环保生态林植树活动实施方案

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环保生态林植树活动实施方案

“3.12”植树节即将来临，为倡导绿色环保理念，提升市民环境保护的责任感与使命感，通过本次植树活动号召社会各界人士积极参与植树造林，共同打造环保生态林。生态林今后将逐步发展为环保宣传教育科普基地，让市民在休闲娱乐的同时学习环保知识，提高环境意识和素养。

环保生态林植树活动实施方案

二、活动主题: 播种绿色美丽新城——环保生态林植树活动

三、活动时间：2017年3月12日上午8:00—12:00

四、活动地点：XXX地块

五、组织机构：

主办单位：XXX

协办单位：XXX

参加人员：机关干部、企业代表、学校代表、志愿者、各界群众

六、植树数量：约1500棵

七、植树方式和报名办法：

植树方式：采取单位和个人、家庭自愿认购树苗载种的方式进行，也可以申请捐赠树苗，但树种和大小须经主办方同意方可栽种。经初步核算，每棵树苗的认购价格为100元（含清理场地、移种树木、开挖植树坑、施基肥、补植等费用），树苗的胸径为3～5cm，高约2m，树种有秋枫、桃花心木、盆架子、樟树、人面子等。

报名办法：单位可以发邮件或电话报名，参加植树单位的个人、家庭可在本单位报名再统计上报，其他个人、家庭需电话报名。邮件地址：XXX，报名电话：XXX；联系人：XXX

报名日期和时间：2017年3月4日—3月8日上午9：00-12：00点，下午2：00-6：00点。

八、活动流程:

（一）8:00—8:40：签到并领取植树工具

（二）8:40—8:45：主持人讲话

（三）8:45—9:00：主办方领导致辞

（四）9:00—11:30：开展环保生态林植树活动，参加者亲手书写带有编号、单位/姓名、种植时间和环保寄语的树签并交回工作人员，经统一过塑处理后再悬挂小树。完成种植后，由摄影师为植树者和树苗摄影留念。

（六）11:30—12：00植树活动结束后，由主办方领导、协办方代表对环保生态林碑石培土并集体留影。

九、志愿者招募：本次活动招募志愿者30名，负责人员和车辆指引、工具派发、维护现场秩序、协助处理突发事件等工作，由XXX组织招募。

十、媒体宣传：为了扩大活动的影响力，达到更好的宣传效果，主办方将邀请电视媒体做现场报道。

十一、活动注意事项：

（一）请穿运动鞋或平底鞋，尽量穿运动衣裤；

（二）植树需要消耗一定体力，请提前吃好早餐；

（三）请不要在现场追逐玩耍，小心使用植树工具，避免受伤；（四）因植树位置有一个上坡，请父母照看好孩子；（五）建议自带饮用水，鼓励自带植树工具，如需个人留影，请自带相机。

（六）请根据当天天气情况，做好防晒防雨准备；

（七）请尽量选择环保的交通工具出行，并自行保管好财物，按工作人员指引停好车辆。

（八）因植树现场人员较多，请参加者遵守主办方的管理和安排，注意安全，避免意外事故的发生。

十二、活动应急准备：

现场将设置医疗服务点，配备急救箱和卫生员，负责现场意外事故的应急处理。

十三、其他

活动结束后，主办单位将为树林造册留名，并将当天活动印制纪念画册，有需要的单位和个人可以联系购买。画册印制费按订购数量的多少收取成本费用（如制作100本每本约15元），可现场咨询订购。

附件1：植树活动报名表附件2：植树活动线路图

附件1

植树活动报名表

单位全称：领队：领队电话：认捐树苗数量：

备注：（1）请企业把参加活动的员工及其家属按10人一组进行分组，并设立1名组长对小组进行管理。（2）请于3月7日前填妥回执，发至XXX邮箱XXX。（3）认捐树苗款汇款开户行：XXX 开户名称：XXX 账号：XXX 咨询电话：XXX。请在汇款单上注明“认捐植树活动”，凭进帐单在活动现场领取树苗和树签。

（4）XXX地址：XXX 联系人：XXX。（委托策划公司代收，提供收据或主办方证明）。

附件2:植树活动线路图

环保生态林植树活动实施方案 [篇2]

