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小学文明监督岗职责(通用5篇)
在发展不断提速的社会中,岗位职责对人们来说越来越重要,制定岗位职责有助于提高内部竞争活力,提高工作效率。那么制定岗位职责真的很难吗?下面是小编为大家整理的小学文明监督岗职责,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学文明监督岗职责 1
为了响应上级主管部门的积极号召,搞好我校的德育教育工作,创设优良的育人环境;让全校学生自觉遵守校规校纪,养成良好的行为习惯;同时增强少先队的意识教育,从而形成学生自我管理的机制;配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。为此,我校决定设立红领巾文明监督岗,由少先队统一管理,各班班主任负责安排学生轮流值勤。职责要求如下:
一、主要职责
1、监督员要有自我约束和管理能力,责任心强,有服务意识和奉献精神。
2、监督员要以身作则,带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。模范遵守学校各项规章制度,树立灰埠小学学生良好形象,展现灰埠小学学生文明风采。
3、课间活动监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和学生纪律情况,及时向学校、老师反映学生动态,提出合理化建议。
二、监督事项
安全文明监督员若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为,有权进行教育、劝阻、制止和纠正:
1、打架斗殴、口吐脏话骂人的;
2、随意踩踏、穿越草坪、冬青带的,折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的;
3、攀爬围墙和校门、单双杠上玩耍的;
4、在校内吃零食、往校内带玩具、随地吐痰、随手乱丢弃果皮纸屑的;
5、阅读和传播有不健康内容读物的;
6、在校园内燃放爆竹、玩火的;
7、偷窃学校或其他同学财物的';
8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的;
9、衣着不整洁、不卫生的;在墙上乱涂乱画的;
10、大型集体活动中违反纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的;
11、其他一切不安全、不文明的行为;
三、 具体要求
1、监督员由各班推选优秀学生担任。课间休息和大休息做完广播操或眼保健操后及时到位,不得迟到。
2、监督员必须佩带监督员绶带。举止文明,仪表端庄,发现违犯校规的人和事,要先礼貌的打招呼,并使用文明用语,对不听劝阻者及时向值班教师汇报并做好记录。
3、监督员在上岗期间要认真负责,忠于职守,要求他人做到的,自己首先做到;积极巡查,敢于管理,发现不文明行为要主动制止并做好记录。
4、监督员见到领导、老师、家长要主动问好,遇到外来客人主动问好并做好接待引导工作。
5、学校每学期期末评出优秀监督员若干名,给予表彰;对于不能认真履行职责的,将取消其监督员资格。
四、操作办法(请各班班主任认真阅读并指导管理好本班监督员)
1、班主任负责培训、指导、管理好本班的文明监督员。
2、每班推选一名优秀少先队员负责将违纪现象认真记录在《文明监督岗记录表》上,并及时上交值班教师。
3、监督员巡查时间为课间休息特别是两个大休息时间。
4、值日绶带妥善保管,遗失或损坏的照价赔偿。
5、文明监督岗扣分多少将是学校颁发文明班级奖状的主要依据。
五、执勤人数和执勤地点分布
1、3——6年级每班各选出13名执勤人员,并佩戴执勤标志。
2、从大门口到操场道路两侧,分布6名执勤人员。分别站在冬青带旁侧。
3、三个教学区前各1名执勤人员。
4、操场两名执勤人员。
本班执勤组长。
淞江小学文明监督岗执勤时间表
周一:三年级
周二:四年级
周三:五年级一班
周四:五年级二班
周五:六年级
小学文明监督岗职责 2
为创优良的育人环境,培养学生参与学校管理的能力,形成自觉遵守校规校纪的风尚,养成良好的卫生习惯,配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的.实施,促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员,由每班选出的中队委员,分成若干组参与值日。现制定值日要求如下:
一、文明督导员由班级推荐工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。有关队员要严格要求自己,衣冠整齐,佩带整洁,树立良好形象。
二、文明督导员必须穿好校服,佩戴好值日牌准时到校签到并带好值日记录本。主要检查学生出勤情况,检查队员红领巾、校卡等佩戴情况,维护公共场所的清洁卫生,维护课余活动纪律,禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。以及检查指定区域及教室的清洁卫生和纪律。中午及平时课间在校园内巡视,对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止,值日时间必须佩戴值日标志,严格要求自己。要认真对待检查,要求做到公正、公开、公平地记载检查情况。
