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2017年度小学继续教育学习计划与总结
为了能更好地完成今年的继续教育学习,也为了能更好地提高自身素质,增强业务水平,特制订今年的学习计划。
一、指导思想:
重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标:
通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:
1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。
3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。 双龙乡双龙二小——李建本
5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法:
1)按时参加学校组织的各种学习。
2)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。
3)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
4)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
5)积极配合学校做好教育工作的考核登记。
以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
2017年度小学继续教育学习计划与总结 [篇2]
随着新课程改革的全面推进,教师专业发展已成为当前教育改革和教师队伍建设的中心任务。为了提高自己的师德水平和业务素质,促进专业发展,根据上级文件要求和学校领导的安排,特制定 2017年继续教育个人计划。
一、指导思想
要学习党的精神,并结合教学实践,将先进的思想运用到教学中来,使其发挥巨大的作用。在教学中,要注重实效,研究小学教育的政策,研究小学教育的动向,坚持“注重实效”的原则,切实地提高教学质量。
积极响应教研处组织地各种培训和考试,提高师德师风,研究新理念、新课程,掌握新技术,积极参加“决战课堂”等教学技能竞赛活动,向优秀教师骨干教师学习,努力提高自己的业务水平,和实施素质教育的能力和水平。
二、学习目标任务
1、以“一德三新”(师德教育、新理念、新课程、新技术)为主要内容,积极参加继续教育全员培训。采取个人自学、集中培训等形式,灵活机动地学习,抓紧时间学习,让自己学有所得,学有所感,学有所获,要写出一定数量的心得体会。
2、要注重“一德三新”(师德教育、新理念、新课程、新技术)的学习和研究。新的时代有新的师德师风,要去挖掘新的内涵,并指导
自己。要多看教育类书刊报纸杂志,要多研究哲学,形成论文。多思考如何做一名新时期合格的老师。积极地组织开展各种活动。
3.自己要积极地参学校组织全体教师的技能竞赛活动。与同行们比赛,不断地锻炼自己。在这其中,学习别人的长处,弥补自己的短处,并且作好资料收集,如听课,一定要留下资料,写出感受。要多与同事探计教学上的问题。
4.完成学校安排的听课任务,并且在此基础上要多听,多议,多写。听了后一定要与授课人讨论,并形成书面文字。不仅听语文课,还要去听其他课,听各种不同形式的课,集众人之长,向优秀老师学习。听课要提前去了解别人所上内容,并作好准备,以求有更多的收获。
5.作好备、讲、批、复、改。要认真完成学校布置的常规教学任务。一是家庭作业,争取一天一点,不求太多,要让学生复习或思考。二是测试,看情况,二个周一次,或一月一次,或每单元一次,要提前给学生布置,让他们作好准备,利用一定的时间完成。
6、普通话。学习普通话是件枯燥的事。所以,要采用灵活地生动地方式学习。一是可通过看纪录片来学习。中央电视台有许多纪录片是拍得很不错的,配音也是十分准确,普通话很流利的,所以,多看几部纪录片,多学习别人的配音。二是自己要向有些学生和老师学习。
7、积极开展帮扶活动,推进教育教学改革。我们语文组,年轻老师很多,大家都各有优点,要向他们多学习,汲取一些新鲜的理念。 他们有许多优点,要去发掘,并与他们多探讨专业知识。教学方式上
的讨论很重要,其中,教学内容上的讨论更重要,以前,与别人交流太少,都是自己拉破车。要改正这一缺点,要多向有一定教育教学经验的老师学习,主动请求帮扶。
8、多进行专业的研究。以前,光是在语文课本上打转转,眼界不开阔。除了认真研究课本,编写教学设计方案外,还要多读专业书,或上网浏览专业论文。
任务较重,要完成这些计划,必须努力。
2017年度小学继续教育学习计划与总结 [篇3]
一、指导思想:
通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作。
二、学习目标:
通过学习,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。
三、具体措施:
积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。 在个人角色定位上:
一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念。
二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。 在师生关系中的角色定位上:
一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支
持者,克服困难的援助者。
二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。 在与课程关系中的角色定位上:
从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。
1、积极参加学校组织的政治、业务学习。
2、加强“三笔字练习”;“简笔画练习”;多写读书笔记。
3、积极参加培训教研组组织的校本教研活动。
4、听从学校安排,参加各种形式的学习培训。
5、按县教育和科学技术局和学校继续教育的相关要求,自学规定的继续教育材料,做好自学和集中学习笔记,撰写学习心得体会,完成年终个人学结。
6、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。
7、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。
以上继续教育工作计划,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学 习过程中加以完善和弥补。我将努力学习,提高自己的素养,争取做一名合格的中学教师。
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