如何培养团队合作精神

时间:2022-11-23 14:45:58 培养方法 我要投稿

如何培养团队合作精神

我们团队中的每个成员,都是来自不同企业的技术或者管理骨干,我们是作为草甘膦项目技术和管理团队进入和邦公司。和邦公司给我们大家提供了一个很好的工作平台和工作机会,我们应该珍惜目前自己所拥有的这个好机会,提升自己道德品质和修养,好让自己的工作能力、品质、心胸、定力和学识能与所拥有的好机会相匹配。我们的共同目标就是发挥自己所能,把公司草甘膦装置建设成目前国内同行业中工艺技术最先进、生产消耗和成本最低的生产装置,同时,打造一个有明确的共同目标、共同的价值观、责任感强、具有创新意识的优秀团队。 要打造这样一个团队,我们必须培养自己的团队协作精神。

如何培养团队合作精神

首先,我们先要了解团队的概念:团队是指在工作中紧密协作并相互负责的一群人,拥有共同的效益目标。任何组织的团队,都包括五个要素,简称“5P”,即目标(Purpose)、定位(Place)、权限(Power)、计划(Plan)和人员(People)。这五个要素是组成团队必不可少的。并非所有团体都是团队,团队的特质在于两方面:第一,团队个体为完成共同目标一起承担责任;第二,团队的成果非个人力量可以单独完成。从古到今,任何时代都需要英雄,都会产生时代英雄,但任何时代,英雄的业绩都不是一个人创造的。因此,时代需要英雄,更需要伟大的团队和团队的精诚协作。

团队协作包括许多含义。它既是一个分工、协作、团结、配合的概念,也是一个领导、服务、组织、指导的概念。

从汉武帝开始,由于实行“罢黜百家,独尊儒术”的国策,社会逐渐趋向于“中庸主义”的轨道,“中庸主义”的精髓,其实就是团队协作精神。

无论一个团队在工作中遇到困难还是挑战,每个人的良性协作才是是解决问题的第一步。我们应该知道“螃蟹效应”,就是在篓子里放一只螃蟹,这只螃蟹很快就爬出去了,但如果放进一群螃蟹,就算没有盖子,这群螃蟹也爬不出去,因为只要有一只往上爬,其他的螃蟹便会攀附在它身上,把它拉下来,在一个团队里,如果成员之间像这些螃蟹一样,为各自利益而互相打压,这个团队永远也不可能前进。

人非“生而知之”,那么,一定是“学而知之”、“思而知之”、“行而知之”。所以,我们要组织团队共同学习,学相同才能思相近(共识),思相近才 

能言相和(共鸣),言相和才能行相辅(共振)。因此,我们必须通过学习来提高个人的团队意识和培养自己的团队协作精神。

1、表达与沟通能力的培养

表达与沟通能力是非常重要的,不论你做出了多么优秀的工作,不会表达,不能让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。我们常说“行胜于言”,主要是强调做人应该多做少说。但现代社会是个开放的社会,你的好想法要尽快让别人了解。所以要注意培养这方面的能力。抓住一切机会锻炼表达能力,积极表达自己对各种事物的看法和意见,并掌握与人交流和沟通的艺术。 充分和无约束的表达和沟通,可以使团队更团结。

2、培养自己做事主动的品格

我们都有成功的渴望,但是成功不是等来的,而是靠努力做出来的。任何一个单位都不喜欢只知道听差的人,我们不应该被动地等待别人告诉你应该做什么,而应该主动去了解公司需要我们做什么,自己想要做什么,然后进行周密规划,并全力以赴地去完成。

3、培养敬业的品质

几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有了敬业精神,才能把团队的事情当成自己的事情,有责任心,发挥自己的聪明才智,为实现团队的目标而努力。要记着个人的命运是与所在的团队、集体联在一起的。这就要求我们有意识地多参与集体活动,并且想方设法认真完成好个人承担的任务,养成不论学习还是干什么事都认真对待的好习惯。要知道,有才能但不敬业的人没人敢用。

