初中学生评优方案

初中学生评优评先方案推荐度：
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初中学生评优方案

　　为进一步推进素质教育，培养学生求知、健体、处世等方面的能力，培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德情操。学期期末，学校将在全体学生中开展各种评优活动，以促进学生和谐发展和健康成长，在全校树立学生的榜样，以榜样的力量影响人、感动人、教育人。经研究，特制定《xx实验中学学期末学生评优方案》。内容如下：

初中学生评优方案

　　一、评选项目

　　学校设奖十项，分别是：1.道德奖，包含八小项：尊师明星、礼仪明星、勤奋明星、守纪明星、节约明星、自理明星、友爱明星、爱班明星 2.学习明星 3.健身奖 4.百花奖 5.劳动明星 6.三好学生 7.进步奖 8.优秀班干

　　二、评选标准

　　1.道德奖：

　　① 尊师明星：尊敬老师，对老师有礼貌，接受老师的教导，尊重老师的劳动。

　　② 礼仪明星：仪表大方，着装规范，对人有礼貌，不说脏话。

　　③ 勤奋明星：学习勤奋刻苦，不耻下问，成绩不断进步。

　　④ 守纪明星：遵守校纪，严守班规班纪，不打架骂人，知错就改。

　　⑤ 节约明星：节约粮食，生活俭朴，不乱花钱，不比吃穿。

　　⑥ 自理明星：能独立生活，会洗刷，懂休息，生活有条不紊。

　　⑦ 友爱明星：团结同学，拾金不昧，在学习和生活上帮助别人。

　　⑧ 爱班明星：珍惜班级荣誉，爱护公共财物，热心班级工作。

　　2.学习明星：各科成绩优秀，七、八年级表彰42名，九年级表彰36名。

　　3.健身奖：在体育方面成绩优异或者在各种体育活动中表现突出者。

　　4.百花奖：在音乐、美术等艺术方面成绩优异，在各种艺术活动中表现突出或获奖。

　　5.劳动明星：讲究卫生，认真值日，积极参加学校组织的各项劳动活动。

　　6.三好学生：在德、智、体等方面表现突出，且符合下列条件：各课必须及格，总分在百分之八十以上，每班上报总数不超过24人。

　　7.进步奖：在德智体等方面进步较大。

　　8.优秀班干：在班级管理中，对工作负责，敢管理，善管理，威信高，深得老师、同学的好评，并且是在职班干部。

　　三、名额分配（以班为单位分配）

　　1.道德奖：8个，每一小项1个 2.学习明星：平均每班3个，分到年级，由年级定人

　　3.健身奖：1——3名 4.百花奖：1——3名

　　5.劳动明星：1——2名 6.三好学生：不限制名额，同时符合三个条件即可

　　7.进步奖：1——6名 8.优秀班干：1——2名

　　四、评选程序

　　1.公布评选标准，各班主任在民主评选的基础上向政教处按分配名额推荐人选。

　　2.政教处按标准确定人选，进行表彰，颁发证书。

　　3.期末考试成绩优异者由年级确定表彰人数，集中表彰。

　　xx实验中学政教处

　　2017年1月22日

　　初中学生评优方案 [篇2]

　　一、指导思想

　　为了充分发挥学生的主动性，调动学生的积极性，促进学生的全面发展，挖掘学生特长优势，帮助学生正确地认识自己、评价自己、激励自己，让更多的学生成功的喜悦，健康、主动发展，全面提高综合素质。

　　二、评优原则

　　1.按照公平、公正、客观、公开的原则。

　　2.突出小组管理效能原则。本学期小组积分前1/3的按100%设奖，小组积分中间1/3的按80%设奖，小组积分后1/3的按50%设奖。

　　三、评优类别

　　1.综合类：

　　①优秀班干部（5%）

　　②优秀小组长（小组总数的40%）

　　③三好学生（10%）

　　④优秀少先队员（10%）

　　2.单项奖：

　　①尊重感恩标兵（10%）

　　②诚实守信标兵（10%）

　　③文明礼貌标兵（10%）

　　④在其他方面尤其突出的，可以根据学生情况授予智慧之星、进步之星、自律之星、助人之星、艺术之星、环保小卫士、学习小标兵、诵读之星、作文小英才、英语风采之星、数学小博士、劳动小先锋、运动小健将、自理之星、自护之星、勤俭之星、自强之星、发言小行家、优秀小主持、优秀住宿生等。（不超15%）

