小学第二学期学校工作计划

新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，特对学期学校工作作如下安排。

小学第二学期学校工作计划

一、指导思想

以十八精神为指导，以践行教育梦助推中国梦为抓手；全面优化育人环境，认真落实《义务教育法》，积极促进教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。

二、工作目标：

1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规 1

范深入人心。

3、注重德育工作实效。注重学校德育工作建设，以学生行为规范教育为抓手，以践行“中国梦”我的梦为纽带，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系提高教育教学质量。

4、以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

6、积极准备“两县”创建迎验工作。完善部室建设及档案续建工作。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作：

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把心理健康教育、交通安全教育等纳入教育的日常教育体系，提高德育 2

的针对性和实效性，结合“中国梦”德育教育活动、“孝亲、敬老”主题班会活动等德育教育活动形式，不断放大德育工作的品牌。

3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育。

（二）、实施依法治校，树立良好教育形象。

1、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

2、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育，确保不出任何差错。

3、依法执教、规范执教，不体罚或变相体罚每一个学生，文明教书，严于律己。

（三）、加强学习交流，塑造教师形象。

1、学校将充分安排好每月教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。

（四）、深化素质教育，全面提高教学质量。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。

2、学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核。

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3、教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人核心作用。

（四）“两县”创建验收工作。

1、抓好校园文化建设。本学期完成操场硬化，安装体育器械，完善校园文化建设。

2、部室建设及档案续建工作。继续完善各部室建设，整理档案资料等工作。

（五）安全和总务工作

1、切实抓好学校的安全与稳定工作。①落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制；②经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；③建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；④强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；⑤加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；⑥加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作。

2、搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。

3、坚持校务公开制度，严格财务制度。

4、抓好学生营养午餐工作，安排专人管理，负责食材采购，加工等环节，把好质量安全关。

总之，我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把我校办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。

四、附本学期周中心工作安排

2017-2017学年度第二学期学校

工作计划

＊＊＊

2017年3月

小学第二学期学校工作计划 [篇2]

一、指导思想：

新学期，我校以县教育局工作要点为指导，以全面贯彻落实党的教育方针，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育为主线；规范办学，科学管理，精细管理。从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。

二、工作重点

1、以义务教育均衡发展工作为契机，改善学校办学条件。

2、围绕一个中心，努力提高教育教学质量。

3、全面提高教师素质。

4、规范教学常规管理、加强学校及周边安全管理、严格财务制度管理。

5、规范学校后勤管理。

三、具体工作措施

（一）加强义务教育均衡发展工作，学校积极整合硬件建设、教学资源。规范义务教育均衡发展档案建设。

(二)加强师德师风建设，全面提高教师素质。

1、加强师德师风建设，努力提高教师实施素质教育的自觉性。本年度，要认真组织教师学习新形势下党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立“以德立校，育人为本”的观念，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

3、加强教师职业道德的考核。

加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

(三)结合教学开展丰富多彩德育教育活动

1、抓校园文化氛围的建设。

大力宣传学生中的好人好事，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、抓学生规范的养成教育。

班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合政教处安排，开展主题班会，文艺汇演等活动。

（四）加强课堂教学研究，努力提高教师业务水平

1、抓常规检查。教导处要经常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课，并及时地将检查结果公开，并整改出现的问题。

2、狠抓教科组工作。开展“教研活动月”活动。教导处、各教研组做到安排到位，活动到位，讲评到位，总结到位。

3、落实教师教研评优、业余文化活动，学生作文、绘画、书法、演讲、体育等比赛活动。

（五）规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要严格执行《中小学教学常规》，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将加强不定期抽查，完善对各校教学常规管理的检查评估、并把检查结果列入教师个人档案，作为教师职称评聘、评先评优和学校评选先进的重要依据。

2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。 “补差”工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。

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3、教务处要有计划地进行质量测评，及时通报、调整改进。

（六）、扎实、细致的抓好安全管理工作。

1、开学前彻底排查学校安全隐患。

2、制定切实可行的防震、防火、防溺水演练方案，并按方案进行演练。

3、上好安全课，掌握安全常识。

4、加强交通安全教育。（七）、规范学校后勤管理。

1、强化后勤常规管理，抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项安全规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。

