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卢氏县全民素质行动计划纲要落实情况汇报
尊敬的马主席、各位领导:
在这秋风送爽、红叶飘飘的美好时节,今天,马主席带领三门峡市检查组各位领导莅临我县检查指导工作,这是对我县工作的最大支持和鼓励。在此,我代表卢氏县委、县政府,向各位领导的到来表示热烈的欢迎,向各位领导多年来对卢氏科普事业及经济社会发展所给予的关心和支持,表示衷心的感谢!下面,我就卢氏科技“进农村、进社区、强技能、提素质”服务活动及全民科学素质工作开展情况,向各位领导作以汇报。
一、科技服务活动开展情况
三门峡市开展科技“进农村、进社区、强技能、提素质”服务活动以来,我县高度重视,精心组织,周密部署,确保了科技服务活动各项工作的全面落实。
(一)强化组织领导,迅速部署动员
县委、县政府对开展科技“进农村、进社区、强技能、提素质”服务活动高度重视,紧密结合我县实际,组织相关部门认真研究,制定了《卢氏县科技“进农村、进社区、强技能、提素质”服务活动实施方案》。同时组织县直涉农部
门及有关乡镇主管科技工作的领导,召开专题动员会进行安排部署,深刻阐述开展科技服务活动的重大意义,明确开展活动的指导思想,并就服务对象、活动方式、对接服务和专家组成等事项提出了具体安排和要求,为活动顺利开展奠定了良好基础。
(二)精选科技骨干,开展对接服务
按照县委县政府统一部署,由县委组织部和县科协牵头,协调县直10多个部门,从我县第一批科技特派员中精选出40名政治素质高、业务能力强、热爱科技事业和科普宣传工作、具有中级以上职称的同志,作为开展此次服务活动的科技骨干,下派到16个乡镇40个村(含基地、协会、合作社、公司),以点带面开展科技服务。我县在今年三月开展了科技特派员启动仪式,共选派74名科技特派员深入到有关单位,开展科技服务活动,他们与所在村、基地、协会、公司等已经建立了良好的合作关系,工作开展顺利。这次科技进社区进乡镇活动开展后,我们从中选派了一批骨干,因此能够迅速投入工作,圆满完成这次活动任务。
(三)科技专家迅速入驻,全面展开服务工作
10月10日上午市科技服务活动启动仪式结束之后,我县立即和市派往我县的12名专家进行座谈,对如何结合卢氏实际,有效开展工作进行协商,开展对接服务。赵县长并就开展此次活动的目的、意义、对参与单位和科技专家提出了明确要求,进一步统一了思想,为顺利推进科技服务活动
营造了浓厚氛围。12名专家在各乡镇主管领导的带领下,已经赶赴乡镇、村一线,与乡镇、村干部见面会、座谈会及走访、查看等多种形式,全面了解掌握所驻乡、村的经济社会发展现状,主导产业发展情况,深入了解农民对实用技术的迫切需求,从而进一步理清了服务思路,明确了服务目标和方向。目前,各项服务活动正按计划持续深入有序推进。
二、全民科学素质工作开展情况
卢氏县委、县政府始终坚持把贯彻落实《全民科学素质纲要》作为实施科技兴县、人才强县战略的根本着力点和主体工程来抓,不断强化“科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志”的思想,围绕实现科普工作组织领导到位、网络体系健全、经费保障有力、基础设施完善、传播手段丰富、服务措施扎实等六个目标,政府、公众齐心协力,部门、行业齐抓共管,上下联动,全方位、多层次推进创建活动,全县科技和科普工作水平明显提高,科技综合实力不断壮大,初步构建了体系完善、机制协调、工作有力、适应社会需求的大科普工作格局,连续十一年被评为全国科技进步先进县,科普推广和科技创新在县域经济社会发展中越来越显示出重要的推动作用。
(一)健全机构,强化组织保障。县委、县政府对全民科学素质行动工作高度重视,及时调整成立了以主抓科技工作的副县长为组长,科技、宣传、组织、人事、教育、农业局等部门负责同志为成员的全民科学素质工作领导小组,加
强了对全县科学素质行动工作的统一领导。各乡镇和县直部门也调整了本单位的全民科学素质工作领导小组,具体负责本乡镇和本部门的全民科学素质行动工作。健全的组织机构、充实的领导力量,为顺利开展全民科学素质行动工作提供了有力的组织保障。
