桓台县荆家镇陈桥小学宣传汇报材料

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桓台县荆家镇陈桥小学宣传汇报材料

一、学校概况

桓台县荆家镇陈桥小学宣传汇报材料

荆家镇陈桥小学建于1996年，辖区有3个村的孩子，现有学生259人，教师18人。学校占地面积18000平方米（27亩），绿化面积5062平方米，生均17.61平方米。绿化率达28%，建筑面积3534平方米。学校拥有高标准的实验室、图书室、微机室和现代化的多媒体教室，有满足孩子们文体活动的科技活动室、器乐室和手工编织室等。

二、学校、教师荣誉

我校是市级规范化学校，曾先后荣获“全国校园文化系列活动优秀单位”、“淄博市第一所中小学校本培训示范学校”、“淄博市优秀乡村少年宫”、“淄博市依法治校示范学校”、“桓台县文明单位”、“桓台县管理示范学校”、“桓台县未成年人思想道德建设工作先进单位”、“桓台县教学示范学校”、“桓台县书香校园”、“桓台县教学工作先进单位”、“英语教学示范学科”等荣誉称号。同时陈桥小学的教师以学校以及教学为落脚点，也取得了许多优异的成绩：2012年王希云教师获得“淄博市优秀教师”荣誉称号；2012年许利云教师获得国家级论文一等奖。全体师生共同奋进，许多教师都在县市级比赛中取得了优异的成绩。

三、学校特色

学校秉承“让每个孩子全面发展·健康成长，让每个孩子个性张扬·学有所长”的办学理念和培养“厚德修身·研学励新”

的育人目标。以“三个一”特色工程为抓手，以百草园文化夯实学校内涵与底蕴，注重学生劳动能力的培养，真正做到了让学生快乐学习、全面发展、健康成长。

四、学校发展

在原有校舍以及配备的情况下，义务教育均衡化为学校的发展提供了强有力的支持。学校的整体面貌焕然一新，科室配备达到了省级一类配备标准，各类活动的开展也相应的做到了进一步的完善。在学校的各类活动中，科室活动和少年宫活动必不可少。

美术方面 “一字一书一技能”是我们学校的办学特色，我们教学中重视培养兴趣，提高积极性。优秀作品装订成册，并定期进行展览。陶艺、绘画、书法、版画等活动都得到了相应的健全和开展。经过我们长期坚持不懈的努力，书法教学取得一定成效，2017年百灵艺术节比赛中，我校胡钰洋同学获得硬笔书法比赛一等奖。

音乐舞蹈方面，音乐室承担着每天的音乐课教学任务，舞蹈室木地板的铺设更加规范了舞蹈课程的建设，音乐课最大的特点就是寓教于乐，它还是学校合唱队的活动场地。我们的合唱队排练并参加了桓台县的“百灵艺术节”的大合唱比赛，参赛人数是八十人，演唱了《春天的时间》、《牧童》，还参加了“百灵艺术节”的戏曲比赛，都取得了优异的成绩。在这里，我们将放飞孩子们的音乐梦想。当然，也是教师展示音乐才华的天地，在这里，我们举办了两次教师歌唱比赛，丰富了我们的课余生活，我们唱出了心中最美的歌。

体育方面，在义务教育均衡县的标准化建设下，充足的体育器材的保证了学校各项体育活动也在顺利进行，足球、羽毛球、乒乓球、篮球等各球类项目按照学校活动计划积极开展，经过我校学生刻苦训练，在举行的县田径运动会中，共有两人次夺得单项第一名，两人次夺得单项第二名。在五月份举行的县羽毛球比赛中，获得女子单打第六名、男子单打第五名、团体第三名的佳绩。在刚刚结束的县乒乓球比赛中，获得女团亚军辉煌战绩。

与此同时，学校的各项活动也不断的丰富起来，钢琴、舞蹈、科技创作、手工制作、综合实践、科学实验、棋艺、计算机等活动都成为了校园活动的主阵地，为学生的全面发展保驾护航。

新学年，新起点。我们将凸显新时代特色教育的亮点，以创办特色学校为着力点，多措并举保安全，做到组织落实，教育及时，管理到位，实现校园及周边安全管理无缝隙覆盖；齐心聚力促发展，加大基础设施和现代化教学设备建设投资，为学校发展提供强有力的硬件支持，努力把我校建成一所特色鲜明、品牌卓越的名校。

荆家镇陈桥小学

桓台县荆家镇陈桥小学宣传汇报材料 [篇2]

尊敬的各位领导：

大家上午好。首先我代表全校师生对各位领导的到来表示热烈地欢迎。今天又一次见到各位委员我们有一种说不出的感激。2017年的5月，虽然已过了两年，可我们感觉仿佛还在眼前，是各位领导的到来，让我们看到了学校摆脱危房的希望，促成了我们综合教学楼的落成。相信今天各位领导的到来必定对学校的发展起到积极的推动作用。下面由我向各位领导做简要的汇报：

