滔河九年制学校实施双高双普汇报材料

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滔河九年制学校实施双高双普汇报材料

尊敬的各位领导：

滔河九年制学校实施双高双普汇报材料

滔河九年制学校属农村九年一贯制寄宿制学校，始建于1976年9月。学校地处巴山北坡太平山下的滔河镇兴隆村二组。滔河九年制学校分为初中部、小学部和幼儿园三部分。目前我校实行“两部一园”同步教学，学校设十二级十二班。

学校总占地面积17388平方米，建筑面积6877.55平方米。校内设有规范的音乐舞蹈室、图书室、档案室、多功能厅等各功能部室；拥有学生计算机48台、图书两万余册、实验设备近万件，完全能满足教育教学的需要。近年来，学校先后被安康市教育局、县委县政府评为“文明校园”；安康市教育局授予“教育工作先进单位”、“示范初级中学”；岚皋县委县政府授予“四五普法依法治理工作先进集体”；岚皋县综治委授予“普法依法治理示范学校”等荣誉称号。

近几年来，学校始终把“双高双普”工作放在重要位置来抓，开创了素质教育及精神文明建设新局面，促进了学校各项工作的正常开展。合理确定办学定位，形成办学思想，提炼学校精神文化。各位领导，现就我校“双高双普”工作汇报如下：

一、学校概况及指标完成情况

1.普及程度。

适龄儿童501人（其中幼儿91人），入学率100% ，辍学率为0；残疾适龄儿童3人，入学率100% 。

2、师资水平。

现有教职工35人，其中专任教师35名，高级职称5人，占专任教师的14.7%，本科及以上学历26人占教师的76.5%，教师学历达标率100%。在职教师均有教师资格证书,教师全员接受了信息技术培训。 1

3、办学条件。

我校是具有独立法人资格的全民所有制农村寄宿制学校，依法取得办学资格，办学场地独立完整,无土地纠纷，产权合法、明晰。中小学生生均用地面积达到48.5平方米，建筑面积生均17.61平方米，生均绿化用地面积15平方米，建有劳动实践基地10亩。校园布局合理、环境优美，享有“高山花园学校”之美誉。近几年来，政府共计投入1900余万元，先后修建了学生餐厅、学生住宿楼、教师公租房、水冲式厕所、教学楼等，规划设计了学校的塑胶运动场，添置了一大批教育教学仪器设备，各个功能部室能完全满足教育教学需要，达到“双高双普”相关指标要求。

4、教育经费。

学校年度生均公用经费补助等学校运转经费、“营养计划”、农村寄宿生生活补助费、家庭经济困难学生资助等政策都能落实到位，保障了学校正常运转和学生健康成长，教职工工资能按时发放。学校严格执行财经纪律，规范财务管理制度。坚持民主、规范、节约的原则，建立校务公开、收支公开、教代会审议制度，定期接受审计监督，学校经费收支、用途合理、透明，无违纪现象。

5、教育科研。

学校建立健全了教育科研机构和科研制度。制定有教研工作实施方案，有一位校级领导分管教育科研工作。根据校情，学校设有综合文科教研组、理科教研组、英语教研组和数学教研组。每个教研组每学期都有自己的教研专题，每周都要召开教研会。学校通过派出去、请进来的方式进行专家引领、同伴互助，以提升全体教师的专业技术能力。每年轮流派出教师参加“阳光师训”，开展全员“名师大篷车培训”、远程教育技术培训、现代教育技术培训、参加“国培计划”等。通过多种学习、培训，鼓励教师开阔视野，转变教学观念。学校加强了教学管理，积极实施“科研兴教”，推行新课程改革，坚持每 2

周一次教研组活动、每月一次校级大教研活动，教研活动月有主线，周有主题。每学期初，各组根据实际确立教科研专题，期末积累多种成果，以教学心得、教学设计、教学反思、教育叙事、论文，以及良好的教学成绩等来反映个人的努力和工作，确保质量一流。每学年度我校教师全员参加校本研修，有两个市级课题和两个县级课题结题，教师撰写教学随笔150多篇。近三年我校有10位教师的论文在安康市教学论文评选中获一、二等奖。学校已将科研成果作为教职工职称晋升、绩效考核、年度考核的重要依据。

