学前教育工作会汇报材料

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学前教育工作会汇报材料

为进一步贯彻落实2017年6月30日陈刚书记调研贵阳市学前教育工作时提出的三个“硬杠杠”和六项任务，以及刘俊部长7月8日主持召开的贵阳市学前教育工作专题会议时提出的“要以钉钉子的精神，抓好学前教育十件实事”相关精神，我市高度重视，积极落实相关工作，现将工作情况汇报如下。

学前教育工作会汇报材料

一、基本概况

我市现有幼儿园59所，其中，公办16所，民办41所，集体办2所，在园（班）人数15283人，其中，幼儿园学生数11825人，小学附设幼儿班人数3458人;学前三年适龄幼儿数为14664人，在园班人数12359人，学前三年入园率达84.28%，学前一年入园（班）率达98.98%。

二、工作开展情况

（一）高度重视，确保将贵阳市委关于发展学前教育的决策部署落到实处

一是加强统筹。制定了《中共8888市委 8888市人民政府关于成立8888市发展学前教育领导小组的通知》（清委20177号），明确由市委、市政府主要领导任组长，分管领导任副组长，市直各部门、各乡（镇）人民政府、社区服务中心领导为成员的学前教育发展工作领导小组，确定一名

市领导联系一所幼儿园工作机制，帮助幼儿园理清发展思路、解决实际问题，促进我市学前教育健康发展。结合我市学前教育实际，市政府分管领导多次组织相关部门召开专题会，研究部署我市学前教育发展相关工作。

二是专项调研。为进一步落实陈刚书记、刘俊部长及毛有碧副市长对学前教育的相关要求，我市向虹翔书记、李瑞市长亲自带队，组织教育、发改、财政、住建等部门于2017年7月24日深入部分公、民办幼儿园进行专题调研，认真查找前教育工作短板，针对我市学前教育“入园难、入园贵、入园远、幼儿园布局不合理、民办幼儿园与公办幼儿园发展不平衡、资金投入不足、师资力量薄弱”等突出问题，研究制定了《8888市贯彻落实陈刚书记调研学前教育讲话精神的实施方案》，迅速把思想和行动统一到贵阳市委、市政府的决策部署上来。

（二）明确目标，确保我市学前教育工作有序推进。

根据《市人民政府办公厅转发市教育局贵阳市学前教育三年提升行动计划（2017-2017年）的通知》（筑府办函201722号）文件精神，我市结合实际，制定了《市人民政府办公室印发<8888市学前教育三年行动计划（2017-2017>的通知》（清府办发〔2017〕38号），确定我市新一轮学前教育三年目标任务，对相关工作进行安排部署，并制定了时间表、路线图，明确了工作量、责任人，确保我市新一轮学前教育三年行动

计划有序推进。

（三）强化措施，确保我市学前教育健康快速发展

一是作规划。我市研究制定了《8888市学前教育布局规划（2017-2017）》、《城市规划区教育配套设施建设实施意见》，并按规划补充学前教育园舍，科学布局“小小幼儿园”。用好、用活现有的政策，认真落实好教育用地“三优先”政策。

二是抓建设。对现有存在安全隐患的公办园实施改造或迁建。在地处偏远、条件艰苦、有闲置校舍的农村兴办公办园，确保农村孩子有园上；在城镇采取公民办并举、市场运作调节等方式，加大普惠性幼儿园建设；统筹安排条件较好的乡（镇、社区）中心幼儿园领办村级“小小幼儿园”，提升村级幼儿园办园水平。2017年达标改造公办、民办普惠性幼儿园3所（王庄幼儿园、卫城幼儿园、乐之悦幼儿园），创建贵阳市农村示范幼儿园评估2所（流长幼儿园、暗流幼儿园）。新建、改扩建幼儿园5所（麦格幼儿园、高乐幼儿园、麦西幼儿园、红塔幼儿园、龙滩幼儿园），新增建筑面积7990平方米，在2017年建筑面积53858平方米的基础上增加14.8%，实现我市学前教育建筑面积在上一年基础上增加10%以上和每个乡（镇、社区）有一所公办幼儿园的两个硬杠杠。

