风景区教育基本情况汇报

相关推荐

风景区教育基本情况汇报

自百里杜鹃风景名胜区党工委、管委会正式成立以来，我们在上级的正确领导下，坚持把“基本普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲”工作作为推动风景区教育事业发展的中心环节，将义务教育工作纳入风景区国民经济和社会发展的总体规划，切实履行政府职责，提高和巩固“两基”工作成果，促进义务教育持续、快速、公平发展。

风景区教育基本情况汇报

一、基本情况

百里杜鹃风景名胜区共有中小学校55所，其中初级中学4所，中心小学4所，村级完小37所（含九年一贯制义务教育学校2所），现有在校学生14497人，正式在册教师639人，特岗教师44人，支教教师11人。到目前为止，无完全中学、职业学校，幼儿教育学校。幼儿教育和高中阶段教育的发展相对较落后。

二、工作开展情况

百里杜鹃正式接管教育工作以来，各级党委和政府坚持把教育摆在优先发展位臵，不断优化教育发展环境，着力提升教育水平，在工作中，以实施“两基”攻坚为契机，不断深化试验区“三大主题”，统筹教育的健康、均衡、持续、快速发展，促进了风景区教育的优先发展、科学发展和可持续发展。

一是义务教育得到巩固。通过大力实施“两基”攻坚，风景区教育发展迈上了新台阶。到2017年上半年，风景区7至12周岁适龄儿童入学率为99.37%；13至15周岁适龄少年入学率98.85%;外来务工人员子女、留守儿童入学率达100%。15周岁人口文盲率为0，初等教育完成率为97.35%，17周岁人口中初级中等教育完成率为84.82%。

二是办学水平得到提高。百里杜鹃风景区自成立以来，完善了以县为主的义务教育管理体制，按月全额发放教师工资，义务教育阶段学校债务全部化解。通过实施“义教工程”、“普九”工程、“薄弱学校改造”等工程，各级教育专项资金及社会各界投入近2000万元。风景区小学校舍建筑面积42773.5平方米，生均3.7平方米；初中校舍建筑总面积16080平方米，生均4.7平方米。村级完小以上学校均有校门、围墙、运动场、升旗台、厕所等设施，通过实施校园“亮丽工程”，实现了校园环境“绿化、美化、净化和硬化”的目标。各学校均配有办公室，团队活动室、仪器室、图书室、实验室等必要的功能室。风景区小学有图书总数9.387万册，生均8.1册；初中图书总数6.0819万册，生均17.78册，所有学校教学仪器按不同类型学校标准配备率达100%。音、体、美、器材及劳技设施配备品种和配齐率达到了相关标准。如今在广大农村，最好的建筑是学校，最美的环境是校园，中小学校成为一道道亮丽的风景线。

三是教学质量明显提升。通过完善义务教育“以县为主”的管理体制，义务教育质量稳步提高，采取各种措施减轻学生过重的课业负担。严格要求各中小学执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时，取消了留级制度。小学毕业率达到了97.89%；初中毕业毕业率达到98.04%。积极组织教师参加“一德三新”培训，努力提高教师思想素质和业务水平，建立健全各项评价制度，大力推进素质教育。

四是远程教育发展迅速。坚持“搭乘远教快车，逾越数字鸿沟，共享优质资源，实现跨越发展”的理念。通过实施农村中小学现代远程教育工作等项目，远程教育覆盖风景区四个乡55所学校。2017年，百里杜鹃教育综合信息平台开通运行，教育信息化成为城乡师生教育教学和学习的一个重要手段，同时，开通建设校园网9个。中国互联网援建的第一个山村互联网教室在大水中学落成，让山村

学生通过互联网了解到了外面多彩纷呈的世界。

五是教育观念得到转变。“优先发展教育”已成为各级党委政府和干部和自觉行动，“再苦不能苦孩子”成为广大家长的心声。“要想富，唯有读书是出路”，送孩子上学，这是家长的自觉行动。“两基”攻坚的实施和社会经济的发展，使人们改变了旧观念，让人们共同认识到优先发展教育对经济社会发展有着巨大的推动作用。