　　3.集体类：卫生优胜小组、学习优胜小组、纪律优胜小组、活动优胜小组等。（各2个）

　　《初中学生评优方案》。

　　4.学生会：优秀学生会干部（50%）

　　四、评选条件

　　（一）优秀学生干部

　　1.有一定的组织能力，顾全大局，热爱班集体，工作认真负责，敢说敢干，有强烈的正义感，团结同学，成为学生的表率。

　　2.工作能力强，能独立主持班干部会议和班级的主题班会课，能指挥班级的各项工作的开展，成为班主任的得力助手，在班级威望高。

　　3.学习刻苦，学习成绩优秀；积极参加文娱体育活动，能组织本班同学参加学校或年级的各项活动，体育成绩达标。

　　（二）优秀小组长

　　1.能够积极组织自己的学习小组正常健康的发展，积极组织自己的学习互助小组进行学习帮助活动及各项日常学习工作。

　　2.学习刻苦，目的明确，态度端正，熟练掌握各种学习技能，积极参加各项学习活动。认真按时完成作业，学习成绩优秀。

　　3.能够积极帮助老师对学生的家庭作业进行检查，并能够帮助老师进行差生辅导，辅导效果比较突出。所在小组学习成绩能够有大幅度的提升或是名列前茅。

　　4.积极参加文体活动，能够引导自己小组的学生进行文体活动，并取得一定成绩。

　　（三）三好学生

　　1.在家是个好孩子。能够听从长辈的正确教导，按时完成家庭作业。自己的事情自己做，并能积极参加力所能及的家务劳动。每天注意阅读、收听、收看新闻，关心国家大事。做事有计划、不任性、不撒娇，不迁就自己的缺点。节约不浪费，自觉、主动地讲究个人卫生。

　　2.在校是个好学生。说话有礼貌，尊敬老师，团结同学。学习认真刻苦，成绩优秀。积极参加体育锻炼，有较好的身体素质。在集体中有主人翁精神。不损坏公物，热心为同学服务，善于合作，勇于创新，能积极主动地完成老师、学校交给的各项任务，在老师和同学中有较高的威信。

　　3.在社会上是个好公民。能够遵守社会公德，遵守交通规则，爱护公共设施。尊老爱幼，助人为乐，常用文明礼貌语言。积极参加公益劳动和青少年志愿者服务活动。不做随地吐痰、乱扔果皮纸屑、破坏花草树木等对环境有害的事情。

　　（四）优秀少先队员

　　1.热爱集体、关心他人，主动为集体服务，积极参加班级和学校开展的各项活动。

　　2.为人诚实，尊敬老师、团结同学，善于交际，有一定的语言表达能力和组织能力。

　　3.学习认真、踏实，学习方法灵活，并善于与他人合作学习，具有创新精神，各科成绩均在良好以上。

　　4.在某一方面有一定特长，并能积极发挥特长，在各项活动中能为学校或班集体争得荣誉。

　　5.遵纪守法，遵守社会公德，积极参加社会实践活动和青少年志愿者服务活动。

　　6.积极参加体育锻炼，掌握一定的劳动技能，具有正确的审美观和健康的生活情趣。

　　（五）尊重感恩标兵

　　1.勤俭自强：不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，向着崇高的理想迈进，勤奋学习，艰苦奋斗。

　　2.助人为乐：热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务；主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。

　　3.尊老爱亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感谢父母、感恩父母；在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学。

　　4.勤奋好学：勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。

　　（六）诚实守信标兵

　　1.信守家庭美德，在家庭做个好孩子。孝敬父母，尊重长辈；学会自理，常做家务；勤俭节约，心存感恩；分担责任，邻里和睦。

　　2.恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。

　　3.遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境；热心公益，助弱济困；崇尚科学，服务社会。

　　（七）文明礼貌标兵

　　1.在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；

　　2.在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；

　　3.在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；

　　4.在社区和公共场所做-爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。

　　五、评选程序

　　1.各班级学习评优方案，让每个同学熟知评优类别和评优条件。

　　2.每位同学根据评选条件，先对自己进行自我评价，然后根据自身条件对号入座，填写自荐票（姓名评优类别简短的事迹简介）。

　　3.经过班主任、任课教师、班委会投票或评议确定，必须在班内公示。

　　《初中学生评优方案》。

　　4.各级部把评优结果及时报政教处，政教处报学校审核后公示。

　　5.评优结果公示结束后，按规定填报各类报表。

　　6.优秀学生会干部由政教处成员、学生会成员进行评议，根据得票数确定优秀人员。

　　六、评选要求

　　严格按要求评选，评选过程要坚持民主集中制的原则，采取学生民主评议与平时量化考核相结合的方法。坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生，坚决杜绝班主任老师一人说了算，各级部必须按规定程序与要求进行工作，做到公平、公正、公开，要让全班绝大多数学生感到满意和公平。若弄虚作假，不按规定程序和要求进行评选的级部，取消该级部的评选申报资格，并追究相关人员责任。

　　初中学生评优方案 [篇3]

