第二学期班务计划

　　一、指导思想：

第二学期班务计划

　　本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到生动活泼的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

　　二、情况分析

　　本班现有学生29人，其中男生 18人，女生11人。同学们已经过一学期的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

　　三、工作目标：

　　1．培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

　　2．使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

　　3．培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

　　4．使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

　　5．培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

　　6．培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

　　7．充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

　　8. 力争在本学期期末质量检测中，合格率达到80%以上。

　　四、工作重点及措施：

　　1．做好平时的常规工作。

　　（1）保护校园，进行爱学校的教育。

　　（2）让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。

　　（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

　　2．组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。

　　3．重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

　　4．积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

　　5．重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

　　6．认真钻研教材，运用三式教学法，培养学生的创新意识。

　　五、活动安排

　　二月份

　　1．做好开学工作；

　　2．做好校园环境卫生工作；

　　3．进行班级寒假情况调查，书写寒假小结；

　　三月份

　　1．布置教室，制定班队计划。

　　2．学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》

　　3．开展学雷锋活动开展读好书活动

　　4．进行班干部选拔

　　5. 进行写字训练

　　四月份

　　1．缅怀革命先烈活动

　　2．开展“读好书”演讲比赛

　　3．开展“我为母亲送心愿”活动

　　4．加强对后进生的跟踪工作

　　5. 进行写字训练

　　五月份

　　1．喜洋洋迎“五一 ”

　　2．举办“我爱大自然”的主题队会

　　3．开展爱国爱校爱队活动

　　4．开展“读好书”征文活动

　　5. 进行写字训练

　　六、七月份

　　1．开展庆“六一”活动

　　2．开展环保教育、安全教育

　　3．进行写字训练

　　4．辅导学生准备进行期末考试

　　5．填写各种藉册及总结。

　　班主任：文毓强

　　二〇一四年二月十六日

　　第二学期班务计划 [篇2]

　　新的学期又开始了，我准备认真执行党的教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如下计划：

　　一、班级基本情况和目标：

　　我班共有学生59人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作计划：

　　1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　《第二学期班务计划》。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　二、班级工作奋斗目标

　　1、贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。

　　2、对学生进行养成习惯的培养。

　　3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良

　　好的班风。

　　三、工作重点

　　1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

　　2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

　　3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

　　4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

　　5、争创一个安全无事故的班集体。

　　四、具体措施和方法

　　（一）加强班队建设，狠抓落实班风建设。

　　1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

　　2、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

　　3、开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。

　　（二）抓好读书教育活动

　　1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

　　2、让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

　　（三）做好尖子生的培养工作

　　1、教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，

　　培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

　　2、尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。

　　（四）做好学困生转化工作

　　1、善于发现闪光点

　　“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

　　2、进行适当的表扬和批评

　　马克吐：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

　　3、开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

　　（五）加强沟通，促学生心理素质健康发展。

　　（六）认真做好家访工作

　　1、学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。

　　2、家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活。

　　《第二学期班务计划》。

　　第二学期班务计划 [篇3]

　　一、现状分析

　　本学期为七年级的第二学学期，经过一学期的努力，四班在各位教师和同学的努力下，有了巨大的进步。在克服了学期初的新进校、基础差、纪律混乱等等一系列的问题后，我班由学初的年级总评第六上升到第四，在安全、纪律、卫生、成绩等各个方面取得了巨大的进步。但是通过总结，发现，还有许多问题存在，例如班干部的工作能力、班级风气、学习成绩的两极分化等等还有待改进和提高。

　　二、指导思想：

　　继续秉承“办学生和家长满意的学校”的宗旨，强化学生的幸福意识，养成学生的习惯、提高学生的成绩为主要目标。从安全、学额、成绩、守纪等方面入手，打造一个蒸蒸日上的班集体。

　　三、班级目标

　　德育目标:

　　1、做好控辍保学，学额巩固率达到96%以上

　　2、加强纪律教育，杜绝重大违纪事件的发生

　　3、做好班干部的重选及培训工作

　　4、关注学生的心理健康，使孩子懂得感恩、懂得爱国

　　教务目标:

　　1、确保年级月考总评第四，争取第三

　　2、做好补缺补差，年级后30%的学生从上学期的16人减少到10人，推迟两极分化的时间。

　　总务目标：

　　1、卫生确保年级前五，争取前三

　　2、班级财产零损耗

　　3、培养学生的节约意识

　　校办目标：

　　1、普通招生15人

　　2、区前三百名三人，重点片区学生两人

　　四、措施：

　　德育方面：

　　（一）、做好控辍保学，学额巩固率达到96%以上

　　1、平时注意意向流生的摸排，特别是关注后进生的摸牌，把学额巩固的具体工作落到实处。

　　2、深入了解学生的生活、学习和思想状况，特别是差生、贫困生、单亲学生、问题生、父母离异、性格孤僻的学生做好摸排，平时加强师生思想沟通每小周不少于4次，关心他们的学习、生活，在温暖、关爱中留住学生。对学困生老师在学习上要帮助他们，鼓励他们，让他们树立信心，争取把成绩早点提上去。

