七年体育继续教育学习计划
随着国家对教师专业化和教育教学信息化要求的实施，新课程理念的不断提升，对教师的道德修养、理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高水平更高层次的要求。作为初中教师的我们要与新理念，新课程同行，适应新形势要求，必须更新观念、转变教师在教育教学中角色，就需要掌握更多新的专业知识、技能，在教育教学实践中不断的探索、积累、更新，促进自我的发展。
一、指导思想：
重视学生基础身体素质，改正学生错误观念，纠正他们不健康、不规律的生活习惯。通过对新课程标准的学习和理解，对自身的专业知识、技能进行更新和提高，改变老套的教学观念，以培养学生终身体育意识为最终目标，通过新颖的教学方式去吸引学生的注意，通过新奇的方法去激发学生的兴趣。
二、计划目标：
1、 端正自身工作态度，热爱教育事业，真心的投入到教育事业当中，全心全意的为学校体育工作的.提高而努力。
2、 认真分析学生情况后再制定教学计划，不能为了应付检查而乱制定计划。
3、 熟悉体育课规章制度，并认真履行，做到“不迟到，不早退”认真上好每堂课。
4、 提高自身的专业技能水平，更新自身的教学理念及教学方法。
三、措施及方法
1、 参加学校集体组织的政治业务学习，上级部门组织的继续教育考试等活动。
2、 关注课程改革新信息，积极参加各种的新课程培训。
3、 自己通过网络等材料进行学习。
4、 听取各种有关的经验报告或撰写论文。
七年体育继续教育学习计划 [篇2]
随着国家对教师专业化和教育教学信息化要求的实施，新课程理念的不断提升，对教师的道德修养、理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高水平更高层次的要求。作为初中教师的我们要与新理念，新课程同行，适应新形势要求，必须更新观念、转变教师在教育教学中角色，就需要掌握更多新的专业知识、技能，在教育教学实践中不断的探索、积累、更新，促进自我的发展。
指导思想：
重视学生基础身体素质，改正学生错误观念，纠正他们不健康、不规律的生活习惯。通过对新课程标准的学习和理解，对自身的专业知识、技能进行更新和提高，改变老套的教学观念，以培养学生终身体育意识为最终目标，通过新颖的教学方式去吸引学生的注意，通过新奇的方法去激发学生的兴趣。
计划目标：
1、 端正自身工作态度，热爱教育事业，真心的投入到教育事业当中，全心全意的为学校体育工作的提高而努力。
2、 认真分析学生情况后再制定教学计划，不能为了应付检查而乱制定计划。
3、 熟悉体育课规章制度，并认真履行，做到“不迟到，不早退”认真上好每堂课。
4、 提高自身的专业技能水平，更新自身的教学理念及教学方法。
措施及方法
1、 参加学校集体组织的政治业务学习，上级部门组织的继续教育考试等活动。
2、 关注课程改革新信息，积极参加各种的新课程培训。
3、 自己通过网络等材料进行学习。
4、 听取各种有关的经验报告或撰写论文。
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