小学教师评优评模方案
为了真正体现公平、公正、公开的原则，促进教师爱岗敬业，以评优、评模促发展、让真正优秀的教师得到应有的待遇，通过评优评模树立典型、标准，更好带动学校发展。经全校职工会议决定，特拟定板桥。
一、评优评模领导小组‘
组 长：xx-x
副组长：xx-xxx-x
成 员：xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xx
二、评优评模工任职责
各成员高度以事实、过程、结果为依据，学校各部门认真收集每位教师在教育教学过程的表现，及学生结果，及时公布教师上交资料情况。教务处细致、认真做好每一位的出勤情况。工会积极收集教师反馈的各种意见，及时修订学校《量化考核方案》，努力做公平公正、公开。
三、评优评模原则
以每学期量化考核结果为主要依据。从德、能、勤、绩四个方面考察每位教师。
XX小学
2012年9月1日
板桥小学2012年年终考核结果公示材料
根据板桥，以下3名教师确定2012年年度考核优秀
量化分： 第一名：xx-x 第二名：xx-x 第三名：xx-x 如对以上结果有异者，请于公示三日内向学校评优评模领导小组反映
联系电话：
板桥小学评优评模领导小组 2017年1月10日
板桥小学2017优秀教师结果公示材料
根据板桥，以下 7名同学确定2017先进教育工作者、优秀班主任、优秀教师
量化分： 先进教育工作者：丁勋 优秀班主任：杨国云、郭电佳 优秀教师：张乔、何克莲、余洪翠 县级优秀教师：杜红江 如对以上结果有异者，请于公示三日内向学校评优评模领导小组反映
联系电话：0858-3111111 15519673699
板桥小学评优评模领导小组 2017年9月9日
小学教师评优评模方案 [篇2]
为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者献身教育事业，建设一支高素质教师队伍和教育管理队伍，激励先进，鞭策后进。促进教育事业健康发展，在乡党委政府及教育主管部门的领导和指导下，结合我乡实际，为做好评选推荐表彰等工作，特制定如下工作实施方案：
一、成立领导机构每次评选前先成立工作领导小组，组织评优各项工作。 组 长：杨XX
副组长：杨XX 杨XX
成 员：杨XX 石XX 杨XX 杨XX
二、参评对象：
优秀教师参评对象为全校在职在岗教师（含副校长、督导办工作人员或学校中层干部），优秀班主任参评对象为当年担任班主任的教师，优秀教育工作者的参评对象为校长、副校长、督导办工作人员、学校中层干部和各校点负责人。
三、评选条件有评选条件首先遵照上级相关文件。没有上级相关文件的遵照以下条件：
（一）基本条件：热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，积极投身教育事业，模范履行岗位职责，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德。
有下述现象之一者，不得参加评选： 1、有体罚和变相体罚学生行为。
2、因责任事故导致学生伤害。
3、从事有偿家教。
4、受全县通报、纪律处分或组织处分未解除的。
5、不服从学校工作安排(包括临时性工作)、擅离职守、寻衅滋事，言行造成恶劣影响的。
6、统考中弄虚作假的。
7、病事假全年累计超过两个星期的，出勤记录中有旷工和早退的。
8、在教师中搬弄是非，造成学校不和谐的。
（二） 优秀班主任： 除具备上述基本条件外，并具备下列条件：其中 2、3、4 点需同时达到：
1、当年必需担任班主任工作。
2、所管班级无违法及重大违纪事件，无重大责任事故。
3、在班级量化管理评比中，所管班得分最高。
4、班风班纪好，学风正，考试成绩综合评比第一。
5、所在班积极参加学校举行的各项活动，并取得较好成绩。
6、善于做好所在班科任教师的联系协调工作，班主任的核心作用发挥得较好。
（三）优秀教师：除具备上述基本条件外，并具备下列条件：
1、关心爱护学生，教书育人，为人师表，无体罚及变相体罚学生，在师生中口碑好。
2、认真完成各项工作任务，服从学校工作安排（临时性工作）。
3、积极参与教研、教改活动。
4、本年度绩效考核成绩必须是前五名的。
（四）先进工作者：除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件：
1、遵章守纪，较好履行岗位职责，出色完成各项任务。
2、团结协作，教职工评价高。
3、出勤率高，有工作主动性，有奉献精神。
4、关心爱护学生，为人师表，立足本职服务育人，师生评价高。
五、组织纪律和要求
1、加强组织领导，广泛宣传，保障评优工作公平、公正、公开。学校根据校务日志工作记录和学校出勤记录情况按学校的考核方案量化打分。学校按量化得分及不良行为记录情况为依据进行民主推荐，学校领导小组审核并推荐优秀名单。
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