浆水联校日常管理工作汇报材料

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浆水联校日常管理工作汇报材料

一、学校基本请况：

浆水联校日常管理工作汇报材料

浆水联校位于浆水乡西部，座落于群山坏绕，风景秀丽的浆水村口台下，距离省道S324线1公里。现有教学班6个，本期学生共246人，住宿生160人，通学生86人，附设学前班一个，四十余人。专任教师10人，其中本科学历1人，专科学历4人，小学高级教师6人

二、抓教育教学管理促进有效课堂

1. 切实抓好校本教研工作，促进有效课堂的发展

近些年来总校重视抓好校本教研工作管理，重在培养教师业务能力和教师技能。总校经常组织教师认真学习先进的教育理论，吸收借鉴其他学校的教育教学经验，不断充实和完善教师的教师教学能力，更新教育观念。总校经常组织有经验的教师上好2—6节示范课，组织广大青年教师听课评课，为青年教师提供学习和借鉴平台。

2. 抓落实促实效

为了更好的提高我校教育教学，总校领导经常来我校听课，指导本教师教育教学工作，特别是青年教师，他们耐心的分析讲解，使青年教师在教学中不断提高。经常督促教师外出和网上远程学习。

三、教学常规管理的主要做法：

为了加强学校教育教学管理，规范教学行为，保证学校教学秩序，推进小学素质教育的建设，我校严格遵照上级有关文件精神，在教学常规方面做了大量的工作，学校的教学常规管理逐步步入正轨。

建立常规检查制度。在组织教师认真学习《郴州市中小管理手册》的基础，我校结合校情，相应制定了《浆水联校常规管理制度》，成立教学常规管理机构，建立了浆水联校教学常规月查制度并制定了相应的细则要求和量化标准，常规工作每月必查，写出每月通报。

开课情况。严格按照省义务教育课程计划的各门课程，保证开齐、开足、开好各门课程。有计划开展一些相应的活动，激发学生的学习兴趣，记录学生成长过程。

学校建立了教育教学目标奖励制度：为了更好的搞好我校教育教学质量，充分发挥教师教学的积极性，学校特制定奖励制度，各科达到目的进行奖励。

教研方面：我校重视对教学过程的指导和管理，重视开展研究与教学改革，成立了教研组，围绕新课程理念探索学校课程的实施，改变教师教学和学生学习的方式，重视学生的学法指导，因材施教，面向全体学生，促进每个学生的发展。教师们经常相互听课评课，互相学习。

四、办学特色与存在的问题

我校经常组织学生开展一些相应的活动，如写字比赛、听写比赛、朗读比赛、作文比赛、数学竞赛等活动，营造氛围，提高学生学习兴趣，使学生全面发展。

以上是我校在教学常规管理方面粗浅做法，有些方面我们还做得不到位，如实践活动开展不够，还有待于加强这方面的教学组织工作，探究方法，管理过程中存在的不足之处，敬请各

位领导、专家批评、指导，以便我们今后把学校的常规管理工作做得更加规范合理，全面提高教育教学水平。

浆水联校

2017年11月24日

浆水联校日常管理工作汇报材料 [篇2]

各位领导、各位同仁：

大家上午好。

安全重于泰山，安全工作是学校工作的生命线。近年来，我联校牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆上重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。特别是这一年来，我联校全体师生齐心协力，团结一致，以平安校园创建为契机，通过实施精细化安全管理，构筑起了一道坚固的校园安全屏障，确保了学校平安、稳定、和谐。现就我联校安全管理工作的主要做法向大家做一汇报：

一、更新理念是关键

安全工作要“写在纸上，记在心里，抓在手上”，这是我们联校对各位校长和园长的提出的一贯要求。每周一次的校长例会上，联校负责安全的同志都要首先通报校园安全管理方面的相关信息，对我联校范围内的安全工作进行具体的部署。警钟长鸣，使得各位校长和园长思想上认认真真抓安全的弦始终是绷紧的。去年九月份是我联校“校园安全工作研讨月”。我联校组织全体校长园长和分管安全的老师认真学习了《中小学幼儿园安全管理办法》等相关资料，组织大家结合各校实际对校园安全管理方方面面的工作进行了深入的交流和探讨。通过学习和讨论，各位校长和园长深深感受到了作为“校园安全工作第一责任人”的责任重大，对学校安全管理工作有了全面的和系统的把握，认识到“安全第一”育人理念在办学过程中的意义重大。校长和分管安全的教师安全意识提高了，安全知识丰富了，在他们的精心组织下，各校安全知识普及教育工作开展均收到了预期的效果。在-十-月份校园文化建设月活动中，我们欣喜地发现，各位校长园长在组织教师制定校风、校训、办学宗旨等办学理论体系的时候，大家不约而同地将创建平安校园的理念渗透到其中。