2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展绿化、美化校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，饮食安全。一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

3.进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的态度，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。

（附：本学期主要活动时间安排）

濉溪县海孜中心小学

2017年2月

本学期主要活动时间安排

二月份

1、开学准备工作。

2、开展校园安全隐患排查。

三月份

1、学雷锋系列活动。

2、卫生评比活动。

3、交通安全知识讲座；

4、工作自检自查。

四月份

1、学校校园及周边安全隐患排除。

2、迎接上级教学常规检查。

3、开展教学研讨活动。

4、期中考试。

5、筹备“欢歌校园”庆六一活动。

五月份

1、放假前师生安全教育。

2、组织教师政治学习。

3、资料整理。

4、各项工作落实情况督查。

六月份

1、举办庆“六一”活动。

2、召开学生家长会。

3、主题班会：争当诚信好少年。

4、做好总复习安排。

七月份：

1、开展庆“7.1”活动。

5、期末考试。

备注：其它工作根据各级通知实际情况再作相应调整。

小学第二学期学校工作计划 [篇3]

一、指导思想

认真贯彻落实县教育局教育工作会议精神，按照教育局2012工作要点，根据镇中心校活动安排，立足学校实际，以“对标赶超走在前”活动为动力，以“特色教育推进年”为抓手，以高效课堂、校本研修为主线，努力提高教育教学质量，提升办学品位。

二、工作目标

1、发挥党政工团的协力作用，群策群力，分步实施学校建设五年规划。

2、加强师德建设，继续开展“对标赶超走在前”活动，努力建设一支思想政治觉悟高、教育科研水平高、业务水平能力强、具有创新精神、团队精神的高素质教师队伍。

3、牢固树立安全为首的思想，进一步完善学校安全管理制度，加强安全教育，创建平安、和谐校园。

4、开展高效课堂教学的实践研究、继续开展“推门听课”活动，探索三段五步教学方法，努力打造高效课堂，促进课程改革深化。

5、扎实做好“特色教育推进年”工作，按照特色学校创建规划，努力把学校打造成真正的书香校园。

6、进一步加强校园改造，争取平整、硬化、绿化操场；加强校园文化、班级文化建设，争取做到班班有特色。

7、加强学校常规管理，进一步做到管理精细化、责任化、制度化。

8、通过对《崔大庄完全小学小学生一日常规三字经》的进一步学习，促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成，落实养成教育质量目标，提高德育实效。

9、积极实施“一校一品牌，一生双爱好”工程和“冀东文艺三枝花”进校园活动，全面实施“体育、艺术2+1项目”，大力开展阳光体育运动。

三、主要工作及措施

（一）加强队伍建设，提高师资水平

加强学校领导干部和教师队伍建设，努力建造一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的干部队伍和教师队伍，为学校可持续发展提供有力保障。

1、加强师德建设，树立教师良好形象。加强教师的政治理论学习，组织教职工认真学习2012年县教育局教育工作会议及镇中心校教育工作会议精神。继续开展“对标赶超走在前”活动，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2、扎实推进校本教研，促进教师专业成长。建立以校为本的教研机制，以常

规教学为基础，以课题研究为突破，丰富校本教研活动，引领教师的专业成长。

3、完善绩效工资的考核发放。根据滦南县义务教育学校绩效工资实施办法，结合我校实际情况，完善奖励性绩效工资发放方案，建立公平、公正、合理的奖惩制度。

4、完善工会、教代会制度，形成机制，依法治校。积极实施党务公开、校务公开、民主理财、教代会等制度，健全民主合作的协调机制，增加透明度，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。

（二）加强学生思想道德教育，塑造学生健全人格。

1、完善落实《崔大庄完全小学小学生一日常规三字经》。以少先队为主阵地，通过各班“纪律流动红旗”的评比，把日常行为规范训练落到实处，以潜移默化的影响力带动整间学校的整体素质提升。