(二)分解任务,明确职责。及时印发了《卢氏县实施<全民科学素质行动计划纲要>工作方案》和《卢氏县全民科学素质行动2012年工作要点》对全县全民科学素质行动工作进行了任务分解,明确了各项任务的牵头单位和责任部门,确保“四大行动”(未成年人科学素质行动、农民科学素质行动、城镇劳动人口科学素质行动、领导干部和公务员科学素质行动)和“四项基础工程建设”(科学教育与培训基础工程、科普资源开发与共享工程、大众传媒科技建设工程、科普基础设施工程)等八项任务在各有关部门都得到了详尽的细化分解,做到了职责明确、责任到人。
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(三)分类施策,扎实开展重点人群科学素质“四大行动”。注重发挥政府主导作用,充分调动全社会力量共同参与,在抓好农民科学素质培训的基础上,进一步全面推进未成年人、城镇劳动人口以及领导干部和公务员等重点人群科学素质行动,以带动全民科学素质的整体提高。
1、 未成年人科学素质教育扎实有效。为推动学校科学教育的发展,提高各学校科学教育的质量,我县不断加大科技教育示范校创建力度,着重开展了全县科技教育示范校创
建工作,科技教育示范面不断扩大,示范成效显著。注重科技辅导教师的继续教育工作,组织全县科技辅导教师进行了专业培训,组织部分科技辅导教师观摩青少年科技创新大赛作品,进一步提高了全县科技辅导教师的科技辅导能力和水平。广泛开展学校科技教育活动,校园科技创新活动形式多样,内容丰富,有声有色,青少年科技创新意识进一步增强,创新实践能力不断提高。两年来,全县先后展出青少年科技创新优秀作品1000余件,邀请专家大型科普报告专题讲座2次,受教育达2000人次。持续加强青少年科技辅导员队伍建设,深入开展“大手拉小手科技传播活动”,大大激发了青少年学生的探索创新潜能。目前,全县有省级示范幼儿园1所,市级“科普特色学校”11所,县级“科技教育示范学校”5所,在校学生参与科普活动达90%以上。通过举办各种科普知识竞赛等科普活动,全面提高了青少年的科学素质。
2、农民科学素质普遍提高。紧紧围绕农村产业结构调整主线,统筹调配各方力量,大力开展农村实用技术培训和科技示范推广活动。几年来,我们充分利用科技文化卫生“三下乡”、科技活动周、全国科普日、科技赶场和农村劳动力转移培训阳光工程、新型农民科技培训工程、科普讲师团等活动,深入各乡镇面向广大农民群众广泛开展了形式多样、内容丰富的科普宣传和科技培训活动。农、林、水、牧等涉农部门,以各类农业示范项目为载体,围绕项目实施和农业
生产需要,做到了培训、示范、推广“三位一体”,长期开展科技培训和技术指导工作。县委组织部、县科协联合开展了以农村基层干部、党员和入党积极分子为主体的“三支队伍”实用技术培训工作,全县1万余名“三支队伍”成员普遍接受了提高型培训。农民劳动力转移培训工作取得新的进展,年培训农民达2万人次,使十余万农民获得了从工从商的生产技能。加强农技协建设,全县农技协发展到80多个,近年来累计开展农村科普宣传985场次,科技培训850期,发放科普资料50万余份,科技咨询3万多人次,接受科技培训的农民5万人次,为我县农业产业结构调整和产业化发展起到了积极的推动作用。大力引进推广应用新品种新技术,全县引进试验示范推广新品种32多个,推广先进适用技术22项。农村科普示范面不断扩大,科普示范乡镇、示范村和科技示范户不断增加,累计建成省级科普示范乡镇7个,农村科普示范带头人120多名,联系农村科技示范户1500多户,科普示范成效显著。
3、多措并举提高城镇劳动者科学素质。以县总工会、县人社局、县科协为牵头单位,一是加强高技能人才队伍建设。建立定期培训和技能考核鉴定制度,形成职工正常的技能成长通道。几年来全县共组织各级各类职业技能培训达4530人,颁发相应的职业资格证书2200人;二是加强职业练兵和岗位技能竞赛工作。建立完善“名师带徒”制度和培养、使用与待遇相联系制度,在企业职工中开展了“讲创新、比