六是民生工程成效明显。义务教育阶段免费入学，实现了城乡与农村、公办与民办、本地与外来学生的全覆盖，扶贫助学实现了从小学到大学、从特殊教育到职业教育的全覆盖。百里杜鹃管委会成立以来，在财政吃紧的情况下，按标准足额匹配生均经费，按要求将各项教育经费全部纳入财政预算，同时杜绝了各种乱收费或搭车收费的现象，还为中小学生办理了校方责任险。对民办学校进行清理整顿，对达不到办学标准的农村民办教学点下发了整改通知书，对达不到整改要求的，一律要求停办。2017年管委会共划拨中央财政转移支付的百分之五十（计62.5万元）、地级专项补助资金40万元、地方教育附加费369.14万元用于改善各中小学办学条件。下拨资金192.6524万元，由政府统一采购对所缺教学仪器、图书、课桌凳等进行填平补齐（100元以下用生均公用经费自购）。同时，划拨资金34万元，用于“两基”业务工作经费。按时足额发放教职工工资，无拖欠现象。2017年城镇教育费附加应征收295.6711万元，实征入库数295.6711万元；地方教育费附加应征收99.7748万元，实征入库数99.7748万元；并全部用于教育。城市维护建设税应征收488.6922万元，其中用于教育投入24.4346万元，占此项收入的5%。

《风景区教育基本情况汇报》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

七是师资水平明显提升。精心实施师德工程，评选表彰27名师德优秀教师和师德标兵，并通过各种宣传载体广泛宣传他们的先进事迹；通过层层推荐评选，风景区共有近100名教育工作者分别受

到省、地表彰。2017年，教育局举办了“百里杜鹃第一届校长论坛”，共有16名中小学校长参加了论坛，通过与北京西城区教委全作，选派优秀教师参加西城区研修网培训。风景区共有省级、地级、县级骨干教师200余人。2017年至2017年，积极组织教师参加由北京大学组织开展的远程班主任培训，参培教师达600多人。同时，利用假期积极为教师充电，仅09年署期，共组织教师300多人次参加了国家、省、地三级培训。09年，根据实际情况，选派了一名年轻校长赴深圳挂职锻炼半年。严格做好教师资格评审工作，较好地发挥了职评的杠杆导向作用。

到目前，风景区小学专任教师学历合格率98.21％；初中专任教师学历合格率98.7%。2017年，新增了44名国家级和县级特岗教师，引进外来支教人员11人。

八是科研水平明显提升。仅2017年到2017年上半年就组织开展大型教研活动20多次，组织优质课观摩、展示和评比5次，营造了浓厚的教科研氛围，为风景区广大学校、教师搭建了与全区、全省优秀教师学习和交流的平台；在基础教育领域，及时组织申报科研课题，共有近100篇论文在国家公开刊物发表。

二、存在的问题

对照先进地区的发展水平，我们深感风景区教育的发展仍存在不少的困难和问题，充满着众多的矛盾和挑战，具体表现在以下方面：

一是基础教育发展水平低。风景区教育从总体上取得了大的发展，但其平均水平还较为落后，其办学条件、师资水平、普及程度等与发达地区相比，差距甚大。

二是高中阶段教育发展缓慢。就从全区来说，高中阶段教育发展规模与人口数不相协调，百里杜鹃作为近10万人口的一个区域，没有一所规模与之相适应的高中阶段学校，这难适应新形式下教育