2、广泛开展创建和谐校园活动，要树立“以生为本，安全第一”的思想，努力营造安全、健康、文明、和谐的校园环境。扎实开展创建“平安校园”活动，确保校园一方平安。要认真落实安全工作和安全教育制度，加强内部安全隐患排查，同时要制定和完善校园突发事件安全预案，加强逃生自救演练，提高师生自护自救能力。

3、做好学校的安全维稳工作。规范学校出入登记制度，加强学校周边环境的整治，净化学校周边环境，进一步强化责任意识，杜绝学校安全事故和责任事故的发生。

4、继续抓好学校、家庭、社会的三结合教育，开好家长会，重视家访工作，关注弱势群体。

5、加强劳动、安全、法制、心理健康教育。

（三）落实教学常规，实施精细化管理，提高教学质量

质量是学校生存和发展的生命线。本学期要继续深化课程改革，全面实施素质教育，规范教学管理，提高教学质量。

1、严格执行教学课程计划，按计划开足开齐、开好各门课程。进一步搞好课程结构的改革，控制学生在校时间，科学合理地安排好课程表和作息时间表，每位教师都必须按课程表和作息时间表上课。

2、深入课堂教学改革，积极开展有效课堂和有效作业研究，切实提高课堂教学效益。各学科要以优化课堂教学为核心，进一步提高课堂教学质量。以质量监测为平台，完善质量建设体系，科学提高教学质量。以小课题研究为主，提高教育科研的实践性和有效性。

3、进一步完善教育教学的各项规章制度，强化落实，切实做到依法治教，使教学秩序更规范，教学管理更科学更具精细化。学校要认真督促检查教学常规的

落实状况，加强计划、检查、总结管理，落实备课、上课、批改、辅导、考试的教学五环节。对照教学常规五环节的要求，采用集中检查与随机抽查相结合，通过教案检查、听课、学生作业抽查、学生座谈会、考试成绩分析等途径，进行对教师业务的考核。

4、完善评价机制。在新的教育形势下，结合学校实际情况，进一步改进原有的评价制度，使之符合学校实际，又贴近教改方向，又能促进激励教师的工作积极性，不断完善对学生的评价体系，制定出新的评价标准。评价内容上要覆盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，全面开展学生道德素质、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美能力等方面的评价。评价手段要多样，既注重结果、更关注过程。作业布置要以巩固学生知识，发展学生的能力为本，强调弹性作业，让优等学生吃好，中下学生吃饱，避免机械作业大量的重复的出现，切实减轻学生过重的学业负担。严禁以作业为手段体罚或变相体罚学生，维护学生的身心健康。

5、积极开展 “教师教学技能竞赛”活动。探索三段五步教学方法，努力打造高效课堂，改变旧的课堂教学行为；坚持扎实基础，提高质量，探索让学生全面、全员、主动地参与教学过程的学校教育特色；探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

6、重视体卫艺教育，促进学生全面发展。要深入开展学校体育、音乐、美术学科的教学教研活动，落实学科课程标准，推动学科课程改革。积极组织学生参加各级各类比赛；组织安排好学生兴趣技能活动，努力培养学生的个性特长，培养他们的创造力。加强学生体质健康标准测试项目的训练，保证学生每天锻炼一小时；做好卫生防疫工作，重视对学生进行防预甲流、手足口病以及各种传染性疾病的教育。

7、抓特色教学、注重校本课程教学。打造“书香校园”是学校创办特色的方向。特色工作的成果维系学校的办学品牌，为此，学校将进一步加大特色工作的经费投入，全体教师要加强理论研究，结合实际深化特色工作的推进。

（四）党建、少队、财务工作

1、加强党支部建设，每月进行一次党组织生活；开展纪律教育月学习活动，在教学、服务水平、学习型党组织、讲奉献、科研、作风、党建工作科学水平等方面创先争优。

2、少先队积极开展系列主题教育活动。利用校园广播、橱窗、班级墙报等宣传阵地，营造一种健康向上的校园文化学习氛围，宣传、发动少先队员积极参加少先队组织的各项活动。

3、严格遵守财务制度，规范财务管理，按规定收费，定期清账理财，做到财

物相符、开支合理、账目清楚。学校经费使用要做好资金预算，学校公用经费要专款专用。严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用，节约资源，减少浪费。

四、活动安排

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