2017年个人先进事迹材料汇报

参加工作一年多以来，在公司和项目部领导的精心培育下，通过自身不断努力，本人在工作、学习和生活中都取得了长足发展和巨大收获。

2017年个人先进事迹材料汇报

本人自2017年7月分配到曲港高速六分部以来先后在测量、质检部门工作。2017.07-2017.04期间担任测量员，2017年主要是项沿线水准导线点的埋设和闭合；项目部和拌合场的场地建设工作。在本阶段本人得到了大量实际操作的机会，提高了自己对测量仪器使用熟练程度，锻炼了自己的测量专业能力。2017年初进入施工阶段，主要工作为原地面标高的测量及桩基和小构基础的施工放样，在这阶段本人初步意识到了作为一名测量员可以如何利用自己的专业知识对项目的提质增效做出一份贡献。

2017.05-2017.06本人在测量工作完成后开始写质检内业资料。2017.07-2017.09我和一位老师傅负责标段内兴华农场大桥桩基、墩柱、盖梁现场施工工作。在这期间增长了本人的施工经验，专业技能得到提高，让本人对现场施工有了更深入的了解。7月底现浇天桥下部结构开始施工，本人被安排负责天桥施工。从承台、墩柱到箱梁顶板，从地基夯实到排架搭设，遇到问题经常向领导、老师傅们请教，天桥施工给了我很大的锻炼机会，增长了专业知识，积累了许多宝贵经验。

2017.10-2017.12回到项目部，主要负责标段内结构物质量报验工作及内业资料的整理和互通区两个跨线桥的下部结构施工现场管理工作。另外负责各种报表的报送及进度计划的编制工作。完成总工和副经理交办的各种日常任务。

本人在工作中学习许多老前辈的敬业精神，吃苦耐劳。在桩基施工时，由于工作特殊性，施工不分昼夜，作为现场施工员，做到每一根桩基从成孔、下钢筋笼到灌注结束都在现场盯岗，确保施工过程中出现问题可以及时沟通解决。在白天施工结束后，晚上加班加点出自检资料，保证每一份资料都能及时跟进不滞后。

在工作中充满激情，主动学习。抓紧一切业余时间学习，不忙的时候就常看图纸、施工规范，本人常在施工现场观看工人们实际操作学习经验，将图纸设计与现场施工相结合，既能学习到工人们在工作中有效快捷的施工方法，又能指出他们在实际操作中不符合规范的地方并做出改进要求，还可以发现图纸在设计中一些不合理的地方，为以后再发现此类问题如何解决积累经验。

本人通过一年多的工作思想认识也有了较大改变。在工程项目上尤其是施工现场中不可避免的要出现这样那样的问题。遇到问题如何解决，从一开始的手足无措到后来的整理思路找出解决办法，本人逐渐意识到想法要有主见。做事一定要有头绪，有思路。要分清事情的轻重缓急，处理事情有条不紊，紧张有序。高效率的工作，是我正在努力的方向并要求自己能够尽快做到。遇事多听不同意见，独立思考，综合考虑，找到最优解，成为本人

的行事准则。

工作一年多来，本人在施工一线积累了许多施工经验，专业素质和综合素质得到提高，本人十分感激公司和项目部领导的培养以及老前辈们的帮助。今后我也要求自己在完成本职工作的同时多接触学习计量合约等各部门不同方面的知识技能，让自己对工程项目理解更加深刻、全面化。争取早日成为一名懂技术，懂合约，懂管理的合格路桥人，为公司创造更多价值，做出更大贡献！

2017年个人先进事迹材料汇报 [篇2]

***是伊春市南岔区浩良河小学的一名青年教师，自从1998年参加工作以来，至今已经在三尺讲台上度过了十九春秋。在这十九年里，最先来到了我区的四合营林场小学，那里是一个偏僻而美丽的地方，由于他工作勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，得到了家长和学生的好评。七年后，来到了现任教的伊春市南岔区浩良河小学，当时正是我区大力推进素质教育，进行课程改革的时期，他利用此次机会，不断的努力学习课改理念，不断的提高自身素质，不断更新教学观念，在以学校为主的课程改革带领之下，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。几年来，工作能力和业务水平得以不断提升，已经成长为我校优秀的骨干青年教师教师。

一、爱岗敬业，默默奉献

在工作中，勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对他的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。他虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的数学学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

平时处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作，自从参加工作以来，没有请过一天假，没有错过一节课。近八年来，始终任中高段的教学，都知道中高段的教学是苦的、是累的，特别是六年级毕业班的教学工作，压力颇大。但是他工作严格要求，一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发，赢得学生的认可，同事的认同，家长的认同，社会的认同。

二、以身作则、为人师表

赵老师在思想上树立高度的'责任感与奋斗目标，他把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

日常生活方面，他对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师

三、严爱相济，教书育人

教育工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。多年的工作，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。每个人都喜欢优生，但不能排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。他深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，要像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，要做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。这样才能达到每个学生都能获得知识，每个学生都能获得进步。

在这十九年的风雨磨砺里，在校领导和同事的帮助下，由教育战线上的一名新兵成长为市、区、学校的骨干教师;多次承担市、区、校级示范课、观摩课。2017年在南岔区小学教科版语文教学汇报课中荣获一等奖。同年在省小学新课程优秀课例评选活动中，执教的《美极了与糟透了》一课被评为语文学科优质课一等奖。2017年区小学语文作文教学研讨课活动二等奖;2011年在瑞典希望之星小学骨干教师培训班学习中表现突出，被评为优秀学员;2011年11月30日由市教育局选拔推荐，于2011年11月24日至11月30日参加黑龙江省中小学教师省本级培训项目农村骨干教师高级研修短期集体培训，被评为优秀学员。2017年在第一批伊春市教师过关工程测试中，各项测试完全合格，其中数学学科成绩名列南岔区第一名。在2011年全市中小学教师“备、讲、评”活动中，所执教的《铺一铺》一课得到了与会专家的好评。2012年8月17日被评为伊春市中小学骨干教师。2012年9月7日被评为(2017——2012)学年度全市基础教育优秀班主任。2017年12月31日在参加教育部财政部“国培计划(2017)——黑龙江省农村中小学远程培训项目”期间，经综合考评，被评为优秀学员。2017年9月1日荣获2017南岔区“教育教学能手”称号。2017年9月7日荣获2017年南岔区“师德先进个人”称号。2011年—2017年连续5年授予记功奖励。

成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，他深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

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