三是增投入。2017年学前教育专项资金共投入1524.7万元，在2017年1138.9万元基础上增长33.87%，切实落实

学前教育专项投入经费比例增长10%以上这个硬杠杠。

四是重扶持。修订完善支持民办幼儿园发展实施办法，完善民办幼儿园评估体系,依照民办幼儿园评估办法，强化对民办幼儿园的管理和指导，积极向上级争取资金，扶持一批面向大众、收费较低的普惠性幼儿园，2017年向省、贵阳市争取资金75万元，改善乐之悦幼儿园、小太阳幼儿园等幼儿园办园条件。同时从市财政安排100万元，为民办幼儿园安装园舍监控设备，支持民办教育发展。

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五是严管理。按照“提升一批、合并一批、托管一批、关闭一批”的原则，对存在安全隐患的30所“无证”幼儿园进行清理整顿，进一步规范民办学前教育办园行为，截止2017年底整改提升颁证6所，取缔6所。

六是推改革。按照“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的办园格局，积极探索集团化办园模式，市教育局制定并实施《关于开展8888市学前教育集团化办园的实施方案》，充分整合资源，以强园带弱园，促进学前教育均衡发展，从整体上提升学前教育水平。

七是强队伍。一是保障学前教育师资补充，积极开展面向社会招考幼儿教师工作，2017年新增幼儿教师39人，其中，面向社会招考34人，特岗教师5人。二是完善和出台幼儿园教师职称评聘和小学教师转岗从事幼儿教育的相关配套政

策，破解制约学前教育发展的政策“瓶颈”；三是根据编制配备规定和实际需要，做好幼儿园教职工编制核定工作，特别是做好公办“小小幼儿园”的师资配备；四是构建职前与在职教育相衔接的保教人员培训体系，依托贵阳市幼儿师范专科学校等优势资源，加强幼儿园非学前教育专业教师及小学富余转岗教师职前培训，多措施提升教师素质，2017年通过国培、省培、市培等共计培训幼儿教师79人。

八是保安全。采取有力措施，落实好“常（常抓不懈）、细（细致入微）、深（深层排查）、全（全面到位）、严（严防死守）”五个字，切实排查安全隐患，有效预防发生人灾、食灾、水灾、路灾、火灾、地灾等六大灾害。坚决打击车辆非法接送学生和超限、超载运送学生行为，2017年联合公安、交通等相关部门开展非法校车专项整治活动4次，扣押、处罚非法校车4台；积极组织开展安全应急演练，全市大型安全应急演练2次，各幼儿园园内演练每学期开展2次，有效提升各幼儿园应急能力。

九是强督查。由市督办督查局每月定期对各乡（镇、社区）、市直各部门学前教育工作落实情况进行定期督查，并将督查结果纳入年度目标考核。

三、存在问题

(一)资源短缺。中心城区优质学前教育资源短缺，公办幼儿

园总量不足，规模小，群众入园需求大，导致大班额现象突出。另外，在人口分散区域、留守儿童集中区域和进城务工随迁子女聚集区“入园难”问题十分突出，农村适龄儿童在小学附设幼儿班就读情况较普遍。

(二)资金紧缺。虽然近几年政府投入了一定资金新建和改建了一部分幼儿园，使我市学前教育教学条件得到很大改善，但由于资金问题，部分乡（镇）幼儿园校舍还很陈旧,存在安全隐患，如新店幼儿园、东风幼儿园;部分幼儿园学位不足，如犁倭幼儿园、王庄幼儿园、站街幼儿园；2017年拟实施迁建犁倭幼儿园、新店幼儿园；改造沙鹅幼儿园、马场幼儿园；采购百花幼儿园等设施设备等项目，预计投入资金2695万元，其中，按以往补助标准可获得上级补助资金990万元，资金缺口为1705万元。

(三)师资不足。我市现有公办幼儿园16所，编制核定388人，实有在编教师269人，空缺编制119人。虽然近几年我市通过招考补充了部分幼儿园教师，但数量仍不足，部分幼儿教师从小学教师培训转岗，专业性程度不高。

(四)部分民办幼儿园条件不达标。一是合法的部分幼儿园办学环境差，师资条件不够，投入办学资金不足，办学设施设备老化，不完善；二是非法幼儿园存在办学场所不适合办学，办学条件不达标，设施设备不足、不完善，聘请教师无幼师资格证书，文化程度参差不齐；三是没有办理房屋安全鉴定机构出具的安全