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本学年起，高海斌、侯伟刚两位老师分别负责马厂和长北办联校的安全工作。这两位同志具有多年的学校管理经验，在校园安全管理方面工作能力突出。高海斌同志不辞辛苦，大部分时间都深入到各学校幼儿园检查指导安全工作。侯伟刚老师帮助条件较差民办幼儿园短期内完善了各项安全规章制度，帮助他们解决办学中的实际困难。他们创新思路扎实工作的作风和出色的表现受到一致好评，为我联校安全管理工作注入了新的生机和活力。

我联校所辖一所民办学校，两所厂矿幼儿园，四所民办幼儿园均能听从联校工作安排，积极完成各项工作任务。漳电幼儿园、长治北幼儿园、丁丁幼儿园档案管理，食堂管理规范，教育教学质量达到全区一流水平。我联校在民办和厂矿学校幼儿园安全管理方面积累了宝贵的经验，取得可喜的成绩。

二、完善制度是前提

没有规矩不成方圆。建立精细的安全管理制度是强力推进精细化安全管理并取得效益的基础。为了使校园安全管理有章可循，有规可依，针对安全排查中一些学校和幼儿园安全制度转抄网络，连续多年不变的现状，2017年暑假，我们出台了《马厂联校、长北联校关于制定和完善安全管理制度的指导意见》，要求各校要结合本校校情实际制定出切实可行，具有鲜明时效性和针对性的安全管理制度。

各校领导班子成员通过充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，对学校现行的各种安全制度、预案去伪存真，去粗求精，进行了规范和细化。截至2017年秋季学期末各校分别制定出了《学生一日常规》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《食品卫生安全管理制度》、《校车管理制度》、《校园安全排查制度》、《安全工作奖惩考核制度》等一系列安全管理规章制度。

2011年春季开学初，各校都利用例会及班会班会时间组织老师和学生认真学习各种安全工作制度，对学生上下学接送、食堂管理制度、校园周边高危人群排查、课间活动、教学活动等方面的安全制度予以重点解读，强化了广大师生的安全责任意识。由于各校安全管理制度符合校情，指导性与可行性极强，对平安校园建设工作起到了极大的推动作用。

对于当前学校和幼儿园安全管理的重点和热点工作，我联校除加强指导和督促检查外，还要求各校将校车管理，食品卫生等方面的档案进行单独分类建档。安全科等上级部门安排的各项工作任务，我们联校以及所辖各校、幼儿园都能够较快较好地完成，与健全的制度以及良好的档案管理工作密不可分，马厂小学、高庄小学、丁丁幼儿园安全档案内容齐全，管理规范，多次受到上级表彰。

三、明确责任是基础

“生命不保，谈何教育？”为把安全工作落到实处，我们遵循“责任到人，措施到位，坚持到底，追究到真”的原则。学年初，我与各校、幼儿园长签订了安全目标责任书，并要求各校长，园长与相关科室、班主任、任课教师、教辅人员，以及学生家长层层签订目标责任书，明确各自安全责任，分工负责，齐抓共管。各校、幼儿园不但健全了制度，而且明确了分工。各学校成立了安全工作领导小组，负责协调统筹学校安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。开学检查，各校和幼儿园签订的安全目标责任书或者安全协议签订工作全部结束，协议书类型达到13种之多。通过层层签订安全工作责任书，对学校安全管理工作任务进行了层层分解，将学生校内安全责任细化到每一分钟，各个时段都有具体的安全责任人，从而使全校安全管理工作形成了横向到边、纵向到底的网络体系，较好地覆盖了学校安全工作的方方面面，实现了校园安全的全方位设防。