贡献”、“创学习型组织、做知识型职工”、“青年创业创新行动”、“城镇技能再就业培训”、“双学双比”等富有特色的系列活动。以“讲精神文明、讲科学生活、建文明街道、文明楼院和文明家庭”为载体,在每年 “全国科普日”和“科技活动周”期间,以“携手建设创新型卢氏”为主题,开展了“崇尚科学、抵制邪教、弘扬正气、共建和谐”大型科普巡回展和“节约能源、保护环境”活动,举办科普电影放映周和农业科技交流大会等系列科普宣传活动,寓知识性、趣味性于一体,提高了全县人民的科学文化素质。全市社区科普工作逐步凸现特色,“科普文明社区、商场、街道”创建工作成效显著。
4、领导干部和公务员科学素质行动全面开展。紧紧围绕提高领导干部和公务员的科学决策和科学执政能力这一主线,确定目标,完善机制,创新载体,强化合作,全方位推进领导干部和公务员科学素质提高工作。明确组织、人事部门为干部科技教育培训的责任主体,县委党校和各单位职工学校为培训任务的主要承担者,制定计划、分级培训。2011年以来,县委党校累计举办乡科级干部培训班6期,参训干部400多人;上级组织部门调训4期,参训140人。全县共举办针对行政事业单位、国有企事业单位干部综合知识及公务员依法行政能力、公共服务能力、沟通协调能力、处理复杂问题能力等9个方面的通用能力培训35期,培训人员5320人。
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(四)把握重点,稳步推进公民科学素质 “四项基础工程”
1、科学教育和培训工程得到加强。以卢氏县技工学校、卢氏县职业中专、卢氏县人社局培训中心为代表的职业技术教育成效显著,多次荣获全国和省市级表彰奖励,中小学远程教育在全县城乡学校普遍建有站点,搭建了较好的远程教育学习平台,为城乡中小学校创造了科学教育环境。科普进校园、进课堂得到落实,科普教育基地和未成年人科普教育作用发挥较好,科技教育水平不断提高。
2、科普资源开发与共享工程进展顺利。建立了“三个机制”:一是建立了有效激励机制,引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发,促进原创性科普作品的创作;二是建立了合作交流机制,推动科普、科技、教育、传媒界的合作,促进科普创作整体水平的提高;三是建立了资源共享机制,综合集成国内外现有科普图书、期刊、挂图、音像制品、展教品、文艺作品以及图片、科普志愿者等各类科普信息,开展优秀科普作品的推介、展演、展映、展播和展示活动,形成了数字化科普信息资源库和共享交流平台。
3、大众传媒科技传播力度进一步加大。积极运用现代传媒手段,加大大众传媒科技传播力度,目前,“农科天地”、“科技110”等电视、广播栏目己经传输到千家万户,县科技局建立了“科技信息户联网”平台,专门解答农民群众生产生活中存在的难题。通过广泛运用各种大众传媒手段,使
全市大众传媒科技传播能力进一步增强。
4、科普基础设施建设取得新的进展。全县科普基础设施得到了较大改善。建起了青少年活动中心和文化广场;科普惠农兴村计划“一站、一栏、一员、一基地”建设项目顺利实施,为东明、双龙湾、官坡等乡镇配置了高标准的科普宣传栏31个,配备科普宣传员31名。全县新增科普宣传固定橱窗20余处,并配置了科普图书;在县区人群相对集中处,建成高标准大型科普画廊两块,安装了大屏幕科普电子显示器2个,能够全天候播放科普节目,基本满足了群众的科技需求,形成了设施完善、功能齐全、配套到位的科普服务体系。
尽管我们在科技“进农村、进社区、强技能、提素质”服务活动和提高全民科学素质方面做了大量的工作,并初步取得了阶段性成效,但与市委、市政府、市科协的要求,与区域经济发展的形势要求相比,还有很大差距。我们将以市科协各位领导前来检查指导工作为契机,认真学习贯彻各位领导的重要讲话精神,牢固树立科技第一生产力意识,深入实施科技兴县、人才强县战略,持续加大科普投入,持续完善科普设施,持续深入开展科普活动,持续提高科普服务水平,不断提高科普工作的社会影响力和参与度,为推动卢氏富民强县、跨越发展,加快建设“四个定位”和实现三门峡市“三大战略定位、十六字目标”做出我们卢氏应有的贡献,以实际行动迎接党的“十八”大胜利召开!