　　为全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据市、县教体局相关文件精神，特制定我校“三好”学生、优秀学生干部评选方案。

　　一、评选对象

　　金鸡初中全体在校学生

　　二、评选名额

　　1、市级“三好”学生、市级优秀学生干部按绵阳市教育局分配名额确定。

　　2、县级“三好”学生、县级优秀学生干部按盐亭县教体局分配名额确定。

　　3、校级“三好”学生、校级优秀学生干部由学校行政会讨论确定名额。

　　三、评选条件

　　1.思想品德好。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，积极参加劳动和社会公益活动，尊敬师长，团结同学，自觉遵守社会公德，模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中能起到示范作用。

　　2.学习好。学习态度端正，勤奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，具有较强的创新能力和实践能力，学习成绩优秀。

　　3.身体好。坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的心理素质和卫生习惯，身体健康。体育课成绩评价达到A等级，《学生体质健康标准》测试成绩达到良好以上。

　　4.优秀学生干部除具备上述条件外，还应具备以下条件：

　　热心为学校、班级和同学服务，认真履行班干部职责，有较强的组织能力，能发挥学生干部的示范带头作用，在同学中有威信，受到师生的普遍好评。

　　5.被政教处前一学期通报过的学生或由处分记录未进行消除的学生给予一票否决。

　　四、评选程序

　　1、各班班主任和学科教师协商，每班推荐一名德智体美劳全面发展的学生参与评选，被推荐学生要认真填写《金鸡初中学生先进个人推荐表》（见附件一），由班主任老师审核后将推荐表交评选小组。

　　2、评选小组根据《推荐表》中的评语，并结合教导处、政教处记录的相关表现情况进行最后评选，确定被推荐学生获奖类别。

　　3、评选小组评出结果后在校内进行公示，无异议后进行存档，市、县级先进个人填写相关《登记表》进行上报。

　　附：金鸡初中评优选先工作小组（评选小组）

　　组长：赵超

　　副组长：黄永、杨华瑞

　　组员：陈波、何小兵、于金礼、康健

　　何宗永、马正川、岳大雄

　　附件一

　　金鸡初中先进学生个人推荐表

　　初中学生评优方案 [篇4]

　　一、指导思想

　　进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。

　　二、评价类别

　　优秀团员、优秀学生会干部、三好学生、优秀班干部、学习积极分子、学习标兵。

　　三、评选条件

　　1、优秀团员：

　　（1）思想品德好，政治素质高，关心时事政治，热心为集体服务，尊师爱友，乐于助人。在遵守《中学生行为规范》和《团员守则》等方面均能起模范作用。

　　（2）组织观念强。按时参加组织生活，积极参加团的活动，认真完成团组织交给的任务，按时交纳团费，没有不利于组织的言行。

　　（3）学习目的明确，态度端正，勤学好问，成绩优良，模范遵守纪律，尊敬教师，虚心好学。

　　（4）自学地坚持锻炼身体，积极参加各项文娱、体育活动，身心健康，卫生习惯良好。

　　2、优秀学生会干部

　　（1）担任学生会副部长及以上职务。（2）学习勤奋努力，成绩

　　优良。

　　（3）自觉参加学校或学部组织的各项活动，能够在各方面起模范带头作用，具有全心全意为同学服务的精神。

　　（4）有较强的组织、领导和协调能力，积极主动有创造性地开展学生会各项工作，对学部的学生工作有较大的贡献，得到老师、同学的肯定。

　　3、三好学生：

　　（1）热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感，在社会和其他场合能维护学校荣誉，

　　（2）有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。

　　（3）诚实守信，言行文明，尊敬师长；

　　（4）有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目；体育成绩达标。

　　4、优秀班干部：

　　（1）积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用。

　　（2）具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。

　　（3）作风好，能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。

　　5、学习积极分子

　　（1）具有良好的道德品质和文明行为习惯，尊敬师长，团结同

　　学，诚实谦虚，自觉遵守学校各项规章制度。

　　（2）具有良好的学习习惯，学习勤奋刻苦，在班级同学中起到引领和榜样作用。

　　6、学习标兵

　　（1）道德品质优良，具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观；

　　（2）遵纪守法，模范遵守学校的规章制度，没有违纪现象，无迟到、旷课、抄袭作业等现象，自觉遵守考试纪律；

　　（3）学习目的明确，学习态度端正。在学生中应有很高的公信度，学习上能主动帮助其他同学；

　　（4）积极参加社会实践活动和各项集体活动；

　　四、名额分配

　　1、优秀团员：2人/班。2、优秀学生会干部8人；3、三好学生：5人/班。4、优秀班干部：2人/班。5、学习积极分子：3人/班。6、学习标兵：2人/班。

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