2017年秋季常规工作汇报材料

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2017年秋季常规工作汇报材料

西吉县教育体育局：

2017年秋季常规工作汇报材料

为进一步巩固和加强教育教学常规管理工作，确保我乡基础教育的发展，中心校成立了常规管理检查领导小组，本着求真务实的态度，扎实高效的工作作风，经常深入各校通过查看学校工作计划、教学计划、课程安排、学生食堂、宿舍等后勤服务、校容校貌、随堂听课、检查作业教案、调研交流和查阅档案资料等多种形式进行常规管理检查评估工作，肯定成绩与实效，指出问题与不足，从而全面地促进了我乡的教育教学工作，现根据西教体发【2012】409号文件精神，就本年来我校开展工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

全乡现有各类学校21所,其中完小17所，初小4所；现有教学班93个；在校学生1265人，6周岁学前教育入学率为100%，7-12周岁适龄儿童入学率100%，15周岁人口完成率100%；小学在校学生辍学率为0；全乡现有小学专任教师114人，学历合格率为100%.

二、改善办学条件，优化育人环境

（1）乡中心小学为了改善办学条件，优化育人环境，为苏堡小学硬化校园、修建围墙和厕所、高标准校门、移栽5米以上的云杉投资25万余元；为毛坪小学修建围墙、校门、厕所投资5万余元；为立眉小学修建围墙、修建花园、硬化校园投资3.4万余元；为河滩小学修建围墙、校门、推操场投资2万余元；为党岔小学硬化校园投资0.4万余元；为苏堡学区修建附属用房、铺院、修建围墙和大门共投资13万余元。

(2) 为了活跃教职工文体生活，增强教职工体质，发挥教职工的文

体特长，增进教职工之间的团结协作，丰富教职工的业余生活，中心校在“五一”假期投资1.8万元举办全乡教职工运动会，同时为各校添置体育器材（如乒乓球台、篮球架等）和购置打印设备投资5万余元。

（3）校园文化是学校的灵魂，也是学校发展的源泉。中心校为打造人文校园、书香校园、绿色校园投资11.5万元购置图书资料等教学设备夯实中心小学图书室和班级图书架，移栽5米以上的云杉，加强校园文化建设，是提升学校办学水平。

二、狠抓学校管理，提高教学质量

（1）以提高教育教学质量为中心，激励全乡教职工牢固树立质量强校的根本理念，进一步增强广大教师的责任心和使命感。充分调动广大教师的积极性，努力使全乡教育教学质量迈上了一个新台阶。今年教师节由乡党委、政府牵头，乡中心小学和震湖中学共同筹资金8.4万元，对2012年教育教学管理工作中成绩突出的震湖中学、震湖乡中心小学、党岔小学3个先进集体分别给予2000元的奖励；对在学校教育教学工作中成绩优秀的50名教师每人给予800元的奖励；对在中考文化课成绩第一名的同学和小学升初中第一名的同学每人给予1000元的奖励，对在中考文化课成绩第二至第十名的同学每人给予500元的奖励；对全乡教职工和部分退休教师发放了节日慰问品。

（2）搭建平台交流经验共享成果

4月6月上午，西吉县教研室在震湖乡中心小学组织开展了西片区曁“明德项目”教研活动，来自全乡19个乡镇和县城4所小学的教研员和教导主任以及英语、数学科任教师80对人参加了本次教研活动。此次活动大家积极研讨交流，发表了自己的建议，肯定了成绩，指出了不足，达到了

此次联片教研活动有效促进提高课堂教学效益的目的。

（3）为全面实施素质教育，深入进行基础教育课程改革，10月在震湖乡中心小学开展“全乡3-6年小学生语文、数学学科知识竞赛活动；11月上旬举行全乡小学生安全知识讲座和竞赛活动。

三、实施营养改善计划，做好学生饮食服务工作

今年，中心校为了我乡各校小学生吃得上热乎、可口、营养、安全的午餐，本年在原有的基础上共投资30万余元为蒙集小学、红庄小学、李章小学、孟湾小学改造灶房铺地板、砌墙面砖、吊顶、装隔断、制作安装防盗门、防鼠防蝇门等；为苏堡小学安装活动板房；为中心小学、东岔小学、李章小学改造打水井。

四、树立“以人为本”的教育理念，努力营造良好的育人氛围为大力营造有利于教育事业健康持续发展的良好社会环境，全乡各校高度重视对学校周边环境的治理工作，加强对校园排查力度，强化学校内部安全管理，健全安全制度，实行安全责任追究制，并通过对学生预防传染病、预防自然灾害知识的宣传，对学生身心健康教育和适应生活能力的培养起到积极作用。

五、存在的困难和问题

经过了一段时间的努力，学校的办学条件得到明显改善，教育行风建设得到进一步加强，校园文化建设和学校管理工作迈上了一个新的台阶，教学质量有了显著提高，但我们还存在许多的困难和问题：

（一）办学条件有待进一步改善。苏堡小学学生活动场地狭窄，学生的学习、生活、活动场所远远不能满足教育教学之需要，六年级学生食宿问题还比较艰苦，部分学校的围墙还很破旧、校院还没有硬

化。

（二）教师结构尚须调整。教师专业结构尚不合理，全乡小学英语教师缺少，一部分学校的英语课还不能开设；同时，教师年龄结构偏大，教师在适应新课改，远教资源的应用和教育创新等方面有一定的难度。

（三）全乡各校之间的发展尚不平衡。办学条件、校园“五化”建设方面、学校管理、教学质量等方面各校间发展差异较大。

震湖乡中心小学

2012年10月24日

2017年秋季常规工作汇报材料 [篇2]