卢氏县全民素质行动计划纲要落实情况汇报 [篇2]
《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)颁 布以来,我县认真贯彻落实“政府推动,全民参与,提升素 质,促进和谐”的方针,坚持以人为本,全面实施重点人群科学素质行动;坚持大联合大协作,建立各部门分工负责、协调配合、优势互补的工作机制,共同推进科学素质工作;狠抓薄弱环节、突出关键问题,充分调动社会各方面力量,广泛动员和组织公众参与各项科普活动,科学素质工作取得了明显成效。我县《纲要》实施工作经验在中国科协“基层实施科学素质座谈会”上进行了交流,人民网及中国科协网以“陕西长武一小舞台的大演员”为题对我县《纲要》实施工作进行了详细报道,2017年,我县《纲要》实施工作被省科协作为优秀案例上报中国科协。
一、《纲要》落实情况
(一)加强领导,夯实工作责任。为了确保《纲要》落 实工作顺利开展,我县于2017年3月成立了由县政府主管县长任组长,县政府办公室主任、县科协主席任副组长,教育、科技、财政、人劳等15个部门负责同志为成员的全民科学素质工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在县科协,由县科协主席兼任办公室主任,具体负责《纲要》的实施工作。2017年8月,为了进一步加强对《纲要》落实工作的领导,县委、县政府又调整完善了领导小组,由县委书记担任第一组长,县长担任组长,县委、政府分管领导任副组长,
县委办、政府办等18个部门负责同志为成员,在全县形成了“党委领导,政府推动,全民参与,提升素质、促进和谐”的《纲要》实施工作新格局。2017年4月,再次对领导小组成员单位进行了调整,进一步充实了人员,明确了职责,夯实了责任。另外,县财政先后列支400多万元用于科普培训和科技宣传教育等工作,并于2017年为全县11个乡镇171个村配齐了科协组织,打牢了科普工作的组织基础,形成了《纲要》落实处处有人抓、事事有人干的工作局面。
(二)健全制度,促进工作落实。普及科技知识,提高 全民素质,健全制度是关键。为此,我县于2017年8月印发了《长武县贯彻落实全民科学素质行动计划纲要实施方案》(长政发〔2017〕23号),在全市率先启动了《纲要》的贯彻落实工作。随后,还相继制定了《长武县全民科学素质工作领导小组工作规则》、《长武县全民科学素质工作领导小组办公室工作规则》、《长武县全民科学素质行动实施方案》等规章制度,为《纲要》的全面落实提供了制度保障。《纲要》实施期间,坚持每年研究制定年度工作要点,将未成年人科学素质行动、农民科学素质行动和城镇劳动人口科学素质行动等工作内容逐项分解到相关部门,明确职责,细化任务,定期研究,年终总结,确保了《纲要》实施工作的顺利开展。
(三)紧扣主题,广泛宣传科普知识。2017年以来,各乡镇、各成员单位以提高全民科学素质为出发点,广泛开展了以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的科普知识宣传活动。先后组织开展了“科技之春”、科技、文化、卫生、法律“四下乡”、全国科普日、科技活动周、校
园科普宣传周等一系列宣传教育活动,使节能减排、环境保护、安全生产、疾病预防、应急避险等方面的科学知识深入人心、家喻户晓。2017年,共开展送科技、文化、卫生、法律进乡村、进学校活动311次,制作科普宣传展板449块,悬挂标语、横幅、挂图935幅,印发各类科普宣传资料21.6万份;在县广播电视台播放科普知识专题片98次,下乡放映科普录像、电影5 1场(次);举办各类培训班及科普讲座373期(场),受教育群众近15万人,科普宣传教育面达到88%。我县连续五年被咸阳市委、市政府表彰为“科技之春”宣传月活动“优秀组织单位”。
(四)多措并举,积极开展“四个主要行动”。