证明、消防部门出具的办学场所安全证明、餐饮服务许可证等等。四、2017年工作打算

在下步工作中，我市将按照2017年教育工作会议上提出的“紧扣一个目标（紧扣“打造8888教育发展升级版”这一目标），抢抓两大机遇（抢抓“基本普及十五年教育”省级验收和“义务教育初步均衡”市级验收），强化七个抓手（作规划、治环境、调结构、保投入、促改革、强队伍、提质量），办好十件实事（一是实施幼教阶段建设项目5个；二是实施义务教育阶段建设项目14个；三是实施高中阶段建设项目3个；四是落实农村教师周转宿舍建设项目4个；五是完成5所禁毒示范校，2所道德讲堂示范校，4所减负提质示范校建设，创建1所贵阳市级农村示范幼儿园；六是实现农村义务教育学校营养改善计划全覆盖；七是推进中小学教育质量综合评价改革试点工作，加快“普职协调发展暨教育公平改革试验区”和“义务教育管理标准实验区”建设；八是实现农村片区中心完小及以上学校“留守儿童之家”建设全覆盖；九是加强民办学校清理整顿工作；十是按照2017年5月30日克志书记、敏尔省长调研职教城提出的“再用500天基本建成职教城”的要求，力争今年年底实现基本建成职教城目标）”的总体要求，夯实“打造8888教育发展升级版”工作基础，扎实开展2017年各项工作。

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（一）加大园舍建设力度，确保学前教育建筑面积在上一年基础上增加10%以上。

根据我市制定的《8888市中小学幼儿园空间布局规划（2017—2030》及《市人民政府办公室印发<8888市学前教育三年行动计划（2017-2017）>的通知》（清府办发201738号）要求，

加大幼儿园建设力度。2017年续建职教东区幼儿园、职教西区幼儿园，迁建犁倭幼儿园、新店幼儿园，改建青龙幼儿园、马场幼儿园、沙鹅幼儿园，在我市实现每个乡（镇、社区）都有一所公办幼儿园的基础上，幼儿园建筑面积较上一年增加10%以上。

（二）加大学前教育经费投入,确保学前教育专项投入经费比例增长10%

积极筹措资金，加大建设项目力度，确保续建的职教东区幼儿园、职教西区幼儿园、迁建的犁倭幼儿园、新店幼儿园、改建的青龙幼儿园、马场幼儿园、沙鹅幼儿园等工程建设顺利推进。确保2017年学前教育投入专项资金在2017年基础上增长10%以上。

（三）加大学前教育师资队伍建设，提升师资队伍质量。根据《幼儿园工作规程》及《关于加强和完善中小学幼儿园教职工编制管理的意见》要求，逐步配足配齐幼儿园各类保教人员。一是扩充幼儿教师总量，2017年拟面向社会招考幼儿教师40人；二是将小学富余具有学前教育教师资格的部分教师通过职前培训转岗到幼儿园任教；三是加强师资培训，通过开展区域教研、园本教研活动，对幼儿园园长、骨干教师、保健教师进行专业培训，2017年预计培训园长57名、骨干教师67、保健教师46人。

（四）规范管理，促进优质发展。

一是加强学习培训。组织全市幼儿园开展对学校安全保卫工作、交通安全、食堂食品安全管理、幼儿园常规管理、省教育厅关于民办教育亮牌管理、贵州省办园标准等工作开展学习和培训，提高幼儿园管理水平。二是强化督查指导。市教育局、市直相关部门定期不定期到幼儿园进行督查指导，规范幼儿园管理，不断提高管理水平，促进我市幼儿园优质发展。

（五）规范民办幼儿园管理。

一是继续严格按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”方针，认真落实民办教育有关政策，健全民办教育准入制和督导制度，加强对民办教育机构的规范管理，将民办幼儿园纳入与公办幼儿园同安排、同管理，提高民办幼儿园办园质量；二是加大对非法办园的清理力度，认真开展民办幼儿园清理整顿工作；三是根据民办幼儿园的相关扶持政策，积极争取中央、省、市民办教育奖补资金，落实民办教育扶持资金100万元，支持民办幼儿园发展，不断改善办学条件。

学前教育工作会汇报材料 [篇2]

海坨乡学校位于乡政府所在地大榆树屯，在大安市区西南部，距市区直线距离45公里，是我市最边远乡镇。南与松原市乾安县接壤，西与龙沼镇毗邻，北靠新平安镇和两家子镇，东隔查干湖末端与四棵树乡相连。由于义务教育均衡发展的需要，2011年海坨乡第一中心校与大安九中合并，合并后的海坨乡学校共辖3个不完全村小，设立了一个中心园，3个分园，2011年0——6周岁儿童总数323人，学前一年毛入学率91.2%；2012年0——6周岁儿童总数302人，学前一年毛入学率91.7%；2017年0——6周岁儿童总数286人，学前一年毛入学率92.9%；三年来，在上级政府及有关部门大力支持下，建成了一个标准中心园，中心园占地面积1264㎡，建筑面积384㎡，户外活动面积880㎡.我园始终坚持“依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨，全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。下面，从以下几个方面对幼儿园三年来的工作进行汇报。

