初二下学期计划

一、指导思想

初二下学期计划

以“三个代表”思想和科学发展观理论为指导，全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育。认真落实学校提出的“让学生全面发展，让文明渊远流长”的办学宗旨；坚持“以德启智，立德树人”的办学理念，以“五自”教育为主线，以养成教育为抓手，以“让每一名学生都养成良好习惯”为目标，科学管理、锐意创新，努力让学生在初二下学期顺利完成综合素质的全面提高和个性的健康发展。

二、工作目标

为实现办学之初学校提出的“三年内县内一流，五年全省示范”的总体办学目标，结合实际制订初二下学期工作目标如下：

1、进一步深化五自教育

本学期我们任然坚持学校提出的“融德于教，践知于行”的德育

理念，全面深化实施“五自”教育。让学生养成良好的自主行为习惯、自主学习习惯、自主管理习惯、自主健体习惯和自主个性发展习惯；坚持把引导学生学会做人、学会适应社会、适应未来放在首位，开展对学生的思想引导、行为督导、生活指导、心理辅导等各项工作

2、进一步深化社团教育

在现在社团开设的基础上，进一步拓宽社团教育渠道，提高社团

教育的层次，想办法调动学生参与社团的积极性，使社团教育成为我校素质教育、学生全面发展的一面旗帜。。

3、进一步深化课堂教学改革

（1）继续实施并深化探究小组合作学习，，加大课堂教学改革力度，坚持“以学为主，因学定教”的教学理念。

（2）在进一步规范“三环节”教学的基础上，深化合作学习打造“自主—合作—开放”高效课堂，探索大面积提高教学质量的新途径，以实现优秀率达50%以上、及格率达到90%以上的教学成绩目标。

（3）做好生物、地理学科的学业水平测试工作

4、进一步深化课程改革

（1）改进德育工作方法，注重实践渗透，增强德育工作的针对性、实效性，深化五自教育，提高学生的自主管理意识。

（2）密切课程内容与生活和时代的联系，开发和建设适合学生发展的课程资源。

（3）发挥评价促进的功能，探索并构建促进学生全面发展的教育教学质量评价体系。

5、安全工作目标：强化管理，加强教育，落实措施，确保初二年级无重大安全事故在校园内发生。

三、工作重点

1、实施“五自”教育，全面提高育人质量。

2、强化课堂教学改革，探索“自主—合作—开放”高效课堂新模式。

3、全面开展社团教育。

4、抓两头，带中间，有效控制两极分化，扩大并稳定优生面，全面提高育人的水平。

5、做好生物、地理学科的学业水平考试工作。四、工作措施

1．强化年级教师队伍的管理

①加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。

②定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。

③加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序。

④以身示范，充分发挥带头作用。

2．进一步抓好行为规范和养成教育。

（1）利用板报、课间操、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识，养成良好的自主行为习惯。

（2）利用学习评价，培养学生注意细节，规范学习的良好的自主学习习惯。

（2）加强学生课余生活的管理和指导，促学生自主健体习惯的养成。

3．强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。

①抓好教学过程“五关”。即：

备课关：提倡备详案，认真落实每次集体备课。

上课关：依据三环节课堂，形成以“自主学习”为核心，以“合作学习”为载体，通过学生自主探究、互动合作、阳光展示和智慧对话等学习方式的自主高效课堂。

作业关：教师在作业的布置上要精选，起到以一当十的效果。

考试关：控制考试的次数，注重试卷的质量，抓好考纪考风的建设，测试的试卷必须批改讲评。

质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。

②加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。

③发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。

4．加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。

（1）班主任要在课堂教学改革上起到航海舵手的作用，在班级内多听课，时刻调控班级学习小组在合作学习中出现的问题。

（2）及时加强班干部的管理工作。班主任应加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。

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（3）面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。

（4）建立班主任与任课教师定期交流机制，利用班教导会，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

5．教学上防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。

（1）高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，手把手帮助他们学习提高。

（2）重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，班主任分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

（3）做好生物、地理的学业水平测试工作。

（4）做好学生的心理辅导工作，促使学生健康成长。

初二学生正处在一个特殊时期，他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过全体老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

初二下学期计划 [篇2]

一、指导思想：

本学期，我年级将坚持“德育为首,教学中心,质量第一,”的办学目标，坚持“塑班风，促学风，展个性，提质量”的管理思路，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，深化课堂改革，力争做到初二向初三平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力

二、基本情况及现状分析

本年级有教学班四个，目前学生176人，教师14人。初二下半学期，学生经过一年多的在校学习，既熟悉了老师和环境，又暂时没有升学的压力，部分学生对自己各方面的要求有所放松，非常容易发生令家长和老师头疼的“初二现象”，会出现诸如早恋、打架、厌学、无视校规校纪等不良现象，所以，初二下学期是决定学生行为习惯和成绩的分水岭，是学生教育教学成败的关键阶段，我们一定要抓好本学期的各项工作。

三、工作目标

1、全面贯彻落实学校工作计划中所涉及的年级工作内容。

3、进一步形成良好的学习习惯和学习氛围，为学生的发展夯实思想基础。

4、抓好班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。

5、加强课堂改革精神的学习，坚持搞好“和谐高效”课堂的创建，提高45分钟课堂效率。

四、主要工作

1、加强年级组教师的思想建设

年级组教师要转变观念，发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风，把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性和协作性。

2、进一步抓好学生的行为规范和养成教育

A、结合基础道德教育，强化“遵纪守法、诚实守信、关心他人、尊老爱幼”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

B、利用办墙报、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

C、加强住校生的管理，通过“看一看”、“评一评”、“比一比”、“找一找”、“定一定”等各项活动培养住校生的行为习惯和学习习惯。