一是以推进素质教育为核心,扎实开展了未成年人科学素质行动。由县科协、教育、文体等部门负责,坚持每年在全县中小学、幼儿园中开展青少年科技创新竞赛、科幻绘画竞赛、科学技术节等活动。2017年以来,先后组织开展“智力七巧板”科普教育活动4届,科技节、校园科普宣传周等活动18次,累计报送省、市青少年科技创新竞赛和科幻绘画竞赛作品一百多件(幅)。在“智力七巧板”科普教育活动中,有多名学生获得金、银、铜奖,彭公中学、彭公中心校相继被中国青少年科技辅导员协会命名为“科普示范学校”,2017年,我县科协被中辅协、“智力七巧板”组委会表彰为“优秀组织单位”。在科技创新竞赛和科幻绘画竞赛活动中,有十多名学生的作品获奖,2 008年,我县科协被陕西省青少年科技活动领导小组表彰为青少年科技活动“优秀组织单位”。2017年11月,邀请教育部全国教育科学“十五”规划课题组成员、100
分策略课题组组长、北京全脑思维教育研究中心主任李世杰研究员来长,为全县中小学责人、科技辅导员、学生及家长代表等200多人作了科普知识报告;2017年,邀请北京大学社会调查研究中心家庭教育实验示范科研项目核心组成员庞洪兰教授,在我县举办了4场家庭教育专题科普报告会,全县共有2000多名学生家长参加了培训;2017年3月,邀请全国感恩教育倡导者一横老师来长,在长武中学、职教中心、昭仁中学等学校开展了感恩教育演讲,受到了广大师生及学生家长的一致好评。通过以上活动的开展,全县青少年的科普意识普遍增强,形成了学科学、懂科学、用科学的良好氛围。
二是以提高农民作务水平为根本,扎实开展了农民科学素质行动。苹果作为我县农业主导产业,经过近年来的发展,全县苹果面积已达22万亩,从业人员达到15万人,提高果农的作务水平是科普工作义不容辞的责任。为此,我县先后邀请陕西省果树品种研发中心委员会主任、推广研究员肖宝祥、省果业局推广研究员郭民主、西北农林科技大学教授范崇辉教授等省市知名专家来长,对广大果农进行技术培训。五年来,共举办专题讲座1528期,印发果业书籍8200本、技术资料48000余份,开设电视专题讲座96期,培训果农29.2万人(次),评定农民果业技术员2000多人,使果业技术人才遍及全县11个乡镇160个村,促进了我县果业生产的科学化和规范化。同时,坚持走科技扶贫之路,积极开展各种形式的科技下乡活动,切实加强农村基层干部培训、妇女刺绣技艺培训、核桃、蔬菜栽培管理培训、养殖业技术培训以
及抗震救灾、甲流预防知识的宣传和培训工作,在县电视台长期开设“为农科技服务”栏目,有力地提高了全县农民的科学素质。
三是以促进就业和再就业为重点,扎实开展了城镇劳动人口科学素质行动。以“提升技能、促进就业、增加收入、 推动发展”为出发点,整合资源项目,捆-绑培训资金,积极 开展转移前引导性培训、创业培训、职业技能培训、农村实用技术培训、返乡农民工、下岗失业人员SYB、GYB创业培训。2017年,共举办下岗职工创业培训16期400人(次), 举办返乡农民工创业培训6期170人(次),我县被评为“全省农民工创业示范县”。截止2017年底,全县共有587人取得了劳动部门颁发的职业资格证书,5000多人掌握了1—2 项实用技术。在县电视台长期开设“卫生与保健”栏目,广泛宣传健康新理念、“传染病防治”、“心脑血管疾病预防”等生活科学知识,进一步提高了城镇劳动人员科学素质,增强了城乡居民科学生产、科学生活的能力。
四是以增强领导干部科学决策能力为目的,扎实开展了领导干部和公务员科学素质行动。我县县委、县政府历来高度重视各级领导干部的学习培训,经常采取以会代训、外出培训、专家讲学、主题教育等形式,不断提高全县领导干部和公务员的科学素质。将县委理论中心组学习会参会范围扩大到乡镇、部门负责人,先后邀请40多名省、市专家、教授,围绕县域经济发展、科学发展观等内容进行专题辅导,开拓领导干部及公务员的知识视野,提高其理论水平和工作能力。不断加大干部教育培训工作力度,2017年以来,共举办各类
培训班41期,累计培训干部3050人(次),先后选派206名科级以上领导干部外出学习培训,对全县后备干部开展集中轮训,提高了领导干部和公务员的科学决策能力。通过近几年的不懈努力,全县领导干部的科学素质、理论水平、决策能力得到普遍提高,领导干部和公务员培训工作也得到省、市的充分肯定,2017年,我县被评为“全省理论中心组学习先进县”。
(五)部门联动,大力实施“四项基础工程”。
