新学期我校改进工作措施

新学期我校改进工作措施

新的学期，新的气象，新的开始。本学期我校摆着切实提高学校管理质量，提高教育教学能力，全面提高学生学习质量的目的，学初经过班子成员交流，通过对上学期工作的认真总结和分析，决定将继续围绕打造高效课堂与小组合作学习这一主线，全面提升教学质量，提高学习能力方面展开新举措。最终决定从以下几个方面来促进教育质量上台阶，学生自主学习能力的大幅度提高。

1 本期我校将开始实行校领导对高效课堂进行督教督学行动，每天安排一位校领导进行值班督学，值班领导在当天对到校纪律，辅导情况，上课状态进行全面督查。值班领导在值班当天要认真随机推门听课至少两节以上，并对授课教师提出实质性的指导意见，可以连续听同一人的课，即本周听，下周还听，查看有没有实质性的改进；也可以随意查听，看上课是否按教案上课，是否按我校课堂教学模式上课，是否灵活利用小组学习，是否合理有效的使用多媒体工具上课。 2 学校决定从下周起继续开展打造高效课堂活动，将从我校上期开展的“人人讲”活动中挑出语数英各科评分较高的教师各上一节示范引领课。上课前校领导要严格审核教案及课件，切实起到一定的引领效果。

3 本期我校实行堂堂清、日日清、周周清、月月清等扎实有效的

落实活动。要求每节课要有堂清测试题，所设计的测试题要提前一天交教研组长审核，并在测试完成后统一交到教研组长处保管。每日各科要在教室前黑板醒目位置出示当天的背诵，作业任务，要求各科教师牵头，各组组长配合对本小组当天任务完成情况进行打分考核，并公布于评分栏中，每日由值班领导对日清完成情况进行查验，教务处定期对作业质量及批阅情况进行检查。每周对学生进行周清活动，各科教师提前两天出好周清测试题题后交教研组长审核，进行统一测试。月清我校将根据情况统一组织。

4 继续发挥小组合作的作用，挖掘小组合作潜能。要求班主任进一步确立小组成员，细化小组分工，实行优势互补。学校将定期对小组长进行管理及方法指导，以提高组长能力。每月评出班级中的明星学习小组及小组长，班级对其进行表彰鼓励，期末总评学校进行大会表彰奖励。

5 优生提能力和潜能生转化方面，本期我校一方面加强对优生能力方面进行提升，让优生切实起到榜样的作用以带动其他学生的学习。另一方面大力加强潜能生习惯培养，俗话说习惯养成性格，性格决定命运。只有加大力度落实潜能生的习惯培养，才能从根本上提高潜能生的学习能力和综合素质。

6 对教师教案，学生作业进行进一步的规范。要求教师书写教案

要严格符合我校教学模式，项目齐全，环节完整，反思到位，布置作业要顾及学生能力，有层次，有梯度，有深度。教务处定期对教师教案，学生作业进行检查评比并予以通报。

7 控辍保学及一年级新生招生工作，我校加大宣传力度，发挥本村教师力量，多宣传教育政策及我校设备情况，让家长放心、安心并愿意将学生送入我校就读。控辍方面，我校实行留守儿童代管家长和潜能生一帮一帮扶活动，通过老师的对所帮扶学生的思想和学习上的帮助进一步加大控辍力度，争取使我校无一人辍学。招生方面，我校实行包片责任制，加大宣传力度，充分利用我校的位置优势，设备优越性和工作成绩，来促进新生报到入学。

8 多媒体设施的有效应用及教学资源库的建立，我校从本学期开始将全面实行多媒体设施在教学中应用。本期我校准备进行多媒体课件制作培训两次以上。要求每位教师每周至少备一节多媒体课件，上一节多媒体课，同时学校建立多媒体课件库，每位教师上课结束后将课件交到课件库中，实行资源的二次利用和相互利用。

希望在我校领导及全体教师的共同努力下，在新的一年里能有所突破，有所提升，顺利完成各项预计目标。

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