四、强化措施是保证

校园安全工作头绪较多，涉及教育教学方方面面。学年初我联校对校园安全行了一次梳理，将涉及校园安全的绝大部分工作进行规划，出台了《校园安全管理常规指导》。开学头一天各校组织学生观看《开学第一课》，各班召开主题班会进行讨论，各校将学习图片资料报联校；开学第一周为应急演练周，各校要将演练方案及活动记录叫联校……该指导文件对各校、各科室、个人每学年、每学期、每周乃至每天学要完成的安全工作进行了详细的安排，让人一目了然。确保了我联校安全工作井然有序的开展.

五、狠抓落实是途径

“精细化管理”要求落实到位。有制度不落实等于没制度，落实不坚决、不坚持，同样无成效。有一个公式非常好，“制度+不落实=0”。制度执行力低下是学校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。为此，我联校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想，以高度负责的精神和求真务实的工作态度，自我加压，不折不扣地执行安全管理制度，创造性地开展安全管理工作。

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1、切实开展“安全教育日”主题教育活动。各校通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。每学期第一周为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为 “安全教育课”，每周星期五第七节课确定为心理健康教育课，并要求各班利用每周一节品德课专门对学生进行法制安全教育，让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。

2、在教学活动中时时不忘向学生灌输安全知识，把安全知识与学科知识相互渗透，让学生在接受文化知识的同时无形地受到安全知识教育的熏陶；做到安全教育“四有”、“两进”：有课时、有教材、有教师、有教案；进课堂、进头脑，并将授课情况纳入了教学检查之中。

3、扎实开展行为规范养成教育。每学期开学，各校都要坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合，坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。坚持把《守则》《规范》的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规范。对应该做的行为通过严格管理，进行反复训练，格式化为在不同场合应具备的习惯性的规范行为。如高庄小学对学生上下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”坚持长期训练，学生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的发生。在养成教育中，李村小学注重发挥 “红领巾监督岗”的监督作用，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生日常安全行为实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生安全意识。

4、积极开展安全疏散演练活动。学校坚持开展系列安全疏散演练活动，做到层层开展，班班组织，人人参与，并确保安全技能演练的实效性。如今年5月，安昌学校成功地组织了“抗震紧急避险及应急疏散演练”。通过演练，全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。

5、鉴于安全考虑，在反复做工作的前提下，长北办联校上学期撤并了无证办园的建南幼儿园，并安排该园幼儿到规模较大的蓝天幼儿园就读。

6、我联校还积极承担教育局安排的高考监考，中考考务工作，派出教师极强的安全意识，过硬的业务素质受到各界好评，为我区中高考工作顺利完成作出了贡献。

7、针对辖区内各种补习班较多的现状，本学年我联校加强了监管力度，特别是安全方面。并对他们下达书面通知，要求他们严格按照相关法律规定，进行备案登记，并办理相关手续。补习班泛滥现象得以改善。

六、评估反馈是进步

从本学年开始，我联校安全专项检查工作规模和次数较以往都有所突破，对检查出来的安全隐患下达整改通知书，限期整改。为保证检查和评估的客观性，每学期初和学期末两次的常规检查中，不再安排安全项目；而是抽调联校和各中心校负责安全的教师进行安全专项大检查，检查评估的结果占到学校整体工作考核的30%。各校、幼儿园对安全工作的重视程度进一步提高。我们将先进学校和幼儿园的经验在全联校范围进行推广，带动了联校安全工作的整体提高。

“隐患险于明火，防范胜于未然，责任重于泰山”。校园安全重在防范。抓好学校安全管理，是一项长期而艰巨的任务，面对新形势，新要求，在此我代表马厂、长北办联校表态:

今后我们将在教育局新一届领导班子的带领下，高标准完成安全科安排部署的各项工作任务，积极探索新办法和新途径，全力以赴抓好校园安全工作，保障师生人身、财产安全，为所辖各学校、幼儿园教育教学工作的良性发展，创建平安和谐校园，创设一个平安、稳定的环境。

以上安全工作汇报，缺点和不足恳请各位领导和各位同仁不吝指正。

谢谢大家。

2011年9月30日

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