一是大力实施科学教育与培训基础工程。进一步细化了师资工程、教材工程、设施工程工作任务,加大了任职岗前培训、继续教育培训、新课程理论培训等培训工作力度,努力提高“两支队伍”建设水平。建立了科技、教育等部门合作推动科学教育发展的长效机制,成立了由120多名科技工作者参加的长武县青少年科技辅导员协会,坚持每年举办各类科学技术推广活动,不断增强青少年的科学素质。加快教育基础设施建设步伐,完成了县职教中心实训基地建设任务,为各中小学校配齐了实验室、图书室,充实了实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材,极大地改善了学校的教育教学条件。
二是大力实施科普资源开发与共享工程。制定印发了《长武县科普资源开发方案》,针对群众生产生活的实际需求,编制了简明生动的科普宣传资料,推动了全县科普资源共享,提高了公共科普服务能力。集成现有科普图书、期刊、挂图、文艺作品以及图片、科普志愿者等各类科普信息,通过公众信息网、广播电视台等渠道,为广大干部群众提供资
源支持和公共科普服务。
三是大力实施大众传媒科技传播能力建设工程。完善了《长武县大众传媒科技传播能力建设工程实施方案》,启动了大众传媒科技传播能力建设工程,指导县电视台、信息办等新闻媒体和网站开办了200多期科技专题、专栏、专版和专门频道,加强了科学技术知识普及和科技新闻宣传工作。
四是大力实施科普基础设施工程。《纲要》实施以来,我县将科普基础设施建设纳入了国民经济和社会事业发展总体规划之中,加大对基层科普设施建设和运行经费的公共投入。先后投资114万元建成了4个乡镇文化站,投资68万元为34个村级文化活动室配备了活动器材,投资141万元为47个农家书屋购置书柜235个,配备图书7万余册,初步形成了县、乡、村三级科普知识宣传教育网络体系。
二、存在问题
从自查情况来看,我县在《纲要》落实工作中,领导重视,安排到位,措施得力,取得了一定成绩,但与《纲要》的任务要求相比,与兄弟县区相比,还存在一些问题与不足。一是贯彻工作的全面性和系统性还不够广;二是个别乡镇和部门对公民科学素质建设重要性认识不足,重视不够;三是公民科学素质的城乡差距依然较大,城镇居民学科学、用科学的意识普遍好于农村群众。四是科普教育教材和科普宣传队伍建设还需进一步完善。
三、整改措施
一是完善工作机制,形成部门联动、全民参与的工作格局。严格按照《纲要》要求,进一步建立健全“党委统一领导、
政府全力推动,部门各负其责、干群齐抓共管、社会积极参与”的工作机制。牵头单位具体负责,按照任务和职责分工,会同责任单位研究制定可操作的具体工作方案;领导小组各成员单位主动配合,认真开展工作;其它部门结合各自职能,积极参与,真正把把全社会、各部门、多方面的力量凝聚起来,共同落实好《纲要》的各项工作任务。
二是加大资金投入,为《纲要》落实工作提供有力的经费保障。《纲要》落实工作是一项社会公益事业,重点在宣传教育,难点在普及科技知识,工作面广量大,需要一定的资金作为经费保障,而我县属新时期国家扶贫开发重点县,财政基础薄弱,现有财力无法保障《纲要》的全面落实。下一阶段,我县将加强与上级有关部门的联系沟通,加大项目资金争取工作力度,力争更多的科普推广项目资金落户我县,确保《纲要》落实工作顺利开展。
三是强化目标考核,确保《纲要》实施工作稳步推进。《纲要》明确要求“地方各级政府将公民科学素质建设纳入当地国民经济和社会发展的总体计划,将《纲要》的实施纳入政府的议事日程,纳入业绩考核”。为此,我县今后将把《纲要》落实工作纳入县域经济社会发展目标责任考核范围,责成县委县政府督查室、县考核办将此项工作与其他指标同检查、同考核、同评比,对《纲要》落实工作优秀单位和先 进个人表彰奖励,对落实不力、工作较差的单位进行通报批评,促进《纲要》落实工作稳步推进。
四是加强业务培训,提高科普工作人员业务能力。目前,全县科普工作人员对《纲要》实施工作的基本知识、工作方
法、工作标准理解不透,认识较浅,严重影响了《纲要》落实和科普工作的开展。因此,我县将采取“走出去、请进来”的办法,选派业务人员积极参加省、市组织的各类培训活动,推荐优秀工作人员赴省上市挂职锻炼,以提高广大科普工作者的理论水平和工作能力,使其更好地为《纲要》落实工作服务。
总之,在今后工作中,我们将以这次自查为契机,总结经验,弥补不足,加强领导,夯实责任,狠抓落实,努力开创《纲要》落实工作新局面,为县域经济社会发展做出积极地贡献。
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