4、培养自己宽容与合作的品质

我们必须明白一个道理:今天的事业是集体的事业,今天的竞争是集体的竞争,一个人的价值在集体中才能得到体现。所以21世纪的失败将不是败于大脑智慧,而是败于人际的交互上,成功的潜在危机是忽视了与人合作或不会与人合作。我们在工作中发现,有些人的动手能力强,点子也不错,但当他的想法与别人的不一致时,就是固执己见,甚至不肯与人商量;有些员工谈到自己的同事时,表现出对同事很挑剔,缺乏客观看待事情的现象;而有些员工因不善表达与表现,遇到问题是干脆回避。实际上,集体中的每个人各有各的长处和缺点,关键是我们以怎样的态度去看待。能够在平常之中发现对方的美,而不是挑他的毛 

病,培养自己求同存异的素质,这一点对当代职场人士来说尤其重要。这就需要我们在日常生活中,培养良好的与人相处的心态,并在日常生活中运用。这不仅是培养团队精神的需要,而且也是获得人生快乐的重要方面。

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5、要培养自己的全局观念

团队精神不反对个性张扬,但个性必须与团队的行动一致,要有整体意识、全局观念,考虑团队的需要。它要求团队成员互相帮助,互相照顾,互相配合,为集体的目标而共同努力。曾经有这样两个人:他们共同承担一个项目,但有分工。其中一位在完成任务的过程中遇到了技术上的难题,此时他只会自己冥思苦想乱翻书,却不屑于向坐在旁边的高手请教一下。而这位高手此时不是把他当做是共荣共辱的合作伙伴,而是坐在旁边等着看笑话。这是我们应该吸取的教训。所以在工作期间,要有意识地培养全局观念。比如要建设一个优秀班组,就不能只考虑自己的需要而不关注别人的感受。要建设一个优秀部门,每个人就不能借口自己有这样那样的事情而不参与集体组织的活动,否则将会像一盘散沙,优秀集体难以形成,自己也很难从中受益。

对于一个集体、一个公司、甚至是一个国家,团队精神都是非常关键性的。微软公司在美国以特殊的团队精神著称。象Windows 2000这样产品的研发,微软公司有超过3000名开发工程师和测试人员参与,写出了5000万行代码。没有高度统一的团队精神,没有全部参与者的默契与分工合作,这项工程是根本不可能完成的。

以前我在别的公司时也曾见到这样的现象。一项工程布置下来,大家明明知道无法完成,但都心照不宣,不告诉老板。因为反正也做不完,大家索性也不 努力去做事,却花更多的时间去算计怎么把这项工程的失败怪罪到别人身上去。就是这些人和这样的工作作风几乎把这家公司拖垮。

总之,在工作过程中,应把好的思路、想法和结果与别人探讨、分享。有一句谚语说,“你付出的越 多,你得到的越多”。在团队之中,要勇于承认他人的贡献。如果借助了别人的智慧和成果,就应该声明。如果得到了他人的帮助,就应该表示感谢。这也是团队精神的基本体现。

如何培养团队合作精神 [篇2]

当今社会发展日新月异,竞争日益激烈,良好的团队合作精神已成为个人事业能否成功的关键因素之一。下面就从家庭生活中如何培养孩子的合作精神与大家做一下探讨。 合作精神蕴涵着一个人对己、对事、对人的自制力,与人热诚相处的能力以及以博大的胸怀接纳他人的能力。在家庭生活中,父母与孩子之间的亲子关系是孩子能否较好的形成与他人合作精神的关键。那么,怎样才能通过亲子关系来促使孩子合作精神的形成呢

1 注重积极的情感交流

其实,孩子从出生以后就能进行情感交流,尽管孩子很小,难以听懂父母在说什么,但是父母的情绪体验会很微妙的传达给孩子,并引起孩子做出相应的反应,每一位母亲只要仔细观察,就能发现孩子身上经常表现出令人吃惊的东西,如果母亲生气皱眉、举手投足带有发泄的意味,那么孩子很快就能感受到,例如心烦气躁的母亲给孩子换尿布时,孩子就会又哭又闹,根本不会与母亲合作。相反,如果母亲一边轻柔的微笑着与孩子说话,一边换尿布,孩子就会咧开小嘴笑