一加大投入达到标准

1 2011年中小学合并，幼儿园随即迁入，在市教育局和乡政府的鼎力支持下，共投资近万元，圈出了铁栏围墙，平整了幼儿户外活动场地，使其成为独立园；适合幼儿的课桌椅能满足需要，另外，利用废书柜自制儿童书柜。又出资500元，购进了毛巾、水杯（铁），幼儿人手一套，并做好标识。

2 2012年，由学校与教育局沟通，由市财政局投资近12万元，维修了幼儿园教室（挂瓦、吊棚、墙面、地面等）。学校又购置了录音机一台、VCD机一台、电视机一台，价值近万元。组织教师自己动手，间隔一个卫生室，教师办公室，幼儿休息室。户外活动场地进行了硬化。

3 2017年，与市教育局协调，又增添了近三万元的幼儿园户外大型玩具、小型玩具；购进图书近300册；购置了一台微机，一台打印机，完善了标准学前课桌椅，图书柜；进一步完善了保健室设备，一般设备、体检设备、消毒设备、常用医疗用品、外伤药等一应俱全。总之，近三年来，为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，学校在财力有限的情况下，争取了市教育局、各级政府对我园大力支持，对幼儿园的园舍、环境进行了较大规模的改建装修，增添了各种大中小大型玩具，幼儿活动设施等。现在我园的面貌焕然一新，经过装修布置后的幼儿活动室宽敞明亮，色彩斑斓；教师办公室、保健室、卫生室等各项教学设施齐全；园内整洁爽目，处处洋溢童心、童趣，一个标准化的幼儿园在我乡以基本建立。

二加强队伍建设提高业务素质

教师是学校办学的基石，教师的综合素质、学术学识水平决定学校教育的质量，造就一批高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。

首先、重视师德教育，通过主题活动，演讲比赛提高教师的敬业精神。我园经常性地开展“关爱孩子、服务家长”、“增强责任感”

等主题的师德教育学习，开展“一奉献两热爱”活动，即“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和“热爱幼儿、热爱幼教事业”的高尚师德，开展“敬业爱岗师德演讲比赛”，帮助教师不断的理解师德功效，不断改进自己，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。

其次、学期初开展集中备课，提高教师反思研讨能力。三年来我园开展了组内教研活动。采取定主题、定内容、定人员进行组内研讨、进行选材说课等活动，重点研讨如何根据幼儿的特点选取合适的教学内容、如何科学有效的开展集体教学活动，如何设计合理的教学环节、如何灵活使用教材、如何解决教学中遇到的疑难困惑等问题，增强集体教研实效，提高教师反思研讨能力。

第三、定期开展优质课交流研讨活动，为教师提供一个互相学习，取长不断，共同提高平台

第四、每期开展“四个一”活动：读一本好书，每月摘录一篇好的教育经验，潜心研究一种好的教法，撰写一篇读书心得。此活动经过近三年的开展，使教师逐渐养成勤读书，主动思考，爱动笔写写了，有效地提高了教师的自身素质。

第五、定期开展业务培训，将先进的教育理念，教育手段传达给教师，指导教师的教学实践，以促进教师的专业成长。

第六、坚持开展岗位技术练兵活动，如：开展教师优质课评比、优秀教案评比、教师优秀作品评比，演讲比赛等，促进群体之间的相互交流、相互学习与相互提高。

第七、采取请进来、送走出去的方法，开展各种专业培训、教学观摩，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展。通过行之有效的手段，我园师资队伍的素质得以显著提高。我园现有管理人员1人，中心园教师2人，分园教师3人（每个村小一名）保健员1人。管理人员、教师、保健员都经过了专业培训。

三开发园本教育科学育儿

每学期召开一次以班级为单位，幼儿教师为讲解员的“科学育儿知识讲座”。幼儿教师在活动前做了充足的准备，在科学育儿知识讲座中，家长主要以观看、讨论等形式积极参与着。通过此项活动，使家长初步了解了幼儿教师的教育方法和教育形式，增进了对幼儿园各项工作的感性认识。在活动中，教师提出了相关的事例，家长通过对事例中的同一年龄段幼儿行为和能力的对比，从而从侧面认识到自己的孩子，发现了自己孩子的“闪光点”，改进自己的家庭教育，树立正确的家庭教育观念，让每个孩子健康地成长。

