三年级组第二学期计划
一、指导思想：
以学校各部门计划为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以人为本的教育教学思想，为学生一生发展而奠基，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强集体意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。
二、本组情况分析：
1、教师情况：
本组共有教师12名，敬业精神强，而且都踏实工作。半来的共同生活、工作和学习，我们已经形成默契，并深深地认识到群策群力的重要性，因此无论是在班级管理，还是在教书育人方面，大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。我相信，在新的学期里，大家一定会更努力，使我们的综合“组力”再上一个新台阶。
2、学生情况：
本年级共有5个班，同学们无论是在学习上还是行为习惯上都已养成了良好的习惯，但还有一部分同学自觉性不够好，还有许多方面有待加强。
三、 主要工作：
（一）德育、少先队目标：
利用班会时间开展各种行为习惯专项训练，培养学生健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，同时利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风、学风。
常规工作
1、 加强行为规范教育。
（1）以《小学一日常规》为训练重点，组织学生开展学习讨论，通过实践、交流、评比等多种手段，培养孩子良好的行为习惯，争创区行为规范示范校。
（2）以培养学习好习惯为重点，进行课堂学习习惯养成教育的方法研究，提高课堂学习效率。
（3）以“温馨教室”建设为抓手，通过座谈、论坛、评比等形式，努力营造和谐校园氛围。
（4）组织学生参观美丽，开展社会考察实践活动，并做好方案设计和总结。
（5）结合“雷锋日”、“三八妇女节”、“植树节”、“清明节” 、“红五月”、“六一节”等传统节日，举办以“感恩”等为主题的形式多样的实践活动。
（6）通过开展交通、消防、防灾等公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识；养成在日
常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
2、重视心理健康教育工作。
班主任走近学生，及时了解学生的思想动态，找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育，帮助学生在自我认识、适应环境，承受挫折、以及在学习、交友等方面有充分发展，培养他们的健全人格，记载好“师生心语录”。
3、做好家庭教育，社会实践工作。
1、班主任通过各种渠道，提高家访质量，并认真做好记录。
2、密切家校联系，组织好家长会，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。
3、充分利用地区教育资源，积极开展社会实践活动，通过亲身体验、调查，提高认识，增强教育活动的成效。
4、做好学生春游的实践活动。
（二）教学目标：
A、认真备课，减负增效。
要求本组成员严格按照庄永策校长提出的备课要求，要不断改进备课方法，提高备课质量，备课要融集体的智慧与个人特色于一体，采取集体重点准备、个人班级调整、教后反思补充的备课、上课流程；尤其是要以倡导高质量的深层次的课后教学反思的切入为重点，切实抓好教师备课。
B、加强学习，提升理论业务素质。
采用自学与集体学习相结合；观看录像与讲座指导相结合的方式学课标、学教材，彻底转变教育观念，更新知识结构，更新教学技术手段，提高新课程实施能力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。
C、努力提高教学质量。
（1）优化课堂教学，向40分钟要质量，教会学生多途径获取信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的机会，鼓励质疑，注重学习行为习惯养成，促进课堂教学多向交流，使学生经历有效的学习过程。
（2）继续以课堂教学改进主题为前提，重视课堂训练，精选课外练习。
（3）以减负增效，整体优化为目标，扎实抓好各科学习困难生的转化工作，做好提优补差活动，全面关爱每一位学生，不让一个学生掉队。
（4）多与其他年级组教师交流，取长补短。
四、每月工作安排。（附表）
每月工作安排表
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