2017年春继续教育计划
本学期任然以《中小学教师继续教育规定》为依据,结合我校实际情况,以全面提高教师整体素质为核心,加强教师继续教育培训,努力建设一支素质优良、能够胜任素质教育要求的教师队伍。特制定2017年春季学期我校教师继续教育工作计划如下:
一、指导思想。
坚持以教师为本,立足学用结合,始终树立尊重教师、依靠教师、服务教师的理念。在教师继续教育期间,以全面实施素质教育,全面提高教育质量为目的,以提高教师素质为重点,引领我校教师步入专业化发展的道路。
二、组织机构。
以郭光恒校长为组长学校继续教育工作领导小组,主要负责教师的继续教育工作和校本培训的组织、实施、总结、管理等工作,建立起校长抓决策,教研组、教导处抓落实,教师主动参与的校本培训机制。
三、工作任务
1.组织全校教师学习国家教育教学相关法律法规,加强教师政治思想和职业道德建设,进一步提高教师从事教育工作的师德水平。
2.组织全校教师进行继续教育全员培训。采取自学为主的学习方式推动教师培训工作的开展,使每位教师在本学期内接受足够学时的集中培训。通过集中培训、自主学习等形式,扎实开展专项全员培训。
3.以“高效课堂”研究为抓手,以我校“导学展讲练”教学模式校本研修为主渠道,全面推进新课改。课堂是实施新课程的主阵地,课堂教育教学质量直接关系到新课改的成败,直接关系到素质教育的全面实施。密切结合课堂教育教学中的实际问题,以提高教师队伍素质和提高课堂教学质量为落脚点,
4.进一步健全培训和管理机制,细化工作措施,强化过程管理,严格按照上级教育部门的文件要求,认真完成中小学骨干教师短期培训、骨干教师远程培训和紧缺薄弱学科等项目的培训任务。
5.落实骨干教师的职责,抓好骨干教师的培训、考核、管理工作。通过承担教师培训、上示范课等工作任务,使其在本校内充分发挥示范、引领、带动作用,促进全体教师专业发展。
6.开展好我校“导学展讲练”教学模式,不断提高教师课堂教学能力。努力成为教育观念新、教学水平高、教科研能力强的创新型教师,使之能适应素质教育、新课程改革及教育创新的要求。
7.认真选拔教师参加国家、省、县级骨干教师培训。加强校际交流合作,促进共同进步。有计划地选送教师参加外出培训,回校后做好校内培训。对年轻教师做好培训与帮扶工作,力争短时间内提升其教育教学水平。
8.继续认真组织并实施对口学校的支教活动。
四、具体工作安排
1、第四周,开始本学期骨干教师献课活动;
2、第六周,“一师一优课” 录制工作开始;
3、第八周,新教师汇报课;骨干教师献课活动;
4、第十一周,“导学展讲练”课改赛课月活动起动。
教师发展中心
2017年3月1日
2017年春继续教育计划 [篇2]
本学期任然以《中小学教师继续教育规定》为依据,结合我校实际情况,以全面提高教师整体素质为核心,加强教师继续教育培训,努力建设一支素质优良、能够胜任素质教育要求的教师队伍。特制定2017年春季学期我校教师继续教育工作计划如下:
一、指导思想。
坚持以教师为本,立足学用结合,始终树立尊重教师、依靠教师、服务教师的理念。在教师继续教育期间,以全面实施素质教育,全面提高教育质量为目的,以提高教师素质为重点,引领我校教师步入专业化发展的道路。
二、组织机构。
以郭光恒校长为组长学校继续教育工作领导小组,主要负责教师的继续教育工作和校本培训的组织、实施、总结、管理等工作,建立起校长抓决策,教研组、教导处抓落实,教师主动参与的校本培训机制。
三、工作任务
1.组织全校教师学习国家教育教学相关法律法规,加强教师政治思想和职业道德建设,进一步提高教师从事教育工作的师德水平。
2.组织全校教师进行继续教育全员培训。采取自学为主的学习方式推动教师培训工作的'开展,使每位教师在本学期内接受足够学时的集中培训。通过集中培训、自主学习等形式,扎实开展专项全员培训。
3.以“高效课堂”研究为抓手,以我校“导学展讲练”教学模式校本研修为主渠道,全面推进新课改。课堂是实施新课程的主阵地,课堂教育教学质量直接关系到新课改的成败,直接关系到素质教育的全面实施。密切结合课堂教育教学中的实际问题,以提高教师队伍素质和提高课堂教学质量为落脚点,
4.进一步健全培训和管理机制,细化工作措施,强化过程管理,严格按照上级教育部门的文件要求,认真完成中小学骨干教师短期培训、骨干教师远程培训和紧缺薄弱学科等项目的培训任务。
5.落实骨干教师的职责,抓好骨干教师的培训、考核、管理工作。通过承担教师培训、上示范课等工作任务,使其在本校内充分发挥示范、引领、带动作用,促进全体教师专业发展。
6.开展好我校“导学展讲练”教学模式,不断提高教师课堂教学能力。努力成为教育观念新、教学水平高、教科研能力强的创新型教师,使之能适应素质教育、新课程改革及教育创新的要求。
7.认真选拔教师参加国家、省、县级骨干教师培训。加强校际交流合作,促进共同进步。有计划地选送教师参加外出培训,回校后做好校内培训。对年轻教师做好培训与帮扶工作,力争短时间内提升其教育教学水平。
8.继续认真组织并实施对口学校的支教活动。
四、具体工作安排
1、第四周,开始本学期骨干教师献课活动;
2、第六周,“一师一优课” 录制工作开始;
3、第八周,新教师汇报课;骨干教师献课活动;
4、第十一周,“导学展讲练”课改赛课月活动起动。
教师发展中心
2017年3月1日
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