地球环境是我们人类及所有生物赖以生存的基础，爱护地球，维护生态，保护环境既是国家的基本国策，又是我们每一个人义不容辞的责任，学校作为育人场所，开展环境教育是教育过程中不可分割的部分，在小学教育中渗透环保教育，增强小学生的国民环境保护意识，为实施国民经济可持续发展的战略目标奠定基础。根据县教育局有关文件精神，结合我校实际情况，特制订环境保护工作实施方案。

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一、指导思想

坚持树立和落实科学的发展观，积极、全面、准确、深入宣传开展环境保护工作的重大意义，全力配合全县环境质量改善攻坚行动，积极推进我校环境污染防治工作，通过学校教育教学工作，努力提高全体师生保护环境意识，养成关爱自然，积极参与环境保护的良好习惯。

二、工作任务

1、通过开展环保教育进一步增强师生的环保意识。

2、通过教育学生来带动家长养成保护环境的良好习惯。

3、通过开展环保教育活动进一步改善校区能源利用、污废水处理、垃圾处理等污染防治，彻底解决学校环境污染问题。

三、方法措施

1、认真组织开展环保教育宣传工作，制定工作实施方案，明确宣传内容，组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动

内容，将环保教育工作融入各项工作之中。充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网等媒体，结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”开展形式多样的环境保护宣传教育活动，倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观，营造良好氛围，全面提高师生环保意识和行为。

2、开设环境教育课程，将环境教育列入教学计划，要有固定的课时对学生进行环保知识教育，严格规范学校环保教育评价制度，并能够科学运用环保教育评价数据，改进学校环保教育教学管理工作。通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强师生的生态文明意识，积极利用春秋植树时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。

3、做好环境教育与“绿色学校”创建工作相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与少队活动相结合。培养学生的环境保护意识，增强学生环境忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保保护的意识。

4、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境和班级环境，养成良好的文明行为习惯。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。

5、切实做好环境保护工作档案资料的收集、规整工作。

四、组织领导

组长：张永江

副组长：冉隆考杨冲

成员：冉茂周蒲兴万张永权黎再文陈海

领导小组全体成员要做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行，各成员必须充分认识这项工作的重要性，要把这项工作纳入学校重要工作来抓，充分调动全校师生参此项工作的积极性，共创绿色环保家园。

四、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段（2017年3月至2017年7月）。利用板报、专栏、宣传标语、网站等形式，组织师生开展环保知识的学习，普及保护知识，增强广大师生的环境保护意识，激发广大师生积极参活动，营造浓厚氛围。

第二阶段：组织实施阶段（2017年9月至2017年12月）。

2017年3月

环保生态林植树活动实施方案 [篇3]

一、指导思想

为加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，贯彻落实《国务院关于落实科学发展观，加强环境保护的决定》，倡导“低碳、乐活”理念，促进校园环境建设，优化育人环境，提高学生的环保意识，引导学生重视环保，节约资源，保护环境，爱护地球，特开展以下系列活动。

二、活动主题：低碳减排·绿色生活

三、活动时间

2017年4月20日至5月20日

四、参加对象

芒市民族中学七年级全体师生

五、活动的内容

1.开好一堂主题班队会。

以“低碳、绿色、生态”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂环境教育课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。

2.出好环保主题黑板报、手抄报。

以“保护我们共同的家园----地球”为主题，组织一次黑板报、手抄报比赛。通过学习环保知识，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。

3.布置班级环境。

我们以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。

4.开展一次作文竞赛。

让学生谈谈对生态文明的理解和认识、参与活动的收获和体会。

5.开展环保体验活动

保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。以“保护环境”为行动核心，组织广大中学生和中国共青团员开展好 “节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、“让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。

六、总结、表彰

1.开展“环保、低碳之星”评选活动。以班级为单位，每班选出2名“环保、低碳之星”。并把其照片和事迹材料张贴于学校宣传栏内进行展示。

2.对在组织活动中表现突出的班级予以奖励，并与班级考核挂钩。

七、活动要求

1.要充分认识在开展环保主题教育活动的重要意义，各班主任根据学生的生理、心理特点和认知规律，创造性地开展生动活泼、丰富多彩的校园环保主题教育活动和社会实践活动。

2.要将学校环保主题教育与家庭教育结合起来，重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识勤俭节约，低碳减排，绿色生活对学生成长的重要性，积极配合学校开展环保主题教育。

3.要积极宣传推广好的活动创意和活动形式，扩大活动的社会影响，示范带动社会各界共同参与，形成共同关注“低碳减排·绿色生活”的良好氛围。

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