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督导室工作汇报材料样板
尊敬的各位领导、同仁:
大家上午好!一个学年又在忙忙碌碌中悄然而过,在各级领导的亲切关怀和全体屈原人的携手努力下,一年来,我下督导室坚持以教育改革与创新为动力,以党的召开及“这算是做好省级督学责任区示范点建设工作”为契机,紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标级卢峰镇督学责任区总体工作思路,不断强化督导队伍自身建设,有效落实督学责任区制度,全面做好“三项评估”迎检工作,认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能,努力构建“常态化、有效话、刚性化、专业化、规范化”目标体系,积极施行学校发展性督导评估,立足学校教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导,促进了学校各项事业的稳步发展。现以《构建“五化”体系 践行“四项”职能》为题向大家做一交流汇报,敬请不吝赐教。
一、实施督导常态化,扎实推进学校常规管理工作
学校督导室的四项职能,只有立足课堂,联系级组、融入活动,落实督导工作的常态化目标,才能有效推进常规管理各项工作。
1、督导运行模式常态化。加强组织领导,完善督导工作机构体系,强化阵地,注重督导业务培训,形成常态化的督导运行模式,实行小组负责制。学校成立教学督导小组,教研督导小组、后勤督导小组、安全督导小组、德育督导小组、新闻宣传督导小组等六个小组,每组设组长1人,成员2人,明确职责,协助配合学校督导室就七相关工作进行督查、记载上报、跟踪指导。
2、教学常规工作督查经常化。学校对教师教学常规的检查方式比较灵活,注重日常的业务检查与指导。每个单周的星期二下午有教学和教研督导小组督查落实备课组集体备课活动;每月由教学和教研督导小组对作业的设置、批改情况及电子教案、班级工作日志、教师工作手册及业务政治学习笔记的整理,按照“检查-反馈-改进-复查”四步走的方式,使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处,步步为营,一步一个脚印,真正为教学服务。督导室及相关督查小组定期和不定期地深入课堂听课,采取“听课评课捆-绑制”,对授课教师进行及时的评课指导,以提升课堂教学质量。本学期在督导室的牵头下,执行了周工作专项督查公示制度,围绕“教师办公室卫生、班级学生就餐管理、周会课的落实、两操、放学路队、按时静校、考勤”七个方面的工作,由督查小组负责人以书面形式将督查情况在每周五下午张贴在教师会议室外,以此形成必学赶超之势,学校常规管理进一步规范化、程序化、细致化。
3、阿爸气压表桂圆去吧盖盖被子督查经常化。本学期,安全、后勤督导小组坚持对学校安全卫生工作进行日常督查,并通过专项工作和主题活动,是督查工作经常化,使“开学安全工作“学生用车安全管理整治月”活动、“校园环境卫生整治周”活动落到实处。
4、教师培训工作督查经常化。“拓宽教师培训途径,促进教师专业成长”已经成为学下内涵发张的重要举措。本学年子啊学校督导室的指导下,学校各部门组织开展了班主任专题培训、信息技术培训,课题开题培训、新课改工作推进会、师德师风讲座等。在“专业性优质有效备课组建设”项目成立于实施过程张,督导室主动积极地组织和参与了座谈会、培训会。在北京教育学院武松年教授的亲子指导下,我校有幸成为有效教学的突破口,围绕项目目标,督导室起草了《屈原学校优质有效备课组实施纲要》,为学校实施有效教学项目明确了途径、方法、步骤和目标。
二、确保督导有效化,积极完成上级部门指令工作
学校督导室是上级督导部门的眼神和不抽,有效的监督检查、及时的评估指导,为保质
保量完成各项各项指令性工作踢狗了制度和人力保障。
1、按照教育局人事会议精神,高效且富有创意地督导安排首届免费师范生顶岗实习工作。制定了详实可行的实习工作方案,成立了实习工作领导小组,从教育教学指导、后勤服务保障等方面做了周密的安排。在实习指导上,推行一帮一,一带一的师徒结对指导模式,精心挑选经验丰富、学识渊博、业务精深的班主任担任指导教师,同时以跨学科、跨年级的多对一帮辅为补充,构建了既较为固定的明确又相对灵活宽松的实习指导网络。在实习督导管理上,出台了实习日程一览表,明确了实习生每周、每天的工作任务,由实习督导工作领导小组成员,指导老师以及实习小组长共同督查落实各项工作,营造了齐抓共管、群策群力的实习工作氛围。