着与妈妈合作。子女在与父母的沟通交流中,受到多种暗含情感交流的影响,逐渐形成了他对世界、对社会、对人生的态度。因此,父母在日常生活中,不失时机地以赞美、鼓励的语言同孩子说话交流,孩子会感到很亲切,进而缩短了彼此间的距离,加强相互间的信任感,彼此间的合作就会顺畅的多。 2 想方设法赢得合作

合作是亲子间平等关系的一种的表现。父母与子女在年龄上虽有长幼之分,但在人格上是平等的。因此,父母要以民主的态度去理解和尊重孩子,以朋友的关系聆听孩子的心声。当然,合作并不是要求父母对孩子一味迁就溺爱,也不是要求孩子对父母言听计从。真正的合作应该是建立在相互信任的基础上的,双方都乐意接受的一种态度和行为。所以,对父母而言,必须处处讲究合作技巧,想方设法赢得孩子的信任合作。

2.形成多为他人着想的意识。家庭中每一位成员都应该为他人着想,为家庭幸福和睦着想。我们不应该强迫孩子放弃自己的想法和感受,而应该站在孩子的角度去理解孩子、体谅孩子。只有在理解的基础上,孩子才会接受你的教诲,同时学会理解他人。马克思有一句名言:“人同世界的关系是一种人与人的关系,

那么,你就只能以爱来交换爱,只有用信任来交换信任”,所以,要想让孩子形成合作精神,首先要培养孩子为他人着想的意识,学会换位思考,而要达到这一目的,家长必须首先学会为孩子着想,学会设身处地、体贴入微的去理解孩子。

3.避免以命令的口吻说话。在一般情况下,如果我们用委婉的语调与孩子交流,就会比较容易赢得孩子的合作。因为这样做,一方面可以使孩子明白我们已经考虑了他的观点和利益,同时表明我们对孩子的尊重。另一方面,委婉的口气可以增加协调的气氛,降低逆反心理并赢得合作。如对孩子说:“很抱歉,打扰你了”,“如果你乐意帮忙,我很高兴”等等。如果我们能对孩子做到以礼相待,孩子一般是愿意与父母合作的,父母千万不要以为孩子年龄小不懂事,可以任意训斥和打骂他们,这样往往只会事与愿违,伤害孩子的自信心,增加孩子的逆反心理,彼此间产生代沟和对立情绪。

4.全方位接纳孩子。现在父母常犯的一个错误是往往易从自己的意愿出发去要求孩子,将自己的意愿强加在孩子身上,而不管孩子是否理解和接受。这样,往往增加孩子的挫折感和逆反心理。父母应学会尊重孩子愿望和人格,与孩子一起分析产生行为缺点的原因

和后果,主动积极地倾听子女的诉说,共同寻找克服的途径和方法,使子女感受到父母的关怀。受到父母接纳的孩子往往比较友善,乐于与人合作,他们从父母那里学会了对别人的尊重和理解。增强了善解人意和与人相处的能力。

5、家庭会议——促进孩子合作精神形成的有效途径对孩子来说,参加家庭会议是很有诱-惑力的。他们会觉得新鲜、有趣、并因为与大人“平起

平坐”的讨论家庭大事而充满自豪。 召开家庭会议:①培养孩子独立思考问题,表达阐述自己看法的能力;②有助于家庭棘手问题的解决;③培养孩子的合作精神。 要使家庭会议达到预期目的:①家庭每位成员都有权提出问题,其他家庭成员有义务倾听,然后共同讨论,形成答案意见;②切忌形成分配工作的会议,会议上应该大家共同制定计划和解决问题,若仅限于分配工作,孩子们就会兴趣大减;③每次会议的时间不宜过长,对于年幼的孩子,会议不要超过二三十分钟;④如果有谁违反会议的决定,不履行职责而给全家带来麻烦,不要由其他家庭成员对造成的不利局面加以挽回,应让大家都来体会不履行责任的后果,这样做可以有效地加强家庭成员间合作性和依存感,培养孩子的责任心。

如果孩子从小接触的是父母给予的充分的鼓励、关注和爱;看到的是父母在任何事情上给予的坦诚、理解、平等的态度和相互尊重、相互合作的精神,当他走向学校、社会时,也必然以友善、坦诚、平等和尊重的态度来对待别人,同样也会赢得别人的接纳和尊重。

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