6、高效课堂。

近年来，我校积极进行高效课堂模式的探索，在优化课堂教学模式和实现课堂高效目标上取得了初步成效。学校从提升教师自身专业素质入手，不断加强教师主体意识、启发意识、民主意识的培养，要求教师必须尊重学生的主体地位，把课堂还给学生，充分调动学生参与课堂的热情和主动性，重视学生的独特感受、体验和理解，反思教学行为，总结教育教学规律，形成自己的教学思想和教学风格。

在高效课堂实施中，学校也很重视班级建设。学校制定有班级建设实施方案，通过班主任工作研讨会，班主任培训会等多种形式提高班主任的工作能力。班级围绕学生的学习、生活中遇到的突出问题和难点问题经常性的开展班、团、队活动，形式灵活多样，办手抄报、黑板报、表演节目、国旗下讲话、主持节目、广播员等活动均让学生全员、轮流参与。每学年学校都要表彰奖励三好学生、优秀学生干部及体、音、美、劳动实践与科技发明等特色发展优秀学生、进步显著学生等。

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7、教育质量。

教学质量稳步提升，办学彰显特色。一是学生思想品德素质大力提升。通过国旗下讲话、主题班会、先进典型、社会主义核心价值观观等教育活动，帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，增

强服务国家人民的社会责任感，养成良好的生活习惯。二是学生文化艺术素养和身心素质均达到标准。我校的体美计都有专业教师任教，教务处按照课程标准开足开齐课程，要求教师严格按照教学大纲要求授课。学校每学期组织一次音体美展示活动，积极参与上级组织的各种竞赛活动，近两年来，我校在体育、美术竞赛中获得市县多项大奖。三是创新管理模式，积淀文化内涵。在“为每一位孩子的终身幸福奠基，办人民满意教育”的理念下，创新德育、教学、后勤管理模式。注重校园制度、班级、宿舍文化建设。

二、实施“双高双普”的主要做法

1、提高认识，明确目标

学校成立了以校长为组长的实施“双高双普”工作领导小组，成立部室建设、校园文化建设、档案建设三个工作小组。经常性召开专题会议安排部署“双高双普”工作，建立了“双高双普”工作责任制。

2、分层推进，逐步实施

学校本着硬、软件必须达标的原则。按先校建、后软件，同步实施，有序推进。

3、合理规划，不留遗憾

学校就校园布局多次征求县教育主管局、镇党委政府和教职工的意见和建议，不断优化校园建设方案，形成滔河九年制学校校园规划平面图，目前学校所有建设均按此方案实施。

4、教职工顾大局、讲奉献

在我校实施“双高双普”过程中，学校人人参与。近两年来全体教师牺牲休息时间加班加点，投入学校的绿化美化和档案建设、部室建设工作中，自己动手绿化校园1328平方米、进行部室布置23个、布置文化墙716平方米、建档案291卷。

5、校园文化建设形成特色

学校确立了“高山园林式校园”的校园特色，目前我校校园文化

建设、景观改造已完全峻工，使我校的“绿化、美化、亮化”工程又上了一个新的台阶。

6、部室建设力求达到标准

按照双高双普标准，我校建音乐舞蹈室、图书室、档案室、多功能厅等24室1部，除物理实验室、生化实验室、地理教师部分桌子未安装到位外，其余均已达到标准并投入使用。

7、档案建设规范

学校新添置了一批档案柜，设有两个专门档案室，由专人负责档案管理工作，目前档案资料已规范入档。

总之，我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得了一些成绩，但也存在一定的问题与不足，在今后的工作中，我校将依法治校，以德治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和学习现代化教学设施和手段，推动我校“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向阔步前进，为滔河的教育教学事业继续添砖加瓦。

滔河九年制学校实施双高双普汇报材料 [篇2]

尊敬的各位领导：

滔河九年制学校属农村九年一贯制寄宿制学校，始建于1976年9月。学校地处巴山北坡太平山下的滔河镇兴隆村二组。近几年来，学校始终把“双高双普”工作放在重要位置来抓，开创了素质教育及精神文明建设新局面，促进了学校各项工作的正常开展。各位领导，现就我校“双高双普”工作汇报如下：