2、督查落实营养餐改善计划,这是学校督导室后勤督查小组的一项主要职责。督查喜爱哦组成员及时介入食堂工作的各项流程,从食品的采购、保管、制作、发放,到营养菜谱、成本核算、账本管理等各方面进行督查,坚决落实“一荤一素一蛋一汤”的营养刹那标准。督导室还实施开展营养餐学生学生满意度随机调查活动,掌握反馈信息,对每周菜谱提出合理化建议。同时,随机督查搭餐教师的就餐行为,要求一律购票就餐防止繁盛从学生口中抢食的现象。各项措施保障,让学生能够吃饱吃好,是营养餐真正成为满意餐、放心餐。
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3、为落实县教育局关于禁止在职教师家教家养的指示精神,切实规范教师从教行为,建设具有良好师德的教师队伍,暑假来,屈原学校教育督导室扎实开展了家教家养督查行动。按照局里要求,学校制定了禁止家教家养专项工作方案,成立了校长、书记亲子挂帅,分管副校长、教导主任、年级组长为成员的督导工作小组,明确了区域包片、级组负责的督查工作机制,出台了具体的教育和防范措施,如专题讲座、签责任状、告家长书、定期巡查、电话访问等,暑假意识,我校召开了禁止家教家养宣传牌,公示举报电话,同时,学校与全体教师签订了地址家教家养责任状,引导教师从书里自身形象,维护教育大局出发,坚决拥护和支持地址工作。
4、积极配合学校完成上级的各项检查工作。如子啊迎接市课改样板校的验收工作中,督导室配合学校对照检查细则实施责任分解制,安排专人对上交的资料认真审查,严把各部门资料质量关,并根据平时掌握的数据认真细致的撰写汇报材料;在接受市示范性家长工作检查中,督导室有效及时地协调学校各部门工作,牵头组织活动开展和资料收集,使迎检工作顺利完成,市关协领导对我笑督导室的工作也给予了充分的肯定,赞赏有加;在迎接县绩效目标年终考评工作中,督导室完成了校长交办的各项任务督查整理了各部门送交的迎检资料,撰写高质量的回报材料。
5、4月7日,湖南省督学责任区示范点建设工作掉牙与指导座谈会再溆浦召开,我笑督导室受县教育局督导室的安排作了典型发言。
三、践行督导刚性化,优化改进教育教学专项工作
学校教育督导室的建立,为优化和改进学校教育教学专项工作提供了抓手,督导工作的刚性化管理,既树立了督导室的权威,也规范了办学行为。
1、三月份,由德育督导小组对学生的文明卫生习惯及师生的专时专用情况进行专项督查,通过广播、校园报刊及时铜箔啊督查结果并给予奖罚。一年来学生的文明纹身习惯不断优化,早读、两操、大课间、播音、放学、大扫除等专用时间得到了落实。
2、为规范从教行为,杜绝教师利用职务之便乱收费,乱购教辅资料、家教家养等现象,学校督导室进行了多次认真的清查,并对违规人员作出严厉的处理,如2012年上学期魔兽教辅资料100余本,清退违规收费2000多元,对违规教师实行年终评优一票否决,并于绩效考核挂钩。为使这一做法保持长效,督导室配合学校建章立制,出台了《 学校班级收费管理制度》,进一步规范班级收费,杜绝乱收费现象。本学期各班没有再出现私定交付资料的现象。
3、为了使音乐、美术等技能课得到落实,学校督导室牵头,教导处配合修订了《技能课考查办法》,成立了专项考评小组,对音乐、美术等技能课的日常教学和期末考查活动进行专项督导,综合考评结果计入教师期末绩效考核。一学年来,我校音乐、美术课得到了落实,学生的学习压力得到了环节,素质得到了有效的提升。
四、实现督导专业化,凸显提升教研教改特色工作
1“督”与“导”,二者并立,缺一不可。要想有高效的“督”,就必须强化科学的“导”。基于这点认识,学校在设立督导小组时就为荣啊专业化特点进行人员选配,是使各小组成员均具有专业优势。子啊“教研促教学”的思想指导下,督导室成员发挥自身教育教学专业化优势,群策群力,加班加点耐心指导青年教师参加教研活动,参与教学塞课,一批批教师不断成长, 等人获市级赛课一等奖, 等人获论文评比一等奖。
五、注重归档规范化科学完善督导资料整理工作
为积累经验,总结提高,本学期,我校督导室将每次的督导工作进行了规范记载,并将记载表整理成册,汇编了《学校督导工作常规资料集》、《督导论文资料集》《的一代工作动态剪影集》《学校专项督导资料集》《随机督导资料集》等。
学校教育督导室的建设,启动时间比较短,目前尚属一项新兴工作,和许多兄弟学校一样,我校督导室也是在“摸着石头过河”。一年来,我校督导室结合学校自身的特点,积极主动地开展工作,作为督导室的成员之一,我也在实践中加深了对督导工作的认识,具体有如下几点:
一是学校督导室建设的有效性。建立学校督导室是学校自身发展、自我评估和督导评估的需要,为促进学习哦啊管理、提升办学水平提供了心的平台,对师生个体成长和全面发展起到了推动作用。
二是学校督导室建设的有效性。建立需诶笑傲督导室延伸了教育督导的广度和深度,完善了学校管理的行政体系,把高高在上的评估指标分解细化,把定期的教育督导下放到学校自身,实现了深入基层、服务决策的常态化,吸收了广阔的资源优势,增强了学校行政和优秀教师参与学校管理的积极性。
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三是学校督导室建设的导向性。建立学校督导室加强了学校的管理,“督”是检查手段,“导”是成长过程,都为学校发展服务。“导”关注于引领和示范作用,能充分返回督导对象的主观能动性,更容易被师生所接纳。师资队伍培训,文化氛围构建、教学改革创新等工作就需要依靠“导”的作用,使督导对象围绕督导目标真正开展工作,而不是被动应付、消极怠工。
各位领导,屈原学校经过近三年的建设,各项工作蒸蒸日上,发展势头良好,在社会上形成了良好的口碑,而学校督导室的成立,为学校建设和发展提供了新的平台和契机。我相信,有上级领导一如既往的关怀,有社会各界的支持和关注,有全校师生的决心和信心,有教育督导人坚持不懈的努力,我校一定会一年一个新台阶,为溆浦建设教育强县锦上添花。
督导室工作汇报材料样板 [篇2]
尊敬的各位领导:
首先,我代表元庄小学的全体师生热烈欢迎各级领导的到来,诚恳希望各位专家对我校的工作提出宝贵的指导意见。我校根据上级关于此次教育督导评估工作的要求和部署,认真对学校工作进行了总结,现将总结情况汇报如下,敬请各位领导和专家指正。
一、基本情况
元庄小学于1997年建成并投入使用,占地面积2476平米,建筑面积620平米。学校生源主要来自元庄村。元庄村共计人口1000余人,现有适龄儿童,全部入学就读。目前学校拥有4个教学班级,40名学生,教师7人,其中专任教师6人。高级教师5人,一级教师2人。20—30岁1人,30—40岁3人,40—50岁3人。本科学历2人,大专学历5人。专用教室方面,由于教室数量有限,目前只有微机室、图书阅览室、仪器实验室和少先队活动室。
我们的办学目标是:努力把我校办成德、智、体、美、劳全面发展的具有艺术、体育、科技教育等特色的小学。
培养目标:培养以创新精神和实践能力为核心的思想道德高尚、文化知识丰富,具有艺术、体育、科技等特长的小学毕业生。
二、加强学校管理,规范办学行为,充分调动教师工作积极性
1、办学方向
学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制
定了学校发展近期目标:为早日实现“创建现代化、品牌化农村小学”的目标而开拓前进。严格按照教育局教研室下发的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,确保了适龄儿童入学率为100%,在校学生巩固率为为100%。
2、教师管理
教师的工作是体现良心的工作,教师的良心体现了一份对孩子的责任心,同时,教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提,良好的人际氛围,使学校的管理很有人情味,因而领导和教师关系比较融洽。
3、教师素质提高
学期初,学校认真制订了教师政治业务学习计划,根据学校特点,认真制订了教师培训计划,鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修,期末进行考核。一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范,青年教师互学互帮,你追我赶,学校已树起一派正气。
4、强化师德建设,塑造教师良好形象
开展“争先创优”为主题的师德师风建设活动,开展了“校荣我荣校耻我耻”活动。在学习培训阶段,全体教师将通过学校集中学习、召开师德报告会、印发师德事迹材料、自学等多种形式,系统学习相关法律法规、文件讲话、师德学习材料。组织开展 “怎样做学生心
目中的好老师”、“怎样做一名立激优秀班主任”等师德师风建设活动。进一步树立了正确的教育观、价值观、质量观和人才观,增强了教书育人、以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识,不断提高自身思想政治素质。
