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墩头华侨学校督导情况汇报
按照台山市教育局及斗山镇中心小学的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了2017年春季开学的专项督导自查工作，促使各项工作有序有效的进行，现将专项督导自查情况汇报如下：
一、开学条件保障情况
1.我校全体教职工于2月28日回校参加了开学工作会议， 3月1日全体教师回校为新学期学生进行注册。3月2日全体学生（除了正常转学外）都回校正式上课。
2.学生资助政策措施已经在3月3日落实，我校无存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3.教材符合规定要求，及时在开课前发送到学生手中，教辅材料没有存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤都能在开学前得到充分的保障，学校教学、生活设施设备是否经过检修，现在运行良好。
5.开学教育开展情况，有开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育，上好开学第一课——诚信教育。
6.开学仪式没有存在铺张浪费和曲解传统文化教育的情况。
二、学校安全工作情况
1.开学前对各幢教学楼、教师宿舍、食堂、等的安全隐患进行全面排查整改并做好记录。通过检查，我们发现学校两幢教学楼的公共厕所存在严重安全隐患，急需整改，已经将情况向中心小学和市教育局汇报，争取上级的支持和帮助。
2.校园实行人防、物防、技防措施落实，3月2日开学当天及上下学等时段学校值班教师和领导进行巡逻主持学生放学队伍的秩序，严格执行校外人员进入校园登记手续，配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园还未配备一键式报警设施，校园重点部位都安装视频监控。
3.学生上下学的交通安全和校车安全管理情况，没有使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路设置警示牌、减震带。
4.学生安全知识教育情况，我们通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。
5.校园网络建设和管理情况，校园网络没有存在安全漏洞，正常运行。
三、规范办学行为情况
1.我校没有存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
2.校务公开情况，我校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订是否规范、质量过关。
3.义务教育学校规范办学行为情况，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，没有存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度得到落实。
四、教师队伍建设情况
1.教师配备情况，未按规定为学校配齐教师，音体美教师未满足教学需要。
2.教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师通过合法途径反映问题、表达诉求。
3.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况，不存在违反教师职业道德行为。
本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照上级和学校的工作指导思想，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。
墩头华侨学校督导情况汇报 [篇2]
根据督学工作的要求，我们督导工作站开全体成员2月28日至3月4日对井字中心校六所学校的开学工作进行了督查。在6天里，我们采取进学校、进课堂、问学生、查资料、听汇报和看效果等形式，重点检查了学校安全工作、校园环境、工作计划、办等方面情况。针对检查中所了解到的情况，我们及时向学校作了反馈和交流。现就有关情况汇报如下：
一、总体感觉
通过听、看、访、查等形式，深入实地了解后，我们的总体感受是：井字中心学校春季开学工作准备充分，贯彻落实县教育工作会议精神行动迅速，教师按时到岗，开学收费透明规范，学生报到基本正常;，校园布置比较规范，师生精神状态良好，办学方向正确，质量意识增强，管理目标明确，工作思路清晰，整个呈现出一种工作主动、管理科学、办学规范、质量意识不断提高的昂扬奋发的精神风貌和发展态势。
二、亮点：
1、抓安全工作，确保学生安全
各校开学前开展了安全排查和整治工作，对校园内的校舍、电路、体育器材、教学设施、消防器材、食品、井水等重点部位进行了详细检查，对查出的安全隐患现场整改,安全工作资料齐
全，开学后，学校做到了安全防控措施同步跟进，安全常态管理正常，安全责任明确，树立了以人为本，安全第一的思想。
2、抓学校文化建设，营造学习环境
各校环境卫生情况好，到处是干干净净，灯笼、条幅、横幅、标语错落有致，花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，洋溢着新学期的喜庆。南珠、中心小学、万里在校园文化栏目设置上，十分注重学生发展，给予了学生大量的展示平台。
3、规范办学行为，确保教育公平
各校积极落实素质教育，切切实实落实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，工作计划齐全，四课有落实，阳光体育有措施，课程开设符合国家课程标准，学生入校平稳，到校率为100，学生无辍学现象稳。松柏学校克服困难做幼儿入学工作确保学校幼儿教育稳步推进。
各学校管理制度齐全，建立了出勤签到签离制度，老师签到情况好，各学校坚持一天开学开讲，第二天正式上课，第三天学生开餐，教学工作井然有序。花桥学校、万里学校在教导主任未上岗的情况下，校长一人双职，不畏艰难确保开学工作忙而不乱。 四课计划有措施，体艺二加一有主措，校本培训有力度，学校师生管理有方法，德育教育有特色。学校常规管理到位 新学期绝大多数学校能进一步强化常规管理，在“细”字上下功夫，在“实”字上求实效，能以提高教学质量为中心，以构建高效课堂为主线，全面开展各项教育教学工作。中心小学本期实施以教研
组为中心开展教研竞赛活动。南珠学校、万里学校一开学就建立了红领巾执勤岗，实施学生自我管理，培养学生主人翁精神，自我管理能力。
4、规范收费管理，确保学校平稳，
各学校严格按标准收费，未另外多收学生的一分钱。所有收费如实填写收费卡，给家长开收费票据，接受家长的监督。课辅资料、保险一律实行市场运作，由学生及其家长自愿购买或参保，不强制操作。
三、存在的问题与建议
1、安全工作任重道远，松柏、万里、南珠、中小、约溪教学楼有不同情度的漏水现象，建议校方在办公费允许的情况下应尽快解决，无条件的学校应积极主动地向上级反映，争取上级解决。
2、课程方案落实不够，音、体、美开出率和教材完成率比较低。建议各学校其一是加大课程监管的力度，做到课程执行有记录，课程实施有效果；其二改进评价方法，加大过程评价力度，实行等级制评价。
3、德育教育“追求大而空” 流于形式、浮于表面，建议各校让学生道德规范从理想走向现实，从文本走向实践，让德育可见、可做、可学、可评。细化德育教育内容，让德育可做；细化德育管理，让德育可见；细化德育活动，让德育可学；细化德育评价，让德育可评。
4、完善工作计划，确保工作有章可循。 学校工作计划是开展各项工作的重要依据，制定工作计划应该严肃认真、切合实际，具
有较强的可操作性，要高度重视工作计划的提前制定，提高计划的可操作性和指导性。今后每学期开学前，各校要做到工作早安排，计划早制定，工作主动、超前、创新。
希望各学校高度重视存在问题，认真抓好整改落实，
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