　　3、积极做好家校电话联系，每小周不少于4次；让家长了解学生的情况，让家长感到老师对学生的关爱，愿意让孩子留在老师的身边。

　　4、做好2次家访工作，认真听取家长给我们提出的意见，对于出现的问题向家长解释清楚，能改进的要及时改进，让家长真正感觉到，我们学校是真的关心学生的，愿意把孩子送到我们学校上学。

　　5、通过各种考试、活动，对优秀集体和进步个人进行表彰，增强学生在校的自豪感、光荣感。

　　6、利用自习二，每大周组织二次课外活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的精神情操，让学生在课余得到最大的快乐和放松。

　　7、认真查看每次的致家长一封信回执单，阅读家长的意见，做好相应的服务。

　　8、了解学生的情况，对学生进行学情调查，对反应出来的的学习情况及时处理。

　　9、加强暑假意向流生的摸牌和沟通，并和家长进行联系，做好相应的服务工作。

　　（二）、加强纪律教育，杜绝重大违纪事件的发生。

　　1、每天至少进行4次班级走动，尽可能多的发现问题，及时发现及时教育，把问题解决在萌芽当中。

　　2、常住宿舍，发现问题，当场解决。

　　3、教育学生如何处理矛盾、问题。本学期不少于三次对全班学生进行问题、矛盾处理办法的学习。是学生能自己处理自己的问题。

　　4、本学期至少学习两次学校的违纪处罚条例，使学生达到警钟长鸣的效果。

　　5、每大周对调皮些的、性格孤僻的、成绩较差的、脾气暴躁的学生进行定期谈话，使其感到老师的关心和爱护。避免出现过激行为。

　　（三）、做好班干部的重选及培训工作

　　1、严格按照德育处和校长室的要求对班级进行班干部重选工作。

　　2、每小周对各个部门进行业务培训，使他们尽快成长为合格的班干部。

　　3、每小周对各部门进行分别培训，实地培训，做到有针对性，实效性。

　　4、在平时放手让他们去干，发现问题及时指导。

　　（四）、关注学生的心理健康，是孩子懂得感恩、懂得爱国

　　1、感恩教育

　　（1）通过主题班会，进行教育、引导，重点要让学生理解父母的辛劳和期望，让学生知道怎样感恩父母，落实在行动中。

　　（2）每大周离校时都布置一次感恩父母的作业，把各种有效的方式形成系列，通过家校联系、家长接待日、家访等途径了解学生做的情况怎样。对表现突出的，每大周进行表扬，向全班学生传递正能量。

　　2、爱国爱校教育

　　（1）利用班会课对学生进行爱国爱校方面的教育，如节约、校服、招生、守纪、卫生爱护公物等方面。

　　（2）利用各种活动，进行爱班、爱校等教育。

　　3、心理健康教育

　　（1）通过班干部及时了解个别学生的心理动态，有问题及时沟通

　　（2）利用班会课为主阵地，教育学生青少年发育期的正常心理现象及合理处理办法

　　教务方面：:

　　（一）、确保年级月考总评第四，争取第三

　　1. 每天和语数外教师沟通和协调一人次，让任课老师认识自己的工作任务，对课堂和自习的要求要严格，对作业的完成质量要狠抓。

　　2．制定严格的学习时间和计划，什么时间做什么，把每天的学习任务分配到小组长和班干部身上，协助老师和班主任完成学习任务。

　　3.语数外分别建立学习小组，每个小组设立小组长，让这些小组长负责协助老师检查各科的学习，班主任每天抽查。

　　4.开好每次月考后的成绩分析会，结合每次的月考成绩同任课老师做认真细致的交流，共同提出的问题，争取在以后杜绝。同时做好学生的成绩进行横向与纵向的比较，明确自身的位置，制定切实可行的目标，开展优生学习经验的交流。