发展的需要。

三是师资队伍建设需要加强。首先体现在师资数量不足；其次是业务水平不高；再三是配臵结构不合理。加之风景区各单位借用教师较多，给农村教育带来了很大影响。

四是学前教育发展薄弱。按目前教育发展趋势，每个乡镇至少应建立一所中心幼儿园。但就风景区来说，目前仍无一所幼儿园。

五是教育机制、体制落后。主要体现在缺乏教育激励机制，对教师及学生没有系统完整的评价体系。在管理体制上，五花八门，特别教师人事管理及学校经费管理体制未实现归口管理。

六是办学理念及管理水平落后。学校教师的办学理念及教育管理水平有待进一步提高，学校优质教育资源未能得到合理利用。

七是优质教育资源不足。风景区所有学校，没有一个符合国家标准化建设要求，其发展水平不均，优质教育资源严重来足。

八是素质教育推进任务艰巨。素质教育推进比较困难，部分校长、教师包括学生家长思想上对“减负”心存疑虑，致使“减负”难以成为教育教学的常态，反弹压力较大。

三、下一步工作的打算

在下一步的工作中，我们将坚持以党的十七大精神为指针，践行科学发展观，以抓高中阶段教育发展为重点，以提高教育质量为核心，以实施素质教育为主题，以师资队伍建设为根本，以教育均衡发展为目的，科学认识教育的战略地位和作用，立足区情、加强统筹，坚持教育科学发展，解放思想、与时俱进，以改革推动试验区教育的跨越式发展。

一是坚持解放思想，创新机制体制。大力解放思想，创新机制体制。建立风景区统一的教育管理机制体制，端正办学思想，规范办学行为，创新发展思路，创新管理模式，形成“能者上、平者让、庸者下”用人格局，发挥教师积极进取精神，增强忧患意识，从满

足当前所取得的成绩中解放出来；加强教学常规管理，注重教学教研，提升教育教学水平，促进风景区教育事业大发展。

二是科学统领全局，促进均衡发展。进一步贯彻落实教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的精神，全面落实科学发展观，促进教育公平与公正；加快学校布局调整，有效解决边远地区教学点班级多、人数少，中心地区学校人数多、班额大的问题；加快学前教育、高中、职业教育发展速度；加强帮扶指导、提高边远地区学校管理、队伍建设、教学教研水平，促进教育均衡发展。

三是加强队伍建设，激发队伍活力。以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，以形成教师现代教育观念和教育思想为方向，以校本研修为抓手，消除教师职业倦怠，改变教师的职业状态，大力推进教师专业发展，大力提高教师队伍的师德水平。探索调动教师积极性的有效方法和教师管理新机制。积极探索教师分流管理新机制，逐步建立和完善体现岗位职责、能力和业绩的薪酬分配体系，调动教师工作的主动性积极性，激发广大教师干事创业的热情。

《风景区教育基本情况汇报》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

四是加大教育投入，改善办学条件。积极争取上级支持，不断加大教育投入；同时，加快形成“政府主导、企业支持，充分发挥行业作用和争取社会力量参与办学，形成公办与民办共同发展”的多元化办学格局，不断改善办学条件。

二〇〇九年十一月八日

风景区教育基本情况汇报 [篇2]

=一、基本情况

万源风景湖旅游区项目开发，是衡阳县人民政府2017年重点招商引资项目，同年10月10日县人民政府与宋平先生签订《万源湖风景旅游区综合开发项目合同书》，并于当年12月开工建设。项目建设在县委、县政府的领导下，在当地党委政府及相关职能部门的大力支持下，目前景区发展已初具规模，至目前，该公司共完成投资8500万元，完成以下几项工作。一是项目总体规划方案已通过规委评审；二是成功申报国家级水利风景区，创建了湖南省四星级乡村旅游区；三是完成了次入口商业步行街、旅游接待宾馆、会所娱乐中心的建设，主入口征地和土石方工程已完成，景区（点）游步道对接，水上观光游船、码头、航标建设等部分景区基础配套设施建设，具备对中、小型旅游团体来休闲、观光度假、会务及商务的接待能力。三年来，项目的开发建设，有力地改善了当地的基础设施建设，提升了景区知名度，为当地的经济发展做出一定的贡献，共缴各种规费197450元，创税金3476656.82元，安臵本地劳动力3500人次。

