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关于班级学风改进措施与努力方向
一个班级的班风是这个班级所有成员素质的综合体现,是这个团体健康与否的重要体现。班风直接关系到了班级的各项建设和所有班级成员的个人发展,它是班级建设的根基。为将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭展,。特制定本方案。
1、加强班级制度的建立,俗话说没有规矩不成方圆,完备的班级制度,有利于班委团支部各项工作的开展,也让班级成员知道,班委团支部处理事情对事不对人。
2、班委应发挥积极的领导作用。班委应积极为学风建设出谋划策,如组织各种有益的学习活动;学习委员应常与授课老师沟通,传达同学们的意见,帮助老师拟定适宜的教学计划。此外,班委应重点关注那些学习积极性较低的同学,给予鼓励,进行督促,营造班集体全员学习的良好氛围。
3、成立“学习促进小组”,发挥团队学习的积极作用。例如,参加同一资格证考试的同学可以组成学习小组,定期集会,检查各自的备考进度和知识的掌握情况,进行答疑等,以构建一个互相监督、互相促进的交流平台。
4、加强资源共享、学习经验交流。如可以通过召开学习交流会,以主题讨论形式分享学习心得和体会;或组建网上交流平台,利用网络的便利条件,实时交流,共享资讯和资源。班级学风的好坏不仅对班集体的先进性有决定性作用,对个体的发展和培养也
有着重要影响。因此,集体的每一分子都应竭尽所能,给予学风建设充分的关注,以保持其健康发展的良好态势。
5、每月组织一次班级集体活动,增强班级凝聚力,活动的形式可以丰富多样,视具体情况进行适当调节。在组织活动时应充分考虑班级成员的经济接受能力,力争每位班级成员都能参与,并注意出行的安全。
6、积极组织班级成员参加外国语学院的各类比赛如演讲辩论等,班级结合英语专业开展丰富多彩、健康有益的班级文化活动,创建求知上进、生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。增强班级成员集体主义
7、学习方面严格按照班级学风建设方案组织班级成员开展学习,号召全体班级成员冲击学部学院“优良学风班级”荣誉称号。
三 本方案为班委进行班风建设的指导方向,每位班级成员都应积极参与。班委依具本方案开展的各项活动之中,全体班级成员应共同参与一起创建本班良好学风。
作为一个朝气蓬勃的英语师范班级,我们有绝对信心和实力成为外国语学院上最为优秀的班级。我们是一个大家庭,我们是一群有着远大报复的大学生,所以我们会在老师们的带领下开创出属于自己的一片天。我们团结务实、刻苦努力,我们开拓创新、积极进取,我们斗志昂扬、一心向前,我们这个集体汇聚了系上各种各样的人才,有学生会的精英干部,也有成绩优异的三好学生,但我们知道这些都只是我们先天的优势,我们会做到胜不骄,在
以后的班级建设中更加努力,不断追求,开拓创新,因为只有不断前进的班集体,才是最优秀的班集体。加强学风建设,是高校人才培养目标和质量的重要标识,是教学基本建设和教育管理工作的重要内容,也是人才培养的重要手段。继续继承和发扬外国语学院优良学风传统,激发学生学习的积极性和主动性,形成良好的学习风气,以丰硕的成果迎接本科教学水平评估,使班级成为一个学风浓、考风正的学习氛围,形成“修德,求是,博学,笃行”的良好学风,使同学养成终身学习的良好习惯。
关于班级学风改进措施与努力方向 [篇2]
通过对我们班的学习情况的总结,发现了很多问题,从表面上看这个表格,班上同学的四级基本全过了,但是六级还有接近三分之一没过,上学期班级的排名出现了两极分化的状态,成绩大多分布在靠前和靠后,中间很少。主要原因个人认为是:学习好的同学都树立了学习目标,有方向的朝这个目标努力,在努力的同时,找到了适合自己的学习方法;学习不是很好的同学时常会陷入迷惘的境地,不想学习,甚至产生了厌学的态度!
针对班上的这种状况,我觉得有以下几点措施:
第一.班委要负起责任。因为只有班委负起了责任,才能顺利地开展各项工作,学习也才会有效率,才可以很好地处理班里的事务,协调班级,从而打造一个敢于追求、敢于创新的优秀班级。
第二,每一位班级成员有正确的学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合性学习研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。这样,我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱;才不至于走入歧途,浪费过多的时间、精力,沉迷于电脑游戏、网上聊天;更不至于上课不听讲,旷课,早退,作业不做,考试不准备,光想着作弊等。
第三,强调班级团结,提升班级凝聚力。班级成员要加强交流,互帮互助。每当班级遇到挑战和困难时,一定要加强团结,共同努力,以一种敢于面对挑战、高度自信的态度直面现实,而不是退退缩缩,互相推拖责任。同时,在平时学习中,要采取互助的学习模式,携手共进。
第四,发挥宿舍小集体的作用。宿舍是学生学习和生活的主要环境之一,宿舍的风气对每个成员的发展有较深的影响。一个学习风气浓厚,人际关系融洽,有着共同追求的宿舍,会对成员的发展有很好的促进。所以,我们应该充分利用这个桥梁,把宿舍这个小单位搭建成为同学们交流学习经验以及心得的平台,成为大家互相帮助、互相竞争的一个小舞台。同时,宿舍长也负起责任,监督室友的游戏时间,遇到有不太好的情况迅速报告给班长,通过心理委员,解决同学的心理障碍!
当然,作为大三的同学,学习是自己的事情,要提高自己的学习还是要靠自己,只有自己树立明确的目标,端正学习态度,勤奋刻苦,脚踏实地,才能让自己的学习更进一步!
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