　　5.利用调整位置，成立帮扶小组，以优带差。将班级优秀学生和差生做好明确分析，成立一对一辅导，长期进行抽查，检查帮扶情况。

　　6.做好与学生的思想沟通，了解学生的学习情况和不会的知识点，让任课老师给予针对性的帮助。

　　8.培养学生自主学习的能力、方法及技巧，使学生避免出现死学习和学死习的现象。

　　13.不定期对学生作业，资料完成情况的检查与了解，从完成量，字迹，抄袭等情况检查。

　　14. 采取鼓励，表扬的方式激励学生进步，尽量避免批评与埋。培养学生的自信，可以从简单的事情开始做起，让学生在做某件事上得到收获和满足，及时的给予他们奖惩。

　　15.开展优生学习经验的交流与分享，检查帮扶情况和收效。

　　17、充分发挥课代表，组长等班干部的作用，认真检查作业和背诵等任务，将未完成任务的学生及时上报班主任和任课老师。

　　（二）、做好补缺补差，年级后30%的学生从上学期的16人减少到13人，推迟两极分化的时间。

　　1.制定班级培优补差名单，让任课老师根据名单针对性辅导，优生加强语数外等学科的要求，做不好要严惩，差生要适当降低他们作业背诵等学习的要求，让他们在简单的学习中找到学习和兴趣和自信，让优生帮助差生，做好监督和检查，保证精英优秀各四人，后进生10人以内用不定时抽查班级作业和背诵的形式，了解各科任教师的教学情况，及时与其交流，促进教师的教学。

　　12.班主任全局了解班级培优转差工作，并及时做好与任课老师的沟通，分层次，分对象的做好培优转差工作。

　　13.定期开展优生，差生座谈会，推广优生的学习经验，差生说出自己对学习的困扰和不足，做好扬长补短。

　　14.做好差生的家校联系和思想沟通，取得家长的认可和支持。

　　总务方面：

　　（一）、卫生确保年级前五，争取前三

　　1、从新分配卫生小组，做到人尽其责，进行专职专项指导，不光能干，还要干好

　　2、对卫生委员进行专门培训，随时检查，随时保洁。

　　3、关注每天的卫生考核，谁失分率达到20%，谁重扫。

　　（二）、班级财产零损耗

　　1、桌椅板凳贴名，其他公共物品责任到人，谁损坏，谁赔赏。

　　2、每大周不定时安排一个中午组织学生进行班级财务、卫生大清查，个人卫生不合格的下一大周给班级抬饭。

　　3、利用班会、晨会等德育阵地教育学生爱护校产也是爱校的一种表现，更是个人素质的一种体现。

　　（三）、培养学生的节约意识

　　1、利用班会、晨会等德育阵地教育学生勤俭节约也是爱校的一种表现，更是个人素质的一种体现。

　　2、亲自指导学生学会打饭，争取打完，避免剩饭菜。

　　3、安排生活委员先吃饭，在班级门口检查剩饭。剩的多的，为班级抬饭。

　　校办方面：普通招生15人、区前三百名三人、重点片区学生两人

　　1、利用班会、晨会等德育阵地教育学生招生也是爱校的一种表现，更是个人素质的一种体现。

　　2、招生是锻炼自己的一个非常好的平台，也是宣扬自己个人魅力的一个机会

　　3、对招生学生进行一定的物质奖励，以提高学生的积极性。

　　4、划片招生，责任到人，明确任务，指明到人。

　　校长室方面：

　　全力落实非凡学校价值观，在日常的教育教学中潜移默化的使学生接受“行、诚、和、进”的价值观且践行到自己的生活和学习中去。

　　五、行事历：

　　第一大周（3、2---3、12）

　　1、制定班务和安全工作计划。

　　2、班干部选举。

　　3、收寒假作业。

　　4、组织读书活动。

　　5、安全隐患排查。

　　6、校车信息核对。

　　7、班级财产登记。

　　8、了解转学生信息。

　　第二大周（3、16---3、26）：

　　1、夹球比赛。

　　2、班级跳绳比赛

　　（全班按快慢分12组，12组进行一分钟跳绳比赛，最后一名帮助班级扫地）

　　3、评价班干部。

　　4、第一次月考动员。

　　第三大周（3、30--4、12）：

　　1、小跳绳过关赛。

　　2、男生乒乓球比赛、女生踢毽子比赛

　　3、筷子夹乒乓球比赛

　　4、成绩分析会。

　　第四大周（4、16---4、29）：

　　1、花样跳绳比赛

　　2、班级托球比赛

　　3、第一次家访准备。

　　4、评价班干部。

　　5、期中考试动员。

　　6、招生指导、动员。

　　第五大周（5、5----5、14）：

　　1、观看感恩教育视频。

　　2、感恩事迹报告会

　　3、“十周年校庆”活动

　　4、班级拔河挑战赛

　　5、成绩分析会。

　　第六大周（5、18--5、28）：

　　1、广播体操比赛

　　2、评选“十佳少年”

　　3、班级运篮球比赛

　　4、重点片区学生家访准备。

　　5、流生摸排与沟通。

　　6、第三次月考动员。

　　第七大周（6、1--6、13）：

　　1、传球接力赛。

　　2、班级腿夹书本跑比赛

　　3、填写“成绩报告单”。

　　4、期末评优。

　　5、流生摸排与沟通。

　　第八大周（6、18---暑假）：

　　1、填写“成绩报告单”（操行评语）

　　2、“安全知识”测试

　　3、期末评优

　　七四班陶亮 2017年3月4日

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