5、学生管理。本学期我们重点从落实常规上下功夫。主要抓了一下几方面的工作:利用国旗下的讲话 对学生进行纪律、品德、思想、安全等方面的教育;利用每学期1到2次的课外实践活动对学生进行热爱社会关爱他人的爱心教育;利用重大节日对学生进行相关的思想教育活动。
三、加强教育教学管理,积极推动新课改,努力提高教育教学质量
1、随着教育形式的发展,老的教学理念、方法已经不能适应现代教育教学,我们积极推动新课程改革,对教师教学思想认识的转变起到了潜移默化的作用。积极开展新课改的交流、观摩和示范课,另外,校领导班子还经常深入到教师的课堂中去,与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。同时鼓励广大教师进行作业评语改革。
2、结合新课程改革的精神,学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变;在教学方法上从注重教法向教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。
3、强化课堂常规管理,向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课,制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施,注重学生自主、合作、探究的教学方法,学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度,努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。
4、注重加强对青年教师的培养和对青年骨干教师的发现指导。在加强业务引导的同时鼓励他们积极参加学历进修,为青年教师迅速成长引路搭台,促进了教师素质和业务水平的大幅度提高。
2017年以来我校多名教师在桥西区组织的公开课活动中获得荣誉,其中郝军芳老师的科学课《多种多样的房子》被评为桥西区科学公开课二等奖,张雅丽老师在桥西区第二届英语教师素质大赛中获得二等奖,还多次代表泉北学区出席基地的公开课,李丽老师在桥西区组织的作文公开课活动中获得三等奖,并多次代表泉北学区出席基地的公开课。
四、加强硬件建设
1、建立了微机室,现在拥有微机八台,基本上能够满足学生上课使用。
2、建立了图书和仪器室。现有图书1246册,人均图书30余册,达到了要求。增置了教学仪器,数学、科学和体育仪器按国家标准配置,基本上能够满足各课教学使用。
3、学校的四个班级均配置了电动屏幕,为以后实现进行多媒体教学奠定了基础。
五、加强校园文化建设
对教学楼外墙进行了粉刷,对学校围墙进行了粉刷,制作文化展板十个,在楼道张帖各年级学生书法绘画作品。总之,经过我们的努力,我校的文化氛围浓郁,为学生创造了一个良好的学习环境。
六、加强校园安保工作
实行封闭式管理,配备了保安和夜间值班人员,建立了校园值班巡逻制度,最大限度的保证了师生和学校财产的安全。
七、存在的不足
由于我们学校小,资金严重不足,我们的许多设想根本不能实现。另外我们学校师资紧张,老师负担过重,缺少音乐、体育、美术、科学、微机、英语等专职教师,这些无疑给教学工作带来了一定的困难,使我们的教学工作受到一定的影响,与兄弟学校相比存在较大差距。希望上级有关部门按照党中央提出的教育要均衡发展的精神,公平对等我们这些偏远的农村学校,使我们这儿的学生能接受到公平的教育。
八、对今后工作的设想:
第一,加强学校教育教学管理和评价,修订学校教育教学工作考核细则,务求开拓创新,细则要体现教师的水平,要体现多劳多得,鼓励教师以教学为中心,以课改为目标,培养教师的敬业奉献精神。
第二,要加强教师的业务学习,充实自己提高自己,而且业务学习要形式多样,有声有色,体现工作的实效性。
第三,加大课改力度,建励机制,结合本校实际,办出本校特色,制定出有利于在本校能操作的一套考评制度,激励教师工作,做到以点带面,促进学校整体工作向前发展。
第四,努力在教科研方面取得突破。
第五,加强档案建设,努力做到规范细致,缩小与先进学校的差距。
总之,我校在生存中谋发展,在发展中求创新。我们将认清形式,抓住机遇,变困难为动力,变过程为经验,坚持以发展为主题以推进素质教育为动力,以促进学生全面发展为根本,团结一致,开拓创新,整体全面地推进学校各项工作,充满活力的现代化学校而不懈努力。
元庄小学
2011年11月
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