一、学校的基本情况。

滔河九年制学校分为初中部、小学部和幼儿园三部分。目前我校实行“两部一园”同步教学，学校设十二级十二班。

本学期我校有在校适龄儿童449人（1－6年级209人，7－9年级138人，幼儿园102人）。现有在校寄宿生119人，随迁子女89人，留守儿童374人，在校学生男生213人，在校学生女生236人。现有教职工32人，专任教师32人，教师高级职称5人，占专任教师的15.6%，本科及以上学历26人占教师的81.2%，教师学历达标率100%，我校有专职的体、音、美老师，学科配置基本合理。

学校总占地面积17388平方米，建筑面积6877.55平方米，校园绿化面积7051.3平方米。校内设有规范的音乐舞蹈室、计算机教室、图书室、教师阅览室、生化器材室、心理咨询室、卫生保健室、留守儿童关爱中心、团队活动室、档案室、多功能厅各功能部室；我校有教师机35台，设有规范的教师电子备课室，拥有学生计算机76台、图书18730册、实验设备近万件，男生厕所蹲位 53个，女生厕所蹲位 67个。

二、实施“双高双普”的主要做法

1、提高认识，明确目标

2、以校本研修为载体，促进校本科研课题持续发展。

学校建立健全了教育科研机构和科研制度。制定有教研工作实施方案，有一位校级领导分管教育科研工作。学校校委会成员人人参与主题研修，并有自己的专题，取得了一定的研究成果。根据校情，学校设有综合文科教研组、理科教研组、英语教研组和数学教研组。每个教研组每学期都有自己的教研专题，每周都要召开教研会。通过多种形式学习、培训，鼓励教师开阔视野，转变教学观念。学校加强了教学管理，积极实施“科研兴教”，推行新课程改革，坚持每周一次教研组活动、每月一次校级大教研活动，教研活动月有主线，周有主题。每学期初，各组根据实际确立教科研专题，期末积累多种成果，以教学心得、教学设计、教学反思、教育叙事、论文，以及良好的教学成绩等来反映个人的努力和工作。每学年度我校教师全员参与主题研修，现有2个市级课题和4 1

个县级课题结题，教师撰写教学随笔150多篇。近三年我校有10位教师的论文在安康市教学论文评选中获一、二等奖。学校已将科研成果作为教职工职称晋升、绩效考核、年度考核的重要依据。

3、合理规划，不留遗憾

学校就校园布局多次征求县教育主管局、镇党委政府和教职工的意见和建议，不断优化校园建设方案，形成滔河九年制学校校园规划设计图，目前学校所有建设均按此方案实施，实现了学校长足发展的目标。

4、教职工顾大局、讲奉献

在我校实施“双高双普”过程中，学校人人参与。近几年来全体教师牺牲休息时间加班加点，投入学校的建设、绿化、美化、亮化、档案建设、部室建设工作中，自己动手绿化校园1328平方米、进行部室布置23个、布置文化墙716平方米、建立规范档案315卷。学校新添置了一批档案柜，设有两个专门档案室，由专人负责档案管理工作，目前档案资料已规范入档。

5、校园文化建设形成特色

学校确立了“高山园林式校园”奋斗目标，目前我校校园文化建设、景观改造正在改造过程中，预计2017年6月底即可改造完毕。

6、规范管理、促进学校持续发展。

在“双高双普”工作推进中，不断改进学校的管理方式，实行精细化管理。学校的管理制度、教师论文资料、校长学术报告和述职报告、学生成长素质教育档案、校园刊物《新芽》、学生素质作品等全部实行分类规范化装订存档。

四、目前存在的困难和问题。

1、由于我校是一所九年制学校，为了满足教育教学的需要，在“双高双普”工作推进中，国家投入了大量的财力进行规划建设、改造、翻新。但学校的硬件建设、美化、亮化等工程量巨大，各项工作进展滞后。

2、学科配置基本合理，但由于体音美专职教师并未能真正做到一专多能，必须强化学科建设。

3、我校现代化建设水平起步较晚，大部分中老年教师对现代化信息设备的应用还不够完全熟练，必须加大培训力度，实行长效的帮扶制度。

总之，我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得了一些成绩，但也存在一定的问题与不足，在今后的工作中，我校将依法治校，以德治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，推动我校向“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向阔步前进，为滔河的教育教学事业继续添砖加瓦。

滔河九年制学校校长：杜承毅

2017.4.22

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