我校按照县教育局2017年秋季开学工作统一部署，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学各项工作有条不紊地进行。学校各项工作一开学就步入健康的轨道，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学情况汇报如下：

一、开学条件保障

1、全体师生按时返校。学校行管人员于8月26日下午正式上班，8月29日召开了全镇教职工会议，全面部署开学工作，组织教职工认真学习了“两学一做”有关文件，8月30日、31日全镇教职工进一步学习了上级有关“两学一做”的文件，让全体教职工真真切切明白了“两学一做”学什么，怎样学的问题。并结合“四风”整治活动对教职员工进行了师德教育。本期师生到校情况：

教师应到71人，实到69人，请产假2人（邓智君、刘巧玲），退休1人（龚享明），特岗教师19人。

全镇学生应1142人，实到 1142人。其中小学应到841人，实到841人，转出8人；初中应到302人，实到302人，转出7人。一年级新招152人，七年级新招99人。

2、落实学生资助政策情况。

积极落实国家资助政策，各项贫困生补助按时足额发放，未出现学生因家庭经济困难而辍学的现象。

3、在开课前将课本发放到学生手中；未违背自愿原则强制学生订购教辅材料。教材和教辅材料符合国家规定要求。

4、教学设备和资源保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备暑期安排专人检修到位，还在九年制、里地、秋坪新装了7套多媒体设备，满足了教学需求。

5、后勤保障情况。上期我校食堂管理员、采购员退休，为了确保秋季开学顺利进行，暑期学校提早准备，物色了工作扎实的黄大华老师担当食堂管理员、采购员。并聘请师傅对学校生活设施设备进行检修；饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作到位。

6、国家营养改善计划落实情况。我校高度重视学生营养改善计划工作的实施，安排了专人负责，将膳食资金足额用于为学生提供等值优质的食品，悬挂了营养改善计划工作标志牌，食品留样规范，食品及原材料采购规范；建立了膳食委员会制度，食品加工场所卫生条件达标。本期从9月1日开始提供营养餐。

7、9月1日举行了开学典礼，开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动；开展了节粮、节水、节电“三节”、节约型校园教育活动；组织学生收看了开学第一课。

二、规范办学行为

1、免试、就近入学落实到位；努力消除超大班额；课程安排符合国家和省级规定；落实了学生每天锻炼一小时要求；全校不存在组织学生补课行为；不存在区分重点班的情况；落实了责任督学挂牌督查制度。

2、校务公开的内容、形式符合国家规定要求；严格执行教育收费公示制度；服务性收费和代收费收取符合规定，无乱收费情况，群众反响良好。

3、重视留守儿童、单亲学生和孤儿的教育与管理，本周内要建立专用登记表、继续开展一名教师结对帮助一名特殊学生的师生结对活动，为他们提供更加细微的服务，确保留守学生、弱势学生教育不留死角。

三、党政重教情况

为了扩宽校园面积，增加学生活动场地，解决教学楼、厨房、运动场建设用地问题。今年7月份，镇政府成立征地领导小组，专门负责征地工作。目前已完成农户征用土地面积测绘工作，等待下拨资金发放给农户，完成土地征收工作。8月29日，分管教育工作的何慧麟副镇长到校指导开学工作。今年教师节镇党委政府决定将继续慰问教师，召开表彰会奖励镇“十佳教师”，营造浓厚的尊师重教氛围。

四、校园安全管理

学校把安全工作放在重中之重，做到安全工作常抓不懈，警钟长鸣。一是出台了《清泉学校各类人员安全职责和责任追究制度》，建立健全了安全管理和防范制度，明确了职责、落实了责任；二是校长、教师、家长、学生层层签定安全责任书；三是实行了“值日校长、值日主任、值日教师、值日学生”的日常安全管理制度，加大巡查力度，确保校园安全；四是加强安全法纪教育，强化师生安全意识，提高安全防范能力。着重以食品卫生、消防、防汛、防地质灾害、交通等安全方面，对学生进行了一系列的教育；五是建立学校安全管理工作台帐，定期巡查学校及周边，发现安全隐患，及时整改到位，做到了机构健全、岗位明确、人员落实、经费保证。暑期完成了秋坪、中坑、里地小学三所村小的电路改造，里地、秋坪小学更换了不锈钢的栏杆，彻底消除安全隐患。六是加强家校联系，完善家长和班主任联系的方式，便于家校沟通，确保能随时掌握学生动态。

五、存在的困难

1、九年制学校由于公租房未竣工交付使用，造成教师住房紧张。

2、专业教师紧张，初中部无化学、生物、地理专业教师。

3、锅炉使用安全期已到，紧需规划厨房建设，更换锅炉设备。

六、工作设想。

1、加强村小管理。

（1）建立村小教师岗位定期调整制度。本期村小教师异动情况：大地小学钟颖、廖丹调九年制；新招特岗钟玉佳、胡佳敏老师到大地小学任教；里地小学叶志坚调秋坪小学任教；中坑小学任教的龚光海表现突出，调九年制任办公室主任兼食堂协管员。

（2）对村小教师给予更多的关心。目前学校将配置的教师床铺38铺，优先分配给村小老师，外乡村小教师周末与中心校教师一同吃住。

（3）加强监管。建立学校主要干部联系帮扶村小制度，村小间评比制度，联系干部每月1次到村小检查常规、安全、教学情况，加强监管，让村小的内部管理提升一个层次。

2、加强队伍建设，狠抓教学质量。

（1）抓好教师思想教育，业务素质教育，进一步提高教师思想觉悟和业务素质水平。

（2）加强与兄弟校的教学交流，校本教研活动，让教师在教研中收获知识，积累经验，促进发展。