弟-子规公益课校园方案

一、指导思想：

弟-子规公益课校园方案

秦汉胡同为贯彻落实教育局精神要求，大力弘扬中国传统文化，通过开展国学公益课、书法公益课的宣教活动，让传统文化内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，强化道德修养，提升综合素质。

二、活动目标

活动以弟-子规公益课与书法公益课为教育重点，通过公益课活动让孩子了解中华民族的历史和中国传统文化，接受中国传统文化的熏陶、提升自身修养、提升孩子的人文素养和审美情趣，使孩子热爱祖国、热爱伟大的中华民族，具备初步文言文基础，培养文学方面的兴趣。从小做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德。

三、公益课特点

1、学习周期三个月，学习课时22课时。

2、受众学生行知小学1-3年级学生，受众名额200-300名目标招生名额50名。

3、课程体系中，将以家庭为单位，以孩子为中心，培养孩子综合的`文化涵养，树立道德、

品行之根基，以“敬德学文，知行合一”为学习宗旨，建立和谐的家庭亲子教育，共创幸福美满的人生。

少儿国学课程是根据孩子的特点而教学，课程中把国学礼仪风俗、人文智慧、历史圣贤典故、伦理道德的知识，以趣味性、讨论性、引导性、表达性贯穿于课堂。

课程模式是以经典诵读、静定训练、说文解字、圣贤勤学故事、情景互动、手语舞蹈为主线，提高孩子的道德与文化涵养，增强记忆力、认知力、表达力和逻辑思维力、自省力等等。

1、静定训练是让孩子的先静定心，再学习，开智慧，《大学》云：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”也是这个道理。

2、说文解字：讲解汉字的来历，激发学习汉字兴趣。

3、圣贤勤学故事：以动画的形式来学习故事，学习说故事、讲故事，培养学生自信力，提升语言力、文辞力、写作力、演说力、领导力。动画故事集有：《中华德育故事》、《弟-子规故事》、《三字经故事》、《千字文故事》、《二十四孝故事》、《中华勤学故事》、《中国历史故事》、《八德故事》

4、情景模式：把经典内容融合在生活中，以通俗简单的情景剧来呈现给孩子，便于孩子更好的接受和掌握，让孩子养成生活好习惯。

5、手语舞蹈、肢体协调：孩子们矫手顿足，悦豫且康，手语舞蹈又能让儿童的肢体更协调又能感受别样的文化经典。

6、学习圣贤，立志圣贤，行为圣贤，与父母正确的教育观、促进和谐、健康的亲子家园（学员成长相册集）。

四、活动时间、地址、具体安排。

预定2017年3月第一周？，地址宝山区行知小学报告厅？，秦汉胡同国学伍老师讲传统文化，现场书法、古筝欣赏，大华校区校长配合活动致辞，现场调查问卷直接抽取免费受众名额20名。

五、物料（需要协助）

公益课报纸200-300份，秦汉胡同自编教材五套（展示和部分抽奖用），调查问卷200-300份，铅笔200-300支，环保袋200-300个，易拉宝1个（国学公益课和书法公益课），横幅1个（秦汉胡同公益课进校园宣传标语）

六、出勤保证金10个工作日退款。

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