2017秋季学期班务工作计划
一.指导思想
本学期我继续担任本年级的班主任,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级,把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作计划:
二、班级概况
本班共有学生41人,学习较好的有30人,他们在各方面都表现得很优秀。有18名学生聪明伶俐,学习比较努力,成绩较好。有19名同学能按时完成作业,但是学习方法不够灵活学习成绩良好。有6名同学学习不努力,他们学到的知识少,成绩特别差。
三、教育总目标
1、 坚决贯彻党的教育方针,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。
2、 通过丰富多彩的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。
3、 进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做“小榜样”。
4、 加强心理健康教育,使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。
5、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。
四、教育内容和措施
1、 文明行为教育:
(1)切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会,对学生进行行为规范训练,使行为规范经常化。(班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等)。
(2)认真抓好值日工作,实行人人轮流值日制,让每位学生都感受值日的艰辛,从而积极主动地配合值日生的工作。
(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核,争创“星级文明班”。
2、礼貌教育
A.见师长热情问好。
B.学习待人接物的基本礼仪。
c.在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。
五、班级主要活动内容
1、 开学第一周对学生进行安全教育,听取安全教育报告。
2、 第二周召开全体师生会,举行开学典礼表彰各方面表现好的学生。
3、 加强阅读指导,开展阅读比赛。
4、 开展语文实践活动,每月更换一次黑板报。
5、 加强学生的作文指导,开展作文比赛。
六.少先队工作.
少先队工作围绕行为规范教育和行动口号,有效开展丰富多彩的少先队活动,使学生真
正成为各项教育活动的主人。、
A、九月份
1、开展一次“做一件好事”的活动。
2.庆祝“教师节”,主动关心、体贴他人。
3.开展“争做环保小卫士”主题队会。
B、十月份 社会实践活动:
1. 组织队员观看革命影视片,阅读革命书籍,讲演革命故事树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。
2少先队举办“小小奥运会”,设置一些饶有兴趣的体育竞技项目,结合校运动会,让队员走向运动场,亲身体验奥林匹克精神。
C、十一月份
主题:向前辈学勤巧,为未来学创造
积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节活动。
D、十二月份:
组织丰富多彩的庆“元旦”活动。
E、
做好班级工作小结,布置寒假工作。
汤圩小学四年级
上学期班务工作计划
李玉华
2017、9
2017秋季学期班务工作计划 [篇2]
为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。所以特拟定本学期的班工作计划:
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
一、基本情况分析
我班本学期共有学生49人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。
二、工作内容
1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
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4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
三、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
5、在班会中适时渗透法制教育《中华人民共和国未成年人保护-法》第37条和《公共场
四、具体措施
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 所卫生管理条例实施细则》 第28条等其他相关的法律。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
9 、在班会中适时渗透法制教育《中华人民共和国未成年人保护-法》第37条和《公共场所卫生管理条例实施细则》第28条等其他相关的法律。 五、周活动安排
2017秋季学期班务工作计划 [篇3]
一、指导思想:
以学校工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、 班级基本情况
我班共有20名学生。本班学生品德方面:学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习情况:
本班学生热爱学习,发言积极。但大部分学生思维一般,学习的纪律性、自觉性比较差,作业能按时完成,但也有部分学生没有很好的学习习惯。
行为习惯方面:
自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,上课不专心,下课会奔跑,追打,随地乱扔纸屑,不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提醒。大部分学生未养成良好习惯,总的来说,班内学生的学习水平比较一般,且容易浮躁,需在认真与扎实方面加强培养。
班级形成情况:
班内学生家长大部分是农民。各位家长都能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
三、本学期工作目标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、班级工作重点及目标班级教育工作
班主任要用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班级班风,学习成绩,更要抓学生的做人和安全,所以从以下几方面来重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
四、本班学生奋斗目标:
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
五、具体工作:
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
六、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,对学生的日常行为进行班级评比,使学生能够自觉规范自己的行为举
3、卫生方面通过五年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,作为班主任,应该经常检查园地并做好督促工作。
五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。
六、学生安全教育是学校工作的重中之重,平时要做好学生的安全教育工作并随时关注学生的情况,若有异常,及时决解。
2012年9月2日
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