四育儿教学改革保育与教学

1日常保育

几年来，我们始终坚持幼儿入园前体检制度，坚持每日晨检、午检制度，并有记录；坚持户外活动与锻炼，幼儿在园内每日户外活动时间不少于2小时。幼儿园各项保育制度完善并以上墙，能够认真贯彻落实。

2 日常教学

坚持育儿教学改革，在教学中，突出了以游戏为基本活动方式，游戏的形式多种多样，内容丰富，适合幼儿年龄的特点，杜绝了小学化的现象。教师能灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式科学合理的安排教育活动，效果非常好。活动室内墙壁有适合季节、教育目标和幼儿特点的互动墙饰，来开展幼儿教育教研工作。活动室有教学区、音乐区、美术区，各区设置合理，具有开放性，便于幼儿观察，动手操作。

五加强环境建设促进幼儿身心健康发展

1 创设安全的物质环境

幼儿园配置了符合幼儿的年龄特点和发展需要的大中小型设施和设备，经常检查户外活动设施、设备，确保安全，让幼儿在活动中有安全感，,放心大胆子去活动，让他们自由地选择,自主地进入,使她们更加喜欢幼儿园并在活动中产生积极的行为，促进幼儿身心健康发展

2 创设具有特色的室内育人环境

我们注重创设活动室的室内育人环境,对活动室内装饰提出了要求,让活动室每一个区域都有鲜明的格调，陶冶幼儿的情操。有主题装饰是毛线,在这里,织、勾、粘贴等技能得到了充分展示,大到主题画“春游”“小蝌蚪找妈妈”,小到一串串“葡萄”、惟妙惟肖的“狐狸”,无不体现着教师的独具匠心。开展了这项活动,旨在调动幼儿的参与意识,开发他们的创造能力。另外还有果冻壳、易拉罐、瓜子壳、各种植物种子,正是这些弃之可惜、难以利用的材料在孩子手里变换

出了一幅幅有趣的画面，如远航、蝴蝶、花草虫鱼等等,我们不禁被孩子的创造开拓能力深深感染，而且所有的作品生动形象,使幼儿按捺不住想看、想说,提高了他们的口语表达能力，促进了儿童身心的健康发展。

六安保到位家园共育

成立了由校长为第一责任人的幼儿教育安全工作领导组织，分工明确，各负其责，层层签订责任书，制定并完善了幼儿园《安全管理制度》、《安全责任制度》、《内部安全管理措施》等各项制度，有《安全制度汇编》，配备了符合标准的保安人员。制定了严防事故发生的各项措施、应急预案。建立幼儿园与乡派出所的联动机制，共同做好幼儿园安全管理工作。定期或不定期对幼儿园的房舍、围栏、水、火、电、大型玩具进行检查，发现问题及时处理。各项工作有检查，有记实。大门安全防护措施到位，有外来人登记制度，幼儿园重视安全教育，有灭火器、土袋，电源安放在幼儿摸不到的位置，幼儿在户外大型玩具上玩耍时，有教师陪伴。日常安全工作管理规范、严格，无安全责任事故发生。每月举行一次对教职工和幼儿的安全教育，定期举办防火、防震等安全知识讲座与安全演练。家长是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。

（一）是充分利用家长接送孩子的时间与家长交流孩子在园的学习生活情况。

（二）是开设家长信箱，虚心听取家长的意见和建议

（三）是通过家长会、家长园地、宣传栏、至家长一封信、邀请家长参

与活动等方式，吸引家长关心幼儿园的教育。

近年来我园坚持开展好五个一活动，每年开展一次家长会，举办一次家长学校活动，举办一次半日活动，举办一次亲子活动，观看一次汇报演出。通过这一系列的活动增进家长对幼儿园教育教学工作的了解以及对教师工作的理解，丰富了家长对幼儿身心保健的必备知识，提高了家长科学育儿的技能。正是家长的积极参与、理解，我园较好地实现家园共育。

存在的问题

1 人员配备不足，专业教师缺乏，较大程度地影响保教质量的提高。 2 功能室的不足，很多教育教学活动的开展受到局限。

3 教师办公条件、保教室条件等非常差。

学前教育工作汇报材料

海坨乡幼儿园

2017.7

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