为民服务创先争优活动开展情况的汇报
为深入开展干部作风教育整顿活动，进一步增强全体教职工为民服务意识，提高做好群众工作的能力和水平，推进我校党员干部在改进作风、提升效能、服务师生、推动发展中创先争优，营造风清气正、凝心聚力、政通人和、加快发展的良好环境，现就把我校党支部在全校教职工中开展以 “为民服务、创先争优”为主题的实践活动的落实情况向县委创先争优活动办汇报如下：
一、制定实施方案
我校结合本校实际，制定了深入开展为民服务创先争优活动的实施方案，方案明确了目标任务、活动裁体和工作要求。
二、加强组织领导
我校成立了深入开展为民服务、创先争优活动的领导机构，加强了领导和指导，明确了领导职责、明确了工作机构、明确了工作人员。
组 长：刘远忠
副组长：李余华 李恢发
成 员：黄福院、李火银、刘宇鑫、钟良添
钟素城、黄荣寿、袁 真、袁欢鑫、徐剑平
三、落实主要内容
作为窗口单位和服务岗位，我校按照公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式，广泛开展了“三亮三比三争创”活动，集中开展了“窗口服务月”活动，促进了我校窗口单位和服务岗位党组织和党员创先
争优活动的深入开展，带动群众创先争优。
1、广泛开展“三亮三比三争创”活动
“三亮”：亮身份、亮承诺、亮形象。实施“共产党员亮牌示范”工程，通过摆放台签，佩戴党徽、团徽、工作牌，公开身份；设立展板、党务（政务）公开栏，制作便民服务手册，公开岗位职责、工作流程和承诺事项；工作中着装规范、举止端庄、文明用语，树立良好形象，展示教师风采和精神风貌。
“三比”：比学习、比服务、比奉献。加强政策法规学习、业务技能培训和职业道德教育，切实提高自身素质，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识；进一步健全服务机制，不断创新服务方式方法，提升服务水平；定期举办了业务竞赛、教学比武和示范服务窗口等评选活动，组织开展各类志愿服务活动，拓展服务领域，提高服务效能。
“三争创”：争创满意窗口、争创优质品牌、争创服务标兵。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，争创群众满意窗口单位和服务行业；通过争创党员示范岗、教育先锋号、青年文明号、巾帼示范岗等服务品牌，不断丰富品牌内涵，并结合教育系统特点，创建更多的优质服务品牌；积极引导广大党员教师当标兵、树榜样，走在前、作表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。
四、明确责任
党支部书记是“第一责任人”。我校切实抓好活动的组织领导，并对各村小开展活动加强具体指导。党员领导干部充分发挥了模范带头作用，“带头服务师生，争当为民先锋”远离赌博风，抵制吃喝风，杜绝闲话风，
用自身的模范行为影响和带动全体教职员工争当优秀，营造风清气正、和谐发展的良好氛围。
五、采取具体措施
1、强化组织领导。我校党支部高度重视，充分发挥了引导指导作用，切实指导我校及村小开展好活动，在解决突出问题上下功夫、见成效。我校党支部也结合实际组织召开动员会，制定了有针对性的活动方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创措施，保证争创效果。确保我校窗口单位和服务行业创先争优活动重点突出、措施得力、整体推进、成效显著，真正成为人民群众的满意工程。
2、重视宣传引导。我校通过动员会、座谈会等形式，进行了深入动员。充分发挥了校报校刊、校园广播、展板、宣传栏以及现代远程教育网络等的作用，大力宣传创先争优活动经验做法和先进典型，注意用身边的人和事说服人、教育人、感染人，充分发挥先进典型的示范带动效应，形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
3、加强督促检查。我校加强对为民服务创先争优实践活动不定期的分类指导和督促检查，及时了解进展情况，总结交流经验，研究解决问题。
总之，我校积极配合并认真完成了县委创先争优活动办安排的各项任务和工作，自活动开展以来，党支部班子成员对学校各处室、教研组、班级、学生宿舍、食堂等进行了检查指导；开展助学帮扶行动，资助特困学生上好学；开展师生座谈会等活动。通过“窗口服务月”活动，党支部进一步了解了人民群众和学校师生的要求与愿望，为今后更好地服务人民群众和师生、促进和谐校园的建设打下了结实的基础。
乌桕坝小学
2011年10月15日
为民服务创先争优活动开展情况的汇报 [篇2]
根据教委创先争优相关文件精神，我校党支部根据支部创先争优工作计划，坚持高起点、高标准、高质量，精心组织，狠抓落实，扎实开展创先争优各项活动，取得了初步成效。现将我支部本阶段工作总结如下：
一、抓落实创先争优各项工作。
我支部高度重视创先争优工作，专门召开班子会议，进行本学月专题研究，周密部署。
一是进一步明确责任。书记亲自抓、各部门协调联动、齐抓共管的责任制。领导小组充分发挥领导、指导、示范、督促作用，宣传组、指导组工作落实，确保组织到位，思想到位，督导到位。
二是不断完善实施方案，增强该项工作的'时效性。我支部围绕“践行启慧理念，建设五个校园”这一主题，以“开展创先争优活动，推进教育质量提升”为载体，以党支部和党小组活动相结合的方式，履行好党组织和党员个人承诺，做到不断学校办学水平，提升党员干部思想政治素质，提升服务水平，不断提高教育教学质量。
二、加大宣传，为开展“创先争优”活动营造良好氛围。 一是抓好学习。在行政、教职员工、支部、党小组组织 1
学习活动，每位党员和干部学习创先争优的文件和领导讲话，以及相关内容。为了让每个党员同志能及时展示自己的创先争优进展情况和了解本校、以及其他组织和党员开展创先争优的情况，支部专门组织“12371党建平台”的操作培训，理解党员积分的规则。从而推进我支部创先争优的进程。
二是抓好宣传。为了抓好“创先争优”活动，支部专门成立宣传组，具体负责宣传工作，在校园开设专栏，报道支部“创先争优”活动；充分利用“12371党建平台”及时上传我支部创先争优活动进展情况，做好“创先争优”活动宣传。
三、围绕主题，多措并举，把“创先争优”各项工作落到实处。
一是紧紧围绕“实施启慧教育，建设五个校园”这一主题，在学校开展以下活动：
争创优秀党小组、教研组、年级组，争创特色班级，争当师德标兵，争当优秀共产党员，“百堂献课”争优，科技、艺术、武术等特色建设出彩。
以上是我校开展“创先争优”活动以来所做的一些工作。当然，与上级要求还有一定差距，主要表现在：一是部分党员同志因为忙于日常教学，不够重视学校支部开展“创先争优”活动。二是创新意识不够，我们还需思考更贴近我们支部，我们这个职业。
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四、下一步工作打算：
按照教育系统创先争优主题活动要求，认真做好下一阶段工作。一是加大宣传力度，结合支部校情，完善激励机制，营造良好教育氛围，让广大教职员工都投入到创先争优活动中。二是周密安排，落实基层党组织和党员承诺事项，提高党组织凝聚力和战斗力，提升党员教师业务水平、服务能力和服务品质。
总之，我支部在开展“创先争优”活动后，广大党员干部的精神风貌、工作作风有进一步改变，各项工作取得了新成就。但是距离上级要求和人民期望尚有一定差距。今后我们将继续采取措施，真抓实干，整体推进，全系统“创先争优”活动，推动我支部教育事业，迈上新台阶。
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