XX县XX第三小学自1992年12月建校至今已走过了二十个春秋。学校现有XX个教学班，在校生XXXX人，教职工XXX人。学校占地XXXX平方米,建筑面积约XXXX平方米，较前一年生均建筑面积翻了一番还要多，教室宽敞明亮，彻底摆脱了危旧平房，极大地改善了办学条件。如今，学校正处于百废待兴的关键时刻，外部竞争激烈，形势逼人，如何彰显大校的风采，学校一班人结合自身实际找准切入点，从营造师生成长的教学环境入手，让师生在教育教学活动中得到发展，从而实现“阳光六年，辉煌一生”的教育目标。下面我主要从四个方面进行汇报：

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一、教学环境人文化

为了培养学生的人文素养，实现环境育人，学校投资近四十万元浓化文化氛围实现以文化人。如今楼道文化已经按照“三横两纵”的布局进行设计。“三横”：一楼是国学长廊，展示弟-子规几个篇章的主要内容，使广大师生时时受到国学经典的熏陶；二楼是“文学艺术长廊”，陶冶学生情操，提高学生的人文素养；三楼是立志长廊，培养学生不畏困难，积极向上的精神。“两纵”：楼梯间是“行为习惯养成”系列，主要培养学生良好的行为习惯。楼道文化的设计理念是争取做到高品位、高质量、高档次，形成学校独有的特色文化环境，对学生的健康成长起到了潜移默化的作用。教室、办公室的文化设计体现以德育人。一楼大厅电子屏每周出示名言警句，每天师生进楼门在不经意中积累了语言，丰富了文化内涵。楼顶“XX第三小学”六个红字高高矗立，门口两侧“阳光六年，辉煌一生”八个钛金字仄仄生辉，体现了学校为学生一生奠基服务的办学思想。

二、专用教室特色化

搬入新的教学楼，过去的设施已经远远落后，面临着淘汰。学校投资近六十万装备每个专用教室。每个室内的文化氛围的设计都是根据每个专用教室的效能精心设计，用心谋划，每个字句的斟酌，每个画面的展示都与各自的室相匹配。各个专用教室突显各自的特色文化。尤其对阅览室、少先队室、实验室、准备室、舞蹈室、音乐室、美术室、档案室、仪器室10个室进行了彻底地改造，力求新设计，高规格，重实用。老师们充分利用新资源为教学服务，为学生特长的展示和全面发展创造了条件。学校现有兴趣小组四个，每周周四下午第三节课，集体活动，有专门的教师进行专业指导，让有特长的学生更有发展的空间。每年艺术节舞蹈小组、美术小组、乒乓球小组、科技小组参加各级各类的比赛活动屡创佳绩。班班建起多媒体，实现了优质的资源共享。学校监控室安装了教学评估系统，随时了解班级的动向，实现了高效的教学管理。

三、教学资源开发的多元化

1、开发校本课程。自春节前我们学校的音体教师合作利用国学操的现成音乐融韵律操与校园集体舞为一体创作了国学操，使得身体的各个部位都得到了锻炼，在活动中学生记忆了弟-子规，受到了中华经典文化的熏陶。国学操把体育活动与校本课程融合，教师

自编校本教材，丰富了学生课堂与课间生活。

2、积极组织丰富多彩的活动。每个学期我们都结合月活动计划精心组织不同内容、不同主题、不同形式的活动，如“诵中华经典做美德少年”诵读比赛““保护环境减少污染”社会实践活动 “才艺展示”活动 “弟-子规大课间活动”实现德育为先，活动随行。平时非常注重学生良好习惯的养成，实行全程育人，努力培养学生的爱国主义、集体主义、敬老孝老精神，培养学生的创新意识、实践能力，学生素质全面优良，真正体现以德促智、以德促能的办学思路。

3、打造一流的教师队伍。教师是学校发展的主要因素。学校在教育教学改革中，继续以提高课堂教学效率为突破口，搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。开展“五课”活动（常态课、观摩课、指导课、示范课、优质课），有意识地提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，让更多的新人脱颖而出。校本培训常态化，课题研究普遍化，以科研为先导，丰厚学校发展内涵。近几年，学校十几名教师参加省、市、县讲课、说课比赛获奖。二十几名教师的论文获省、市奖励。

有各级领导的关心和支持下，经过全校师生的共同努力，学校荣获“全国爱国主义读书活动二等奖”“省优秀家长学校”、“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“ “市德育示范校”、“市爱国卫生运动先进集体”、“市语言文字工作先进集体”等荣誉称号。

四、今后的打算：

教学楼已经矗立在人们的眼前，现在困扰着我们的是活动场地的不规范，路面的不平整，这不仅给学校的管理带来了困难，尤其给广大学生的安全造成了极大的威胁。我们期待领导们为我们解决困难，让郑口第三小学真正成为美丽的校园、魅力校园，成为广大学子的活动乐园。

2017年XX月XX日

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