大元，新华村丫口组至新海，百纳社区和平组至鸭院等各路建设工程列为油路项目，上报主管部门审批，并付诸实施。百纳林业站至方沙路接口处即乡内在防汛期间受损的公路投资80万元的改造工程。

6、完成百纳集镇靓化工程，方沙路沿线、普星路沿线、杭瑞高速公路沿线的新农村建设及各村的危房改造工程，不断提高广大群众生活水平，促进精神文明健康发展。

二〇一二年九月二十六日

后进转化汇报材料 [篇2]

转化后进生是教育工作中的一个难题。作为班主任，要想率领一支团结、和谐的队伍，就要把自己的目光和爱投注在每一位学生的身上，特别是后进生，本次实习我也重点帮助了一名后进生，下面就他的转化情况做一个简单的报告。

一.学生情况介绍

彭硕是七年级二班的一名学生，对他的学习成绩老师们很头疼。他对学习不感兴趣，课上沉默寡言，不会听讲，经常走神儿。记忆力、观察力、理解能力较差，反映慢，思维比较迟钝，有自卑心理。

二.原因分析与诊断

1、因为父母知识水平有限，没有能力对其进行辅导，家庭作业不能按时完成，因此，再上学就像昨天没有学习新的知识一样，又什么都不会了。上课不要求回答问题，学习几乎没有长进。再联系家长，家长则表示无可奈何。只是表示一定会尽全力配合好老师的教育。处于这样的家庭环境，在学习方面来自家庭的教育和帮助几乎是0。

2、学习差，自信心明显不足，而且随着年级升高，升入初中后，知识难度加大，学习上更是困难，造成恶性循环。学习上的挫败感，让他对自己丧失了信心，产生了严重的厌学情绪，破罐子破摔。老师的多次批评和同学们异样的眼光，让他感到失落，内心越来越自卑。因为无法在学习上获得成功感，无法获得他人的肯定，所以彭硕的心态变得颓废和消极。

3、性格内向，平时与伙伴接触少，难以借此来调整学习上的被动状态。

三.转化过程及效果

根据以上的观察和了解，这个学生的学习困难除了智力因素外，更重要的是没有强大的外在学习动力和内在学习动力。基于以上分析，我觉得如果通过什么事能唤起他的自信，把这种自信转化为强大的内驱力，并以此为起点，不断积累自信，挖掘潜在的非智力因素，如兴趣、意志等，同时，父母也能重新认识他，寄希望于他。那么他就有可能渐渐脱离学习困境，在学习上会有所进步的，记得一位心理学家说过：“人生最深切的需求就是渴望别人的欣赏。”差生不是定了型的砖，学生再差也有“闪光点”。所以我教学中注意抓住彭硕地闪光点及时的表扬、赞美和赏识。从而激发他们的自信心，发掘他们积极的潜力。后进生是因

为缺少爱，缺少能理解他的老师和同学，所以才在学习上变的冷淡、自信心不强、容易自暴自弃。因此，我从以下几方面入手：

1.从家庭入手，对他实施教育。由于彭硕和我是一个村子的，所以我经常会见到他的父母，从和他父母的聊天中我能感觉到他的父母也很无奈，想管又管不了。所以我就劝说他的父母，一定不要放弃对孩子的教育,要树立能够教育好孩子的信心。青春期的彭硕，身心充满了剧烈的冲突和矛盾，但其实他的内心终归还是幼稚和依赖父母的。他的心理活动丰富了，可是表露于外的东西却很少，所以常常会感到孤独和寂寞。我建议彭硕的父母利用恰当的时机，与孩子聊天，增加与孩子相处的机会,多关心孩子的学习，尤其关注他在思想行为上的一些变化，对他青春期间的困惑，进行适当的指导。另外，家长与老师要团结携手，经常保持联系，共同来承担教育和改进彭硕的责任。

2.增强他的自信心，让他对学习产生兴趣。我经常给他创造成功的机会，培养他的自信心，维护他的自尊心，锻炼他的意志，培养他形成一种“不攻克难题不罢休”的劲头。在课堂上，我把一些简单的问题留给他，比如书上的定义，刚开始他还没有勇气举手，在鼓励中他慢慢有了表现自己的欲望。然后是做些简单的计算题，由于基础差很容易出错，但同学们也会自发的给他鼓掌以此鼓励。在不断的提问中，他受到了加倍的关注，注意力分散的机会少了，后来也可以回答一些需要动脑的小问题了。抓住了课堂，他能学得更快乐了。他进步了，终于可以抬起头来走路了，使他对学习产生了兴趣。

3. 为了巩固他已有的成绩，我给他吃“小灶”。我经常利用课余时间对他进行辅导，帮助他改正不恰当的学习习惯，对他在学习中遇到的问题进行讲解，并向各位科任老师询问他的学习情况，对他做的不好的地方及时地指出。为了缓和他对老师的抵触情绪，我也经常和他聊天，不仅关心他的冷暖温饱、喜怒哀乐，而且尊重他的人格，尽我所能去帮助他，让他感受老师对他的信任，促使他能够对老师敞开心扉。

经过一个多月的帮助，学校有一次期中考试，从成绩上看，彭硕的各科成绩都有提高，特别是数学，因此我感到很欣慰，又继续帮助他找到学习中存在的问题直到实习结束。上课时，他也能够认真听见，偶尔也会跑神，但是相对刚开

学时已经有了很大的进步。在班级中，彭硕变得更有信心，经常参与活动，基本能和其他同学打成一片，也不再那么沉么寡言了。

在教育转化彭硕的过程中，我其实也是一个受益者和收获者。作为一名即将步入社会成为一名教师的我，处理学生问题的应变能力也有待于提高。彭硕的转化，激发了我面对问题学生的信心，我相信通过我的努力，我一定会成为一名优秀的人民教师。

数学与信息科学学院

10级1班

28号

王慧1342153059

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