学校重大决策执行效果评估制度
第一条 建立重大决策实施情况后评价体系，是确保重大决策在实施过程中合理、有效，实现决策权和决策责任统一的有力保证。现结合我校工作实际，制定本制度。
第二条 经校领导集体研究决定需要进行实施情况后评价的重大决策。
第三条 重大决策实施情况后评价可采取下列方式：
（一）邀请上级纪检委、重大决策事项涉及到的利害关系人代表组成评估人员，采取座谈或研讨的方式，对我校重大决策执行情况进行评估。
（二）召开有关人员参加的座谈会，或派专人走访等进行调查。
第四条 重大决策实施情况后评价围绕以下内容开展：
（一）决策的实施结果与决策制定的目的是否符合；
（二）决策实施的成本、效益分析；
（三）决策带来的负面因素；
（四）决策实施在教职工中的接受程度；
（五）决策实施带来的近期效益和长远影响。
第五条 重大决策实施效果评价工作完成后要形成实施情况评估报告，载明决策实施效果评价的`相关信息及可能提出的调整建议及理由。
第六条 校领导班子对决策实施评价报告审议后，形成对决策继续实施、调整或废止的最终决定。
学校重大决策执行效果评估制度 [篇2]
建立重大行政决策实施情况后评价体系，是确保重大行政决策在实施过程中合理、有效，实现决策权和决策责任统一的有力保证。现结合我校工作实际，制定本制度。
第一条 经校领导集体研究决定需要进行实施情况后评价的重大行政决策，
第二条 重大行政决策实施情况后评价可采取下列方式：
（一）邀请上级部门、重大决策事项涉及到的利害关系人代表组成评估人员，采取座谈或研讨的方式，对我校重大行政决策执行情况进行评估。
（二）召开有关人员参加的座谈会，或派专人走访等进行民意调查。
第三条 重大行政决策实施情况后评价围绕以下内容开展：
（一）决策的实施结果与决策制定的目的是否符合；
（二）决策实施的成本、效益分析；
（三）决策带来的负面因素；
（四）决策实施在教职工中的接受程度；
（五）决策实施带来的近期效益和长远影响。
第四条 重大行政决策实施情况评价工作完成后要形成实施情况评估报告，载明决策实施情况评价的相关信息及可能提出的调整建议及理由。
第五条 学校领导班子对决策实施评价报告审议后，形成对决策继续实施、调整或废止的最终决定。
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