三、在检查过程中,遇重大事件或难以解决的问题,应及时与值周或值日教师一起妥善解决。
四、文明督导员由两位总值日领导值勤。总值日要负责监督值日的文明督导员到岗情况,必须每天向值周、值日教师汇报值日情况,由值日教师汇总并填写值日记载。总值日还要把值日情况的的检查记载及时公布。
五、期末,我们将对表现突出的文明督导员进行评比表彰奖励;对不能胜任此项工作的队员,学校将及时调整。
六、任何班主任或老师不得给值日学生施加压力,若有此类情况,一经查明,班级量化考核等级下降一级。
小学文明监督岗职责 3
为加强校园常规管理,培养学生养成良好的纪律卫生习惯、主人翁意识、民主监督和民主参与意识,锻炼学生自我管理的能力,进一步提高团组织服务学校工作的能力,学校定于20xx年3月成立由学生组成的校文明监督岗,并制订一整套文明监督岗工作制度和实施细则,为净化校园环境,营造良好的教育教学秩序发挥作用。
一、文明监督岗的组成
文明监督岗以年级为单位,同级每班选出2名学生作为文明监督员,进行值周。文明监督员在岗期间,必须佩带袖标。
二、文明监督员的选拔、管理和考核
文明监督员:要求必须是有较高的文明素养、有较强的责任感和吃苦耐劳的精神,选拔采用自荐和班级推荐相结合的方式在班级内部进行,经班主任同意后报团委批准。
文明监督员的管理:学校团委、少先队根据学年工作安排,定期召开文明监督员会议,总结布置相关工作;承担文明监督员的日常管理工作,对文明监督员的工作表现进行监督检查,并以此作为考核文明监督员的主要依据。
文明监督员的考核:由学校团委、少先队认真了解文明监督员工作情况,广泛听取学生对文明监督员的意见,对文明监督员进行集中考评,确定等次。最后,根据考核结果,对在工作中成绩突出的文明监督员予以表彰,授予“优秀文明监督员”称号。
三、文明监督员的主要职责:
1、负责学生教室内外安全监督、处理和报告。一旦发现学生中的'不安全行为,特别是学生之间的纠纷且不能阻止,或者发现安全隐患,应立即报告学校值日领导或学校其他领导和老师;并做好记录。
2、负责校内卫生保洁和监督工作。对教室和责任区卫生保持较差的班集体,应及时上报。对于公共区域清洁卫生要做到地面干净,无果皮纸屑等;对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学,有权作出令其捡起垃圾的处罚并进行班级、姓名登记。登记结果每月公布一次,学期末纳入班主任考核。
3、负责校园内的课间活动的纪律监管。对课间活动的校园纪律进行监督和管理,发现轻微违纪行为,要进行批评教育,并做好记录;发现重大违纪事件,应立即报告学校值班领导和该班班主任;并做好记录。监督早操及课间操出勤和纪律情况。
4、监督学生礼貌用语及文明用语情况,发现语言不文明者应及时提醒,帮助其纠正。
5、协助学校集会的纪律监督和会场布置等工作。
6、检查少先队员红领巾佩戴情况。
7、做好学校安排的其他工作。
四、文明监督岗成员工作失误,采取过错责任追究制。若有下列情形之一的,可处以撤销文明监督员资格。
①玩忽职守,不负责任;
②监督工作有失水准,不公平公正;
小学文明监督岗职责 4
小学文明监督岗通常由学校选拔的优秀少先队员担任,其主要职责包括但不限于以下几个方面:
行为规范监督:
检查学生是否按时到校、遵守作息时间。
监督同学们是否佩戴红领巾,确保每位同学按规定着装。
督促学生在课间活动时保持良好纪律,不追逐打闹,维护校园安全。
卫生与环境维护:
检查教室、走廊、楼梯、操场等公共区域的清洁卫生情况。
提醒并记录班级和个人乱丢垃圾等不良卫生习惯。
秩序管理:
维护上放学排队秩序,协助老师和门卫做好安全疏导工作。
在指定地点值勤,如学校大门口,检查学生的进出情况以及胸卡佩戴情况。
德育宣传与示范:
以身作则,模范遵守小学生守则和日常行为规范。
宣传文明礼仪,及时纠正不符合规定的语言和行为。
问题处理与报告:
遇到违反校规校纪的重大事件或难以解决的问题时,应及时向值日教师、值周教师或总值日领导汇报。
记录每日检查中发现的问题和违规现象,并对违规学生进行提醒和教育。
公正公开记分:
对各班学生的文明表现进行量化评分,做到公正、公开、公平地记载检查结果。
将检查结果及时汇总并向相关人员反馈,有的学校还会将结果公示以促进班级间的.良性竞争。
综上所述,小学文明监督岗旨在培养学生的自我管理和责任感,通过参与学校的日常管理,提升全体学生的道德素质和文明修养。
小学文明监督岗职责 5
小学文明监督岗的职责主要是维护校园文明环境,培养学生的自我管理能力与公德心,具体可概括如下:
卫生监督:
负责检查班级及公共区域的.卫生情况,确保校园环境整洁干净,督促同学们养成良好的卫生习惯。
行为规范监督:
对全校学生的日常行为进行引导和监督,如上下课排队、不追逐打闹、尊重师长、友爱同学等,保障校园秩序井然。
文明礼仪倡导:
积极推广和践行社会主义核心价值观,倡导文明用语、礼貌待人,树立良好的校园风气。
安全监管:
及时发现并上报可能存在的安全隐患,如走廊奔跑、攀爬栏杆等危险行为,确保每一位同学的人身安全。
爱护公物宣传:
监督并提醒大家爱护校园内的一切公共设施,形成节约资源、爱护公物的良好氛围。
通过履行这些职责,文明监督岗成员不仅成为学校常规管理的重要辅助力量,也在实践中提升了自己的责任意识和服务精神。
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