二、资金投入

（一）项目建设。完成投资7800万元，完成对主入口土石方工程，次入口商业步街，万源湖会所娱乐中心，景点建设，景点游步道建设，水上观光游览等项目建设。

（二）公共设施。水、电、通信管网，桥梁、道路、拆迁等公共设施建设投入经费2647655元。

（三）额外开支（711587元）

1.不合理支出。村、组误工费、门面优惠及上访补偿费425011元；

2.工作经费144200元；

3.公益赞助费。修路、敬老院、特困户等多家单位要求赞助费142376元；

4.招待费。对外招待费65819元（公司宾馆招待费除外）

三、计划投入

（一）项目投入。今年，万源湖开发公司计划投入3000万元。对主入口基础设施建设，次入口商业街配套、连接工程，完善水上游览观光配套设施建设，开发白石峰、七星潭景区。

（二）招商引资。落实2011年政府在苏湘经贸合作洽谈会签约商来合作开发。

引进公司，建设夕阳红工程。

四、存在问题

1.国土部门。不供地，不发证。第一期用土主管领导已批字，应缴经费都交了，但未提供发证手续；第二期用地，分别于2011年3月和2012年3月进行了两次预审，第一次没有通过，第二次没有结果，造成二期项目建设没法动工。

2.各种收费种类多，重复收费。

（1）建设部门。规划、质监、建工、城-管、环卫各类收费总类多。建议包干，按规定标准每平米20元收取。

（2）税收。土地增值税、营业税重复收取。建议按合同和旅游项目优惠政策合理收取。

3.界牌镇政府

（1）界牌镇政府及部分群众对旅游发展缺乏科学认识，存在误区。只求当前眼前利益，没有长远发展眼光，对二期用地供地不支持；

（2）项目建设规划不合理，污染严重，不利于景区按总体规划发展。当地政府在景区周边、规划区乱填、乱建，尤其是在景区银溪河上游及尾库建粉厂（高岭土废渣加工厂），对旅游景区环境、水质污染严重；

（3）协调工作力度不大。按县政府与万源湖开发公司签约《合同》第六条的要求，政府协调经费为零，界牌镇政府不但要工作经费，而且协调工作力度不明显，造成项目建设进度推进很慢，经常出现阻工、停工的现象。群众工作不力，如白象村主入口已完成征地，但当地村民不断在此种树已求得补偿，迁坟工作一直没有得到落实；

（4）少数基层干部霸项目，强行承包工程项目。

主要原因：从项目建设时间、投资额、规模和进度上总体来看，项目建设进度较慢，规模不大，离县委、县政府的要求和按总体规划建设规模的差距还很大，主要问题集中在当地政府、少数职

能部门的服务意识差，只收费不服务。部门利益、个人利益思想严重，直接导致出现手续难办，阻工、停工的现象。所以说提高服务意识、效率决定投资商的信心，从而加大投资力度，推进项目建设进度。

要推进万源湖项目建设，当地政府干部、群众在思想认识上要走出几个误区：一是对投资商认识的误区。按合同第七条规定，万源湖公司在次入口建旅游商品市场，打造商业街，作为景区建设的配套项目，但当地少数和干部群众误认为是在圈地进行房地产开发。二是税费征收标准的误区。万湖湖项目开发座落在界牌镇，应按同类乡镇进行规费收缴，而不应按县城标准执行。三是项目开发走市场运作发展方式上的误区。旅游项目开发投资大、周期长、见效慢，开发公司只有在前期加大基础设施建设，打造好投资平台，就可起到筑巢引凤的作用，吸引更多开发商来合作开发。

2012年3月25日

【风景区教育基本情况汇报】